用户4507935842697
如何给初中生上疫情课？
谢谢提问者，这个问题问得好，因为疫情课应该是疫情当前或复课后每个初中生要接受的必修课。如何给初中生上好疫情课，尹老师建议从内容、形式、授课风格三个方面着手：
疫情课的内容
确定内容之前，首先要确定疫情课的授课目的，应从知识与能力、过程与方法、情感与价值观三个维度设计教学目的，知识能力方面应达到掌握疫情科普知识、学会应对疫情的能力的目的，过程与方法方面应让学生从自身经历中参与进来更易接受，情感与价值观应让学生从防控的典型人物事迹中吸取精神力量，激发爱国主义情感，形成敬畏生命的体验。
依据教学目的选择内容，建议内容如下：
（1）病毒的科普补知识、疫苖的研发进度与成果；
（2）国内外疫情防控现状；
（3）防控典型人物事迹；
（4）生活中防控注意点、实操方法；
（5）根据当地和学校实际情况的个性化内容。
建议学校采用集体备课形式，集思广益精选内容与案例，并进行详案备课。
疫情课的形式
疫情课的授课形式，不建立采用大直播、讲座的形式，网课和复课后的线下课宜以班级为单位授课，上网课的建议用有点名、提问的直播软件，加强互动性。精心制作好课件，采用多媒体教学也很重要。
精心的与庄重的形式能让学生更加重视，真正参与到课堂中来，达到教育目的。
疫情课的授课风格
疫情课既是思政课，又是科普课，还是行为习惯养成课，要达到教育目的，对授课老师的要求也要高点，建议的如下风格的老师担当：
（1）风趣幽默、有亲和力；
（2）语言表达能力强，讲授深入浅出；
（3）互动性强，善于调动学生积极性；
（4）知识面广，课堂能旁征博引。
建议学校选拔1至多名教师出来进行班级巡讲。
一堂效果好的疫情课能让你的班级和学校加强凝聚力，养成向真向善的班风、校风，祝您顺利。
我是尹老师，一个从教30年的一线老师、教育管理者，欢迎大家交流。
尹老师有话说
如何给初中生上疫情课？我认为，不管是初中生还是其他年级，给学生上疫情课教学方法大同小异。
此次疫情来势汹汹、传播速度快、影响严重，已经引起人类的高度重视，所以在教育孩子方面，也需要给学生普及相关的安全健康知识。
一、课前准备。在上课之前，老师需要做好PPT，把搜集好的相关素材，在前线抗击疫情的相关图片视频音频等插入到PPT中。
二、给学生讲解疫情的历史（在古代称为瘟疫）让学生更深入了解疫情。
三、由于学生都经历过，所以可以采用提问互动的方式进行，能够让学生都参与进来，而不是只有老师一个人在讲。
四、最后讲解如何防控，也让学生自己分组讨论回答，老师再加以补充。
通过此次课程，帮助学生树立好正确的世界观、人生观和价值观，培养爱国主义情感。
萌檬龙笼
这次疫情给我国和世界各国的人民生活都造成了很大影响，其深远意义必将让世人铭记！开学后的疫情课，我觉得可以从以下方面着手给学生们准备：
1、首先可以讲一下人类瘟疫的历史！
瘟疫对于人类来说不是陌生的词语，因为生活水平、医疗技术等的进步使得近几十年让人们觉得瘟疫渐行渐远，是不可能发生的事情，反而往往会视而不见！这次疫情给人类敲响了警钟，防疫意识不能忽视！
2、可以讲讲这次疫情带来的对生命、财产安全的影响及造成的严重后果！
这次疫情传播速度快、传播面广，给人们的生命安全带来极大的威胁，几乎是一人感染周围接触的人员都会感染！而且如果疫情得不到有效控制，其危害程度不亚于战争给人类带来的摧残！
3、可以给学生讲一下这次疫情当中国家得力的防控措施！
从武汉封城到全国各地的封城、封路政策，国家及时行动、全员联动采取了强有力的措施防止疫情传播蔓延，取得了显著的成效！网格化、封闭式、全方位的防控办法，为其他各国战疫积累了有效经验！
4、可以讲讲战疫过程中逆行者、担当者、志愿者的动人故事！
不论白衣战士、白衣天使还是全国各地的志愿者，他们都是这次战疫的最美逆行者，是民族大义的侠之大者，是真正的英雄！这些都是孩子学习的榜样，是培养孩子正确的人生观、价值观的最好、最动人的素材！
5、可以讲一下疫情防控小知识！
比如每天自我健康检测，体温测量，有异常及时报告；外出全程佩戴口罩；勤洗手、勤消毒、室内多通风；以及爱护动物，不吃野味等等！培养学生们的防控常识，并形成平时自觉的行为习惯！
以上是个人一些看法，欢迎交流探讨！不足之处请多指正！
宛彤爸爸
- 在我国的大部分地区，春冬两季都是各种传染性疾病预防的重点时段，能提前给初中生上一节疫情防控课是必要的。
- 具体的课堂架构，建议由三部分组成成。
- 一、疫情现状的分析：1）疫情病源知识的科普；2）疫情危害程度的分析。
- 二、科学防控方法的普及：1）个体的防控常识；2）团体的防控常识
- 三、当前疫情发展的状况及总体防控的现状：1）要突出危机感；2）要突出防控过程中的典型事例；3）要突出初中生的责任感。
通过疫情课要树立和培养学生的集体观念和家国情怀。有条件的老师，要选择好题材，做好课件，使课堂教学更生动。
