乙陽
我们都认为可行，由于你儿子的特殊性，也应因材施教的教学原则，我建议国家单独为你们家建立一所特殊学校为你们家儿子服务。
双木生月
通过你提的问题，就知道你儿子为啥和别人不一样听不懂课了，因为能提出这种问题的父母，脑回路奇特
异于常人
洛洛164534660
我是初中老师，接手手学生时，也发现有成绩差的学生。
我是这样处理的。去除学生智商高低因素（这是客观事实），我把这些学生大体分三类，
一是自己有意愿努力的，我会想方设法帮助提高。
二是孩子不努力但是家长配合，能每天在家里盯着完成作业的，我会想方设法课堂上关注，和家长经常联系。
三，孩子不努力，家长放任自流不闻不问的。这种孩子，老师花再大力气也是无用功，开始一两个月我努力教育，如没效果，我也放弃，把宝贵时间精力放前面学生去！
最后回答题主的问题，要求老师给你因材施教。说明孩子基础很差。
基础欠缺的是哪个阶段的？如果是我本年级的知识，我课上没有讲清楚或没有关照到位，我来因材施教义务补课，没有问题，当仁不让！
（假设孩子现在是六年级）如果是五年级内容或是四年级内容，或是三年级内容欠缺，那就是这个是家长找错人了，欠缺哪个年级的内容，就去找哪个年级的老师补课吧！或者找私教吧！因材施教也好，义务补习也好，自己去商量！过去的知识不足，不是我造成的，我可不背这个锅！
小岛百姓游记
当然行。专家说，没有教不好的学生只有不会教的老师。既然老师在上课时间教你家的孩子没有教会，那一定是老师水平不够。水平不够的老师，你让他额外去教你的孩子，是牺牲了你们孩子的业余时间来帮助这个老师改正错误的，老师应该感激涕零，怎么会拒绝呢？何况古人说，一日为师终身为父。作为孩子的父亲，应该对孩子的一生负责。如果孩子学习不好，工作找不好，老师不得负责吗？现在你们牺牲自己让老师教孩子，是未雨绸缪，是在帮助老师，是为老师着想。你这么通情达理又懂事的家长，老师如果拒绝，那就是不近人情。如果真这样，去告他，让他坐牢。
庄生夜梦
怎么有脸提问的，还让老师义务补课。记住智商是会遗传的，有什么样的父母有什么样的子女，想改变就好好花点心思去教导孩子更刻苦努力学习吧。
泗水王上
可以😊我女儿也这样，我老公经常要求老师放学后补课，老师也毫无怨言，兢兢业业。
顺便说一句，那个老师，就是我。
林杜若
孩子上课听不懂，叫老师另外教你孩子学习，那是不可能的，因为，老师原则上对每一个学生，都一视同仁的。唯有一种办法，你和老师多沟通，叫老师多关心一下孩子的学习情况，孩子有那些科目不好的，作出一些调整，适当加强学习。
落叶的声音
人心换人心，能真切受到老师的关注是不需特别补课的。
我的外公是地主，日本兵过我们那个城市时房子被烧，解放时田地被没收，所以解放时回到老家。生下舅舅时不几年外公就去世，舅舅在老家无依无靠的所以比同龄乡邻都好强。后来生下表妹和两个表弟，舅妈很能干，她的能干体现在与表弟妹所有老师的相处上。实话说，舅舅很勤劳但农村并不会有什么送老师，舅妈就是走得勤嘴巴甜附带些小东西。表妹是老大初中毕业连普高也没考上读县里的职业中专，职中老师在舅妈的感召下让表妹毕业前入了党。当然表妹很争气，在全国职业中专学生技能比赛中获国家二等奖。毕业后招工在县办一个林场，但很快下岗，现在珠海一家公司任财务总监，有时还在其他公司兼职财务，年收入好几百万。表妹夫北理财会高材生却在表妹手下做会计，收入不知低了多少。小表弟读初中时个子高眼近视，班主任为培养他把他排前排，为了不影响其他同学将表弟坐的凳子锯掉一截。小表弟当年考上税务学校，现在回到他爷爷生活的城市区税务局做局长。大表弟也是在老师们的关注下考上中专，只不过后来发展稍差一些。老家人说:地主子弟还是地主子弟，最终有出息的还是他们。
我想，读书不是表弟妹们的强项，但他们都受到老师们的关注。这种关注不一定是补课，这种关注让他们都有信心从而以积极的心态努力去拼搏各自的人生，都很有成就。他们经历过的老师很多，舅舅也没有能力给这么多老师送金钱和财物，靠的就是沟通，设身处地对老师尊重。世界上的路千条万条，每条道上都有走向成功者。书读不好不要紧，真正懂得尊重别人才会珍惜机会，在不同的起点才懂得发奋图强。
楚天959
做为孩子的家长，你的要求已经过界了。
假如一个班有五十个学生。每个学生的理解和反应能力不一样。老师讲一个问题，反应快的学生五分钟就明白了，十分钟之后，班里百分之九十的学生都懂了，反映慢的学生十五分之后还没懂。现在问题来了，老师在这个问题上应该讲多长时间，讲几遍，才是正确的呢？时间用长了，对理解快的学生是浪费。时间短了，是对理解慢的学生不负责任。做为老师，应该怎样去把握？现在当个老师，真是挺不容易的。
家长对于自己的孩子听不懂，心生焦虑，是正常的。但是家长没有权利要求老师怎样做。因材施教是个什么标准呢？说白了，就是让老师对自己的孩子特殊照顾就是了，目的还在于一个义务补课上。这样的要求，对老师来说，是不公平的，也是做不到的。
一个班级中的学生成绩总有好坏，有相对好的，也有相对差的。如果五十个学生中有十个家长认为自己的孩子成绩不理想，要求老师特殊照顾，那老师岂不是成了十个学生的家庭教师了。且不说请家庭教师是要付费的。就算家长愿意付费，老师有这个精力吗？
孩子听不懂，自己向老师请教，老师是绝对不会不管的。家长直接向老师提要求，我觉得在权力上应该是越界了。老师拿的是国家的工资，只能按国家教育主管部门的规定实施教学。家长可以在与老师的互动中提出一些合理的建议。但没有权力要求老怎样去做。这样的要求多了。老师真的就没法教了。
七月流火140400643
我的孩子三年级添英语的时候，特别不喜欢上英语课，所以成绩特别差，老师说的也听不懂，所以我在外面找了个英语特别好的补课班，补了一年的课，英语成绩才提上来。老师也有自己的生活，她们下了班也要回去给孩子做饭照顾老人还要备课，也很忙的
