究竟什麼因素在決定著孩子的學習成績？天生的智商水平只是其中的一部分，而起著決定因素的是父母為孩子創造的家庭環境。特別是在孩子剛出生到6歲之前的童年時期，也是孩子培養性格和習慣的黃金時期。父母自身的行為習慣，以及如何和孩子相處，是判斷孩子日後能否成為“學霸”的主要原因。
大數據表明，“學霸”大多出自這幾種家庭，值得家長一看
美國教育部做過一項“童年早期的縱向研究”，從全國各地抽取了兩萬個幼兒園到小學5年級的孩子，研究他們的考試成績，不僅要統計每個孩子的父母學歷、種族、家庭收入等信息，還收集了對父母、教師、學生的詳細採訪，調查出來的數據結果很多都讓人出乎意料。
研究結果表明，對孩子成績作用最大的因素還是父母本身，以及為孩子營造的家庭環境，這和住在什麼樣的小區，父母是否是單親，甚至是否是親生並沒有關聯。所以，要想孩子將來成為“學霸”，我們應該先改變自己，先讓自己成為優秀父母，努力為孩子營造好的環境。而“學霸”大多出自這幾種家庭，值得家長一看！
1、懂得立規矩的家庭
大數據調查結果證明了，從小給孩子立規矩的家庭，更容易出“學霸”。對孩子的行為要有約束，犯錯之後受到懲罰，孩子就知道什麼該做什麼不該做，從小形成正確的是非觀念。才能讓孩子這棵小樹苗一直向上生長，避免走入歧途。從小懂規矩的孩子，自律性也更好，學習也更主動。
2、“學習型”的家庭
調查結果中和考試分數息息相關的因素中，父母的學歷高和家中藏書多的家庭更容易出“學霸”。父母愛學習，並且家庭學習氛圍濃厚是孩子成績好壞的關鍵。高學歷的父母都懂得學習的重要性，可以為孩子起到榜樣的作用，孩子從小耳濡目染，無形中就能養成自主學習的好習慣，因此父母一定要以身作則。
3、良性溝通的家庭
父母與孩子的溝通方式，對孩子的性格和行為習慣有很大影響。家庭成員之間能做到良性溝通，孩子從小在平等、民主的環境中成長，心理更健康，性格也比較陽光自信，這都是“學霸”的重要特質。所以，無論是父母與孩子，還是和其他家庭成員之間，都要避免吵架或者暴力行為，讓孩子學會善於溝通。
4、高質量陪伴的家庭
調查結果中家庭是否完整、是否是單親，都不會影響孩子的學習成績，即使媽媽在家全職帶娃也不能保證孩子就能成績好。高質量的陪伴不等於陪在孩子身邊這麼簡單，而是全身心地投入到和孩子的互動中，讓孩子感受到父母的關注，有效的教育，高質量的親子互動，即使每天只抽出一點時間也好。
孩子是父母的一面鏡子，要想要孩子優秀，父母也要變得優秀。尤其是在親子時光上，父母一定要多付出努力！我鄰居家的孩子就是個“學霸”，平時親子游戲都是玩開發大腦的益智遊戲，每天晚上睡前的親子時光也是講故事聊天。鄰居給我推薦了這套《聰明寶寶全腦新思維遊戲》，全面提升孩子的思考能力、學習力和創造力。能夠鍛鍊寶寶的思維，通過10個專題，240項遊戲開發寶寶大腦潛能！對孩子來說好玩，而且越玩越聰明！此外鄰居還向我推薦了一套《爸媽不是我的用人》系列，是兒童正能量讀本，裡面就有《我要當學霸》這種讓孩子自發愛上學習的故事，分享給大家！
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