（通讯员 李云涛） 春分过后，便是万物复苏，生机盎然、草长莺飞，杂花生树的日子，本是亲子踏青赏春的好时节，但庚子年的大好春光不得不被辜负，美丽的岱岳实验中学校园里听不到了孩子们朗朗的读书声，热闹的操场上看不到了孩子们相互追逐的活泼身影，“停课不停学”，居家学习已成主旋律，老师成了主播，家庭成了课堂，家长成了孩子学习的“组织者”。面对新冠肺炎疫情，在这场没有硝烟的战斗中，实验师生，家长一道，守望相助，共克时艰，微微萤火，灼灼之光，以一己之力汇聚成磅礴伟力。
两个多月来，见证了老师、家长和孩子用网课的形式不断磨合、共同探索、一起成长的心路和拼搏历程。为进一步提升家校共育水平，分享家长智慧，倾听家长心声，帮助家长解决困惑，凝聚家校合力，岱岳实验中学于3月23日开展了一堂由家长参与的与众不同的网络直播主题班会---“家长心声分享”活动，力求让教育效果最大化，达到“亲子共成长”的好效果。
活动之前，学校通过网络的形式召开了班主任会，班主任通过班级微信群向家长传达了活动要求，鼓励家长积极参与，畅所欲言，分享感悟，交流互动，提出困惑，群策群力，凝聚智慧，共助孩子成长。家长们接到通知后，都积极准备起来，很多家长都认真地整理自己的感悟和经验，期待能和所有家长进行分享交流。
本次“家长心声分享活动”共有三项内容。
第一项内容，由班主任向各位家长，反馈网课中孩子们的问题，发现问题，共同解决问题，助力孩子成长。
第二项内容，倾听家长心声，共享教育智慧。
第三项内容，班主任答疑，针对学生和家长的反馈，针对线上教学的得与失，精准答疑！
通过家长心声分享，以及班主任的精准答疑，活动圆满结束！针对家长们的发言，给予了我们比较实实在在的反馈和建议:
1、学生在家上网课自律性差，离开老师和家长的监督，懒惰拖延自由散漫，听课不及时，提交作业不按时，正确率低！
2、大部分家长面临复工或已经复工，已无法兼顾上班和督促孩子听课，身心疲惫，焦虑不堪！
3、学生的应付心理较严重，学习知识不够扎实，自律性很差！
4、长时间盯着手机或电脑，用眼过度，对孩子的健康不利！
5、加强线上教学的师生互动，让孩子真正参与其中！
6.有些孩子痴迷于网络游戏，学习颓废，无法自拔，亲子关系恶化。
针对线上教学出现的种种问题，班主任和老师们都给予了诚恳的答复。活动的目的是一致的，目标是明确的，我们一定会根据学生情况，根据家长建议，及时调整我们的课堂，尽善尽美、不遗余力的完成线上教学“停课不停学”的任务。
此次活动，听取了家长对学校工作的意见和建议，拉近了学校与家长间的距离，更新了家长们的教育观念，融洽了教师与家长们的关系，对学校和孩子们的发展起到了良好的促进作用。通过交流，家长们获得了许多先进有效的的家庭教育方法，对如何尊重和关爱孩子，培养孩子的好习惯达成了共识，得到了启发。
一次小小的“家长心声分享会”， 倾听每一位家长心灵深处的声音，架起了家校共育的桥梁。大灾面前有大爱，细微之处有乾坤。让我们每个人都扮演好自己的角色，积沙成塔，积水成渊，慎终如始，早日取得抗击疫情的全面胜利，共同迎接一个百花盛开的春天。相信，在家长们的配合下，在学校老师的共同努力下，一定会共克时艰！
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