初三怎么帮孩子树立目标学校?

枫叶4766


帮孩子树立目标学校,不是简简单单找两个好学校跟孩子说:“这个学校就是你以后要考的目标,就照着这个去努力。”

树立目标学校,家长要和孩子一起,找资料、做调查、选目标。在和孩子一起确立目标的过程中,让孩子理解设立目标学校的重要性,并且自愿主动为之努力,这样的目标学校才是有效的,而不会是一个“空中楼阁”,看着好看。


一、确立冲刺学校和保底学校

不论是中考的目标还是高考的目标,在选择目标学校的时候,过程都是一样的。

我们都知道高考可以填报的学校有四个,中考也不止一个。所以在给孩子确定目标学校的时候,第一步就是了解孩子能力,初步确定多个目标学校,先设个“一个亿”的小目标。

根据孩子在班上的成绩以及在全校、全市的排名,适当地设置一个冲刺学校、一个保底学校(高考考大学时每类学校可以增加一到两个)。

冲刺学校,要选择孩子目前成绩无法达到,有一定差距,但是也非遥不可及的学校。而保底学校,可以是目前成绩就能考得上或者是出现意外发挥不理想也能上的学校。

二、设置目标学校要综合考量

随着现在国家素质教育的提高,同一档次的学校之间差距已经不大。要在一个成绩档位中挑选到最合适自己的学校也是不容易的。

看一个学校,可以先看这个学校的官网,越是清楚、简洁、干净,那这个学校的实力也就相对越高。查一查这个学校往年的大考成绩,大学的话可以查一查往年入学分数,大概也就清楚这个学校在什么层次了。

其次看的是学校的硬件配置。现在的素质教育,硬件在提升孩子综合素质方面作用越来越不可替代。试想一下,一个在投影、触摸屏等设备辅助下教育出来的孩子,和一个坐在课堂里,对着书本想象各种变换、化学反应的孩子,始终是有差别的。

然后一定要实地去学校看一下。最好是在上课时间去。在教室门口看一下,这个学校学生上课的状态、精神面貌,大概也就能知道学校的教育方式理念是什么样的了。是应试教育、填鸭式布置大量作业,还是素质教育、快乐教育,培养学生全面发展,从学生脸上就能看得出来。

再看一看这个学校学生下课时候的活动,感受一下学校的校风校气。我读书的时候比较早,0几年的时候。同样差不多年头建的初中,位置相隔也不远。但是一个学校学生喜欢拉帮结派打架斗殴,另一个学校的学生下课就是聊聊娱乐体育,交流做题经验。最后打架的学校沦落成家长都不愿送孩子去的垃圾学校,另一个学校则培养出了好几届的市状元。

实地感受一个学校的时候,有一项可以作为加分项。现在很多学校都开始设置校本课程,就是所谓的特色课程。我家乡这边的学校,有搞珠心算的、有徽剧的、有舞龙舞狮的、有跆拳道武术课的。可以在选择学校的时候,根据孩子的兴趣,选择有合适校本课程的学校。


树立目标学校,是让孩子有的放矢,指导朝哪个方向努力。但是作为家长,我认为更重要的还是要培养孩子独立思考,自我规划的能力。除了设置目标学校,家长更应该将孩子冲击目标学校这一过程拆解成一个一个的小目标,比如一次考试前进多少,某一章节的学习达到什么效果等等,让孩子建立一个良好的学习习惯,这比给他设立再好的目标学校都有效。

最后,祝您的孩子在未来考出好成绩!


羊小姐的小Z


树立目标,还是得根据自身的情况而定。

第一,清楚孩子各科水平,了解孩子平时考试的成绩在年级中的排名情况。有些地方中考体育也有加分,所以还得看他体育这块能拿到多少分。

第二,知道孩子的情况之后,再去了解当地各高中往年的录取分数线、在本校的招生人数。比如孩子所在的学校往年基本都是前10名左右进了A高中,前10名-前20名左右进了B高中,这些可以去问孩子的班主任,会比较清楚点。那你就可以知道他目前的定位在哪里。

第三,孩子的平时情况和学校的招生情况都摸透了,我们再回到孩子的身上,看看哪些科目还有提高的空间,这个空间又有多大,能到哪个学校,那么就把这个学校定为他的目标学校。不要把他的发展区想得过大,比如某科平时成绩70分,以往考的最高分是80,你却把他的进步空间定到95,那就不合理了。所以定目标学校,第三步是比较难的,要让孩子有信心,如果这个目标他自己都觉得不可能完成,那这个目标就是没意义的。要让他觉得这个目标有难度,但是自己努努力也是有很大机会够到的。

预祝孩子中考顺利


O大xin


倒推法确定目标校: 1:想考什么专业,喜欢什么大学? 2: 同类大学专业历年录取分数线参考记录; 3:本省市大学专业在高中分段排名对应高中。4:落实到中考分数段排名占位,找到自己与目标的差距,就找到了努力的方向,明确目标非常重要,早早的树立标杆,勇往直前的冲,拼尽全力加油吧!


AngelGolden


首先,让孩子了解当地都有哪些高中,每个高中的高考质量,学习环境及教师匹配情况,再让孩子自己考虑想考入哪类大学,根据自己的特长和学习能力,给自己先定一个大的方向和目标,像思维导图一样,方向订好了,中间的每个环节怎么做,才能到达这个目标,如果做不到,会走向什么方向?和学生剖析清楚了,锁定好他自己想要的目标,让他自己选择,他就知道怎么去走怎么去学习了,在努力过程中,有困难,家长和老师要帮助解决,这样孩子实现目标就明确了。



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