作为一名老师,第一次上讲台是怎样的体验?

汉语的呼唤


作为一名老师,第一次走上讲台讲课,多多少少都会有些紧张。即使你此前做了充分的准备,做了多次的试讲,由于授课场景的真实严肃就自然而然带给你压力。

这种压力说明你对待上课是非常认真的,是工作负责的表现。如果说有的人把上课当成不重要的事情,心里的压力就会减小,也可能真的不紧张。也有及个别的人本身就是外向型、抗压能力强,也可能不紧张。

其实无论你紧张,还是不紧张,你只要上课之前做了精心的准备,上课过程中能够把需要讲述的内容完整有序地表达出来,你的自信心越高,就越能让你克服紧张。

上讲台除了紧张,对于挑战欲望很强的人也有激动和兴奋才会充满期待,期待自己第一次上课,有精彩的表现,这样的状态是自信心高的表现。

无论会出现何种情况,我们要记住一点:就是在上课之前,要认真准备!首先,是记熟并吃透你的教学内容;其次,把整个教学过程在头脑中反复的演练回忆记熟;再次,对课堂上可能出现的意外情况提前做好应对措施的设想;最后,即使课堂上出现了意外情况也不要慌张,按部就班完成课前设计的教学过程。


教授的快乐生活


第1次上讲台有紧张,有神圣感。那个时候比较年轻,记得下面的学生们用好奇、兴奋的眼睛看着我。孩子们都喜欢年轻老师,何况又是一位漂亮的女老师。哈哈。

紧张是因为从来没有对着几十个学生讲课。头一天晚上已经把当天要说的话,流程细细的写下来。

课程认认真真的备好了,我最开始备课的时候不是写大纲,而是从开头第一句问候话到中间的任何串讲的话,全部都写的清清楚楚,所以一堂课要写好几页。因为真的怕中间会忘了要说什么,落了哪个环节。

神圣感是因为小时候就特别崇拜老师,特别敬仰老师,觉得老师好神圣,好神奇,好博学。那一天我变成了之后梦想成为的人,还有一种非常非常满足的心态。

第1次上讲台后,那就证明你以后将要迈入教师这个行列,教师是个伟大的职业,同时也是一个辛苦的职业,愿你能够守住初心,做一个优秀的老师。





读书写作吧


教育这件事,沟通是关键!

笔者第一次以老师的身份站在讲台上时,台下的学生都是成年人,笔者是作为企业外聘讲师,为员工上企业文化精神课而成为老师的。

第一次面对台下二百多双眼睛,特别紧张,甚至在登台的一瞬间出现了眩晕的不适感,但很快就调整了过来!

最初,笔者复述着自己准备的稿子,很生涩很僵硬,台下的学生们也听得特别尴尬,没过多一会儿便开始窃窃私语起来了。

这种感觉让笔者特别失落,是一种前所未有的挫败感,好在上台前团队里有经验的老师给笔者制定了第二套方案,打破了这份第一次上台的尴尬!

第二套方案特别简单,只有两个字——交流!

当一个人第一次站在讲台上的时候,如果一动不动的说,肯定会特别的紧张,甚至会让身体发抖,这种情况被称作“演讲恐惧症”!

“演讲恐惧症”,很多人都有,所以为了有效避免这一心理症状的发病,多数很少登台的讲师,为了让自己显得自然,也为了让自己放下紧张,便采取了走台的方式!

就是说,从上台开始,身体就不要僵硬的凝固,而是要灵活的走动,边走边说,甚至可以故意避开台下学生们的目光,进而在一边说一边动的过程中,让演讲者自己逐渐放松,进而进入最佳的演讲状态!

走台,就是老师和讲台之间的身体交流。

当然,对于大多数老师来说,他们是没有能力走台的,毕竟授课的讲台并不大,甚至可以说特别的狭窄,如果来来回回的走,不仅不能集中学生的注意力,还很可能分散学生的注意力,而这个时候,需要的就是真正的交流!

这种交流,叫做内容交流——老师与学生之间的内容交流!

交流的主要内容并不是寒暄天气的好坏,也不是说一个僵硬的笑话,而是把即将要讲的内容,提炼出一些问题,逐一问出来。

比如你今天要讲微积分,那么,你就可以在开始的时候先发问,什么是微积分?微积分有什么样的渊源?微积分对我们的生活到底有多大作用?考试会不会考微积分?考微积分的概率有多大?

诸如这样的问题,先问出来,然后根据问题,一个一个的去解答,如此一来,你作为老师的同时,也能成为学生中的一员,与学生们一起去解决这些问题,而不是生硬蹩脚甚至尴尬的向学生强行灌输这些问题的答案!

作为老师,特别是第一次上讲台的老师,只有懂得了将自己融入到学生的群里中,让自己跟学生直接有交流有互动,才能消除紧张和不适,才能让自己的讲台生涯永远长青!


不为人师只助人


作为一名老师,在刚上讲台的时候肯定是紧张的,毕竟面对几十名学生,所以气氛是不一样的,接下来小编来说一说自己的一些理解。

首先,初入教师行业面对几十名学生有紧张的心理也都是正常的。对于绝大多数老师来说都会经历这么一个阶段,所以大家也没必要过于担心,只不过需要大家进,快的适应这种环境,毕竟我们要对自己的学生去负责。

其次,随着时间的不断发展,老师需要将过多的精力放在学生身上,而不是过于注重自己的情感以及感受等。针对这种第1次上台有种紧张赶的现象,大家在平时的时候可以多进行练习,这样对于以后的讲课也是有一定帮助的。

小编今天的讲解就先到这里了,希望大家能够以此为结尾。



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还记得我第一次上台,上台前虽然准备的还是很充分,可真的上台,还是很紧张,退都是发抖的,讲着讲着还会卡住。现在已经可以在讲台上发挥自如,不在紧张,分享几点建议:

1.上台前,把呼吸降到每分钟5-6次,这可以让你平静很多,减缓紧张。

2.上台后,把注意力放在看前排学生的身上,假设自己和他单独沟通。

3.如果讲的时候有些忘词,可以提问孩子们,我刚刚讲了哪些内容,一方面可以帮助孩子回顾,一方面可以帮助自己想起内容,也能增加互动。


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第一次上台前比较激动也比较紧张,就像我在学校里参加比赛时的心情一样,都是上台前紧张,上台后就会好很多,因为上台后注意力就在所做的事情上,而没有多余的心思去思考其他的,也就不会那么紧张。课上学生反应比较好,自己也就觉得很有成就感!


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