大腳姑娘碎碎念

說起古代科舉古代科舉包含了鄉試、會試和殿試，真正稱之為狀元的是殿試達到第一名的，以此類推，然後其實鄉試通過之後就是秀才，會試通過之後就是舉人，相信大家都讀讀讀范仲淹中舉，其實范仲淹當時都是舉人

會試的話，在當時社會中已經一個不錯地位了，真正參加。殿試的通過的前三十名，是殿試三十名為亞元，為在省級工作，後面三十名是在地方性工作

俗語說十年寒窗無人知，一朝成名天下聞。所以說只要獲得冠軍頭銜的話，那麼自己的前途也是一片光明的，為什麼很多寒門子弟拼了命都想去考狀元，考上自己的心儀的位置，就會成為一個有前途有光明的人，但是在明朝的時候，朱元璋期間當政期間有一名狀元是非常非常的倒黴，當不到一個月，還不及天下全部瞭解之後就被朱元璋五馬分屍，到底是怎麼回事

陳安是非常有才華的，他是“閩南十才子”之一。同時也是明朝第六位狀元，可是這位狀元的生平經歷卻不是很好。陳安能夠奪得第一，沒什麼好奇怪的。可是朱元璋查看中舉的才子之後發現了問題，中舉的才子全是南方人士。

按理說歷史上出現這樣的情況，實屬罕見。面對這樣的情況，很多北方的士子不服，於是朱元璋開始命人找尋原因。經過了嚴格的審查之後，卻沒有發現問題所在。可是北方士子依然不服。結果朱元璋一怒之下將主考官給發配邊疆了。

這事還沒完，本以為主考官發配邊疆就算了，可是北方士子依舊不服氣。最終朱元璋將這些負責科舉的所有官員全部徹查了一遍，甚至是包括中舉的才子。這樣一來，陳安就倒黴了，本來該中狀元的他，最終被車裂而死。

一個寒窗苦讀數十載的學子好不容易一朝功成名就，結果因為北方士子的不斷上書，造成了大量的損失。朱元璋從頭開始進行篩選，結果倒好，這次選上來的全是北方士子。這真是朱元璋人生中的敗筆。

陳安在經歷篩查的時候，發現沒有明確批語，被定為“有惑聖覽”，被革除功名、處死。這時候僅僅距離陳安做狀元不過二十天的時間。這陣經歷了從人生的高處一下跌落到了低估，不過陳安再也沒有翻身的機會。最終的朱元璋將陳安處死。現如今看來，朱元璋這樣做，一方面是籠絡北方士子，另一方面就是朱元璋老年昏庸。

法天啟運聖武皇帝

這說起來，也有一部分得怪陳安自己。陳安憑藉十年寒窗及第，但是十年的時間都是浸泡在書本中，不識人間世就罷了，卻連朝廷暗中的隱晦詞都不太懂。這般不通帝王心，也難怪只能做個二十多天的帝王。

陳安乃是明朝1397年的狀元，十年寒窗苦讀一朝及第也算是可以“看盡長安花”了，但是隨之而來的事情卻將陳安打入阿鼻地獄。

1397年朝廷所錄取的士人共有五十二個，但是都是南方人。也就說北方人是全部落榜，北方的學子自然是不信，認為是考官徇私舞弊，故意藉機打壓北方學子。因為這場考試的考官劉三唔就是南方人，自然是偏袒南方的學子，故而北方的考生紛紛落榜。

若只是一兩個學子鬧事，自然是不足為俱。但是這次是北方學子群起激憤，朝廷自然是震懾不住，再加上北方的官員向朱元璋上疏，朱元璋自然是對此關注度頗高。為了給北方學子一個交代，專門組織了一個調查小組，其中就有陳安和劉三唔。

其實1937年的考試，北方的實力本就不如南方。雖說中原地帶是自古以來帝王較為重視之地，前期發展也是極好。但是自從南宋建都臨安，南方的經濟飛速發展，教育也逐漸跟上，南北方便有差距。更何況，北方長期處於戰爭之中，尤其是宋朝，北方基本上成為了作戰之地。百姓連溫飽都難以解決，又何談學問呢？所以，這麼一來，南北方的學子的差距自然是拉大了。所以此次考試之中，有52名學子皆是南方之人，也就不足為怪了。

而這一次的榜名單南北方簡直是一個天上一個地下，朱元璋既然能夠組織調查小組，自然是要給考卷差不多的北方學子一個機會，再放入幾個名額將北方人招攬進來。但是陳安等人並未明白朱元璋的意思，而且不僅如此，陳安等人為了省事，從一堆卷子中專門挑了回答特別差勁的幾張卷子，呈遞給朱元璋。

朱元璋一看卷子，自然是對北方人極其不滿意。不僅卷子答得一塌糊地，甚至還有些地方觸犯到朱元璋的忌諱。本來朱元璋覺得若是差不多便可以錄取，結果這樣的情況自然是讓朱元璋死了那條心。

但是陳安等人的暗箱操作卻沒有瞞天過海，北方學子得知陳安給朱元璋所呈送的卷子是最為差勁的，於是又開始向朝廷撒潑。朱元璋一聽自然是大怒，朱元璋生平最為討厭便是這種舞弊案，而且還在朱元璋眼皮子底下犯事，這不是直接與朱元璋對著幹。

朱元璋大怒，不僅將高齡的劉三唔發配到極寒之地，而且將僅僅做了二十來天的陳安處以極刑，車裂而死，並且重回錄取了北方學子。

這是明朝歷史上有名的南北榜案，而在此之後因為南北發展不平衡，考試也因地方而異，最後再由朱元璋統一殿試。

小鎮月明

這次事件是明朝歷史上有名的“南北榜案”，陳安大約是史上死得最慘的狀元，但要說全然無辜卻也不見得。

明洪武三十年（即1397年），陳安中了狀元，他當然是很高興的，雖然他是福建有名的才子，和林鴻、陳仲完、唐泰、高棅、唐震、王恭、鄭定、王偁、王褒等人並稱“閩中十才子”，但能中狀元還是很欣喜，畢竟才子那麼多，卻不是每個才子都能成為狀元。

但是，很快風向就不對了。因此科進士大江以北無一人被錄取，主考官是南方人，落第的北方舉子紛紛上疏，告主考官“私其鄉”。

皇帝最痛恨的就是科考被人操控，因為這直接影響到朝廷的未來。現在錄的都是南方人，那就代表在未來的某個時段朝中只有南方人沒有北方人，這朝廷就成為了南方人的朝廷，無法南北均衡，不利於統治。

所以朱元璋大怒，抽調了十二個他認為值得信任的人，於落第試卷中每人再各閱十卷，擇優錄北方人入仕，這十二人中就包括了已經廷試取錄的陳安﹑尹昌隆﹑劉仕諤等人。

結果這些卷子沒一份達到錄取的標準，這就詭異了。打臉還在其次，實在是這不太可能。

雖說自古都是南方學習氣氛濃厚，大儒、才子也比北方多，但能考到會試的北方士子不會太差，就算整體水平比不上南方士子，怎麼可能一個人都達不到標準？

我都感到奇怪，本來就疑心重的朱元璋就更懷疑了。此時朝中吵成一片，南方官堅持複審沒錯，你們北方士子就是不行；北方官說南方官偏袒老鄉，貶斥北方士子，專揀質量差的北方試卷看。

朱元璋的判斷是，北方官說的有道理，所以涉及此事的許多南方官都被車裂了，不只陳安一人。

後來朱元璋親自主持策問，錄了61個北方士子，史稱北榜，第一次錄的51人全是南方士子就被稱為南榜。

事情真相到底是怎樣呢？

我認為第一次錄取時，很可能是沒問題的，因為沒有證據表明主考官偏袒南方士子，也許是南方官更喜歡南方士子的文風，這算不上錯，只能說是偶然；

但第二次複審，在朱元璋暗示要錄北方士子的情況下，還一個人都錄不了，這就說明有問題了。

事情很可能是這樣的：第二次複審時，南方官的確有意選取不合格的北方卷子，因為如果從中找到優秀的人士，那就佐證了第一次錄士時他們徇私舞弊，本來是沒有證據的，要是錄了那可就是現成的證據，所有參與此事的南方官即將面臨北方官的報復和皇帝的懲處。

於是索性一不作二不休，強硬到底。這麼多人呢，你朱元璋不可能全部殺了吧？可他們沒想到的是，朱元璋還真敢殺。

狀元陳安是這一科的士子領袖，哪怕他沒有維護南方士子、壓制北方士子的意思，眾多南方官和士子也會說服他的，所以我認為雖然量刑過重，但他並不是全然無辜。

【結語】

南北之爭在很多朝代都存在，而明朝的“南北榜案”是這種爭鬥的結果，與其說這是一場科舉舞弊和反舞弊的事件，不如說它是南北之爭的政治事件，陳安等人是朝中博弈的犧牲品。

總之，個人的力量在政治鬥爭中微乎其微，哪怕陳安是狀元，在其中也沒什麼份量。

【我是一粒沙，喜歡就關注我吧！】

縹緲峰下一粒沙

俗話說南方多狀元，北方多武將，這話在古代一點也不是吹的，都是人，沒有誰天生就要聰明點，可是為什麼北方在文這方面的人才就是比不過南方，而南方的人才在武這塊就比不過北方的人才呢？

關於這個奇葩問題，不同人有不同見解，有的說是貧富差距造成的，有的人說是風水問題，還有的人認為是因為北方靠近遊牧民族，經常受到騷擾，政治經濟經常遭受迫害，百姓為了保護自己的安全，練武的人較多。

今天潼潼要談論一位文狀元，一位比較奇葩的倒黴狀元，僅僅做了不足20天就被消除學位了，他就是明朝初期時的文狀元陳安。

陳安，1397進京趕考，運氣不錯，成了朱元璋的第6位狀元。按道理陳安這輩子定可富貴終身了的，可結果呢？我們的這位文狀元在短短20天裡是大喜大悲。喜，能當上文狀元，風光無限光宗耀祖那是板上釘釘的；悲，能讓他一下子被剝奪學位成為平民，甚至被判車裂，成為一縷冤魂。這是為何呢？

陳安，家住福建閩縣，是南方人士。1397年，和他一起被錄用的考生有52人。奇怪的是這一屆居然沒有一個北方考生被錄用，而且3位主考官也是南方人士。這就讓北方考生心裡不平衡了，憑什麼十年寒窗苦讀到頭來沒飯吃？憑什麼錄用的全是南方人？憑什麼3個監考官員全是南方人？越想越氣憤的北方考生是越想越覺得不對勁，越想越覺得是南方的考官徇私舞弊！於是，大家合計合計決定告狀。

朱元璋聽說後命令主考官重新批閱，本來，事情很簡單的，選出北方人士文筆最好的幾個給朱元璋查閱一番，皇上在多錄用幾個北方人士，安撫安撫北方人的情緒就過關了。

考官這個時候可能也是覺得委屈，自認為批閱試卷公正無誤。為了向皇上顯示北方人確實在文方面不行，他們玩起了小聰明，將最差的那個試卷給朱元璋批閱了，這個結果肯定是沒法錄用了。

他們還認為自己做得天衣無縫，可事實上呢？這麼差的文筆，是最好的考生能寫得出來的嗎？儘管北方人士在文方面的確不行，可是最好的考生和最差的考生，這是兩個極端，這當中的差別還是巨大的啊。那麼差的文章，精明的朱元璋就不會產生懷疑嗎？這是自作孽不可活啊!果然，沒多久就有人舉報主考官故意把劣等試卷拿給朱元璋批閱，欺君罔上，朱元璋聽到後更加證實了先前自己的懷疑，頓時大怒，於是下令處罰考官，該發配的發配，該凌遲的凌遲，同時朱元璋還認定狀元陳安和考官暗中勾結，徇私舞弊，下令剝奪學位，判刑車裂。就這樣，這位文狀元從當上狀元到身死還不到20天，短短20天，可是嚐到了人間的極喜和極悲。

水墨鄂州

在朱元璋病逝的前一年，也就是1397年，陳安中了狀元，但是他這個狀元僅做了二十幾天，就被處死了。

那麼是什麼原因讓他如此慘淡呢？其實這原因並不在於他，他也只能算是冤死。

陳安確實中了狀元，而且他這個狀元也是真才實學。但是他命不好，攤上了諸多“巧”事。

第一件“巧事”，他老家是福建的，屬於南方人，而當時他那場考試的主考官也都是南方人。圈重點，主考官有3人全都是南方人。

第二件“巧事”，中進士的52個人中沒有一個是北方人，全部都是南方人。

這兩件“巧事”說明了一個問題，那就是主考官有意包庇南方人。

作為北方人的考生，誰會樂意呢？寒窗苦讀數十年，結果因為自己是北方人而落榜，誰心裡會好受？

所以這些北方人聯合起來舉報主考官。這一鬧就引起了朱元璋的注意，朱元璋決定複查，同時增加錄用一些北方的才子。

朱元璋將這個任務交給了十二個人，其中就有陳安。當朱元璋收到北方人的試卷時，發現這些試卷基本都是文理不佳，或者有意犯上。

就在這個時候，又有人告密，說這十二個人是故意將這種試卷給朱元璋看的。朱元璋知道後，大怒，這明顯就是欺君之罪。

於是朱元璋將這些人統統治罪，要麼處死，要麼發配邊疆。同時他還親自閱卷，錄用了61名北方才子。

其中陳安最慘，剛中狀元，還沒來得及大展身手，就因南北榜之爭而被車裂處死。

拓展：

“車裂”是什麼，就是我們經常說的五馬分屍，施刑時的疼痛是苦不堪言。

南北榜是什麼呢？南榜就是南方人中進士，別名“春榜”，春天時候開榜。

北榜則是朱元璋親自錄用的北方進士，也叫夏榜，夏天時候開榜。

理科男讀歷史

陳安是朱元璋做皇帝臨死時，再次監察考生錄取時被殺冤屈鬼。由於他為是南方人，又被點為狀元 。是洪武三十年（1397年）春三榜狀元，閩南才子。因同期中榜都是江南人士。長江以北無一人中式，全部落第。北方舉人憤怒不平紛紛告狀。

告主考官私其鄉。朱元璋大怒調來卷子，讓張信，陳安複審。結果仍維持原榜.於是有人上疏稱主考官與複審官專選，選北方舉子中劣捲進呈。

又有人舉報張信，陳安有意將北方考生水平不高的試卷之人呈皇帝審閱，原本是莫須有的事。朱元璋卻大怒，將陳安革除功名車裂而死，陳安僅僅做不足二十天的狀元，使被朱元璋做了消氣犧牲品，下場極為悲慘。

洪武三十年（1397年）二月，由學土劉三吾做主考官錄取者都是江，浙，閩考生，北方考生無一箇中進土，怨聲載道紛紛上告，朱元璋大想做用年青二十五歲親信張信和新點狀元及六七翰林，複閱考卷，復卷時，有同僚主張調換卷子以迎合朱元璋。張信以為原取錄人員成績無錯，堅持秉公辦事。於是更惹怒朱元璋，慘遭棄市。將張信等分屍，陳安也因審時沒有明潤批語，被定為有感聖覽，判處流放。終受牽連被殺。

是朱元璋死前一年，殺人最不講原則時候。朱元璋作為最為粗擴的帝王以前並無學術，卻在學以致用思想下，以水滴穿石，長久勤奮的學習，讓他逐漸變成學問大家，詩文水平，和統治管理實踐和理論到突破性進展。

得劉伯溫誇說，欽惟皇帝，萬機之暇，作為文章，舉筆立就，莫不雄深宏偉，言雅而旨遠。“清代趙翼點贊朱元璋學問境界說，明祖以遊丐起事，目不知書，然其後文學明達，博通古令，此固其聰明天亶，然亦勤於學問所致。

增強文化功底的朱元璋 ，對當時知識分子所久缺的實用功夫。都非常看不起，對大學問家宋濂都說，爾濂雖搏古通今，惜乎臨事無為，每事牽制弗決。若使爾檢閱則餘，用之於施行，則甚有不足。看來他對當時知識分子陣營早以極端不滿和輕視憤怒。結果是，以帝王皇權，為知識分子無端製造罪名，弄了很多文字獄，親自殺害很多無辜文人的生命。用屠刀開始大量清洗開除被他最先敬仰的大量知識分子。

這些舉動在最後臨死時，更加瘋狂。使那些讀書人，如被霜打樹葉瑟瑟發抖，不知幾時掉下乾枯。陳安被殺就是實例。

但朱元璋的詩很有特色，如

馬渡江頭木蓿香片雲雪雨渡瀟湘。東風吹醒英雄夢，不是咸陽是洛陽。

為吳王在進廟庵閒遊時，僧人不認問來做什麼。朱元璋能提筆揮就，

殺盡江南百萬兵，腰間寶劍血猶腥。山僧不識英雄漢，只憑嘵嘵問姓名。

詩作充滿文人大家豪氣，詩意渾厚悠遠。

做為開國皇帝的朱元璋，最後由於心愛的兒子朱標卻死了，心志性情大變，特別愛瘋狂，殺人如麻，根本無法理喻。是病是愛還是恨所至。

是朱元璋的兒子死了殺了很優秀人物嗎？。幹很多難以理觧事情，他最恨對自已要養的官員，對自己派去要幹事的事無能為力。因而殺死決不姑息迂就。

為了培養和提拔新生力量，朱元璋為年輕讀書人供給寬宏升遷機會。對新科進土和監生，更是厚愛有加。

他教育官員要至公至平不為私利所動。可惜進土監生派下去各地做事都屢屢讓他的失忘，朱元璋在斬殺他們時也傷心的連連嘆氣。由於朱元璋是開國皇帝，力量強大，又有自己專門特務機構，派出大量名為檢校的特務人員遍佈朝野。暗中監視部下。從1370年下令開科取仕，規定以四書五經為題，不允許有自己的見解。對於不肯合作的地主知識分子們。朱元璋則是想盡辦法加以鎮壓。他生於貧困交加社會， 卻對自己過去生活貧苦當僧為紅巾軍粘邊的事和經歷的很多字厭惡，對自己不堪回首過去經歷怕引起聯想，怕人再從頭提起。加上兒子都眼看能接班成業天要其命夭折。朱標之死對他精神打擊之大，無以復加。對不忠之人查緝更加瘋狂，文字獄也長期十分吞噬優秀青年知識分子生命，杖責至死在大廳之上人不少。

而新科狀元陳安，本是他點去復察考試錄取人員。卻沒有在卷中提筆批註批語，陳安是知道文字獄十分自危，不敢提筆以致不得設計幹遍一律官話文牘的措辭，以免犯忌。可朱元璋更加仇恨。對自己應付了事的人的更恨，所以大怒才瘋狂殺人。

朱元璋創立明朝過程中，認識到元朝滅亡，除了統治者本身素質以外，整個社會失於教化也是原因。一直大力抓教育，朱元璋要求政府官員要擔負成為各級教師責任，國立大學生源除官家子弟，更是全國範圍內選拔有才華的人才。從全國各地搞好教育。他說，要搞好教育，必須師道嚴後而模範正，師道不立則教化不行，天下學校就無從效仿。然而以劉三吾為首考官沒有按照他旨意辦事，只取江南的優秀人才。江南人才成績明顯高於北方人才古今如此都是勝於北方.

從成績看取錄江南進士不錯，錯在沒有把朱元璋思想，在全國把教育做為強制教化措施在全國展開進行教化。取仕成績是重要指標。而科舉考試為了選拔全國各地能聽命於他的的官吏。他以為教育不僅是以文辭為務，記事為能。更是要從事教育是關心國家大事，時事。關注國計民生，從全國各地取錄新生進士，藉機得以向他們詢問百姓的生活情況，教育的目的是聖賢之道 ，是用來濟國安民的教化。片面追求分數 分高能低對國家十分有害對自己一問三不知道儒土，輕則流放到邊疆重則如陳安之流絞殺車裂。

早在洪武十二年三月二十七日朱元璋召儒臣談論治國道，大家都暢所欲言，只有學官李思迪和馬懿沉默不語。朱元璋極不高興把他們殺了，並且通報國子監發文說。身為人帥，應該模範其志，竭胸中所有，發世之主能不隱而訓。陳安是他委以重任大員，必有親自事先面授耳提多次提醒，要以國家大局為重，他是新狀元，能被皇帝委以重任。他思想複雜，顧慮多多，言行能不被特務發現向皇帝報告。陳安把朱元璋考察他辦事能力看輕把要做的事情看輕，沒有對大家提出皇帝想法和意見，都不願多說，自己對事情要如何解決。陳安對老皇帝問題都能如此應付了事，朱元璋想，自己就要死了。這樣幹事做為對軟弱皇孫當上皇帝還難道能望他們盡心盡力服務。所以一殺百了，以完事有後憂。所以陳安是冤屈鬼。

但從國家層面講上，朱元璋做得事是從國家著想從維護自家統治著想一切都是完全正確的，教化全國是朱元璋的建國後提出長期國策，以在全國長期展開，主管錄取進士不能不知，以皇帝的重威殺主考官劉三吾，複查官張信，陳安之頭，車裂之身。再次重申這項利國利民政策的大好事。這裡要我們看到朱元璋用老辺的主考官劉三吾在選拔優秀人才中以成績為主。對複查官青年的二十五歲的張信與陳安把未來人才的選擇標準的不能以在全國教化人民的徹底失望，更是以對年輕人以張信陳安為首在處理問題不以大局以重，不能理解自己的要求，極大憤怒重懲洩憤的心情讓我們痛恨封建皇帝扼殺優秀青年人材無比憤怒。

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陳安是明朝的狀元郎，可惜他只做了20天的狀元，便被朱元璋處死了。那麼是為什麼呢？且慢慢聽我道來，陳安的死可以完全的說是政治的犧牲品。明朝在近300年中，僅出了89名狀元，可見考上狀元是多麼困難的一件事，感覺比上清華北大難得多。而考上狀元的人，前途更是一片光明！

陳安本是一個小鄉村裡面的一位書生，憑藉自己的刻苦努力，終於考中了狀元，本以為可以富貴一生，前途無量的，可老天並不想給他這麼好的生活。在陳安考中狀元的這一年，明朝共錄取了52名考生，這並沒問題，問題是這52名考生全是南方人，黃河以北的考生全軍覆沒，北方考生那是一個羨慕嫉妒恨呢，我想換成誰都會如此吧！

於是北方考生將懷疑的不光落在了主考官身上，恰巧偏偏這次的三名主考官都是南方人，這不得不讓人懷疑這次考試中存在徇私作弊的行為，邊要求朝廷給個說法，後來經過一系列的排查，重新複審試卷，發現北方考生試卷質量的確不如南方考生，但是主考官卻在這個節骨眼上弄了一些小把戲，將北方考生不好的試卷呈了上去，證明自己沒有過錯。後來朱元璋知道此事後非常生氣，不僅殺了幾名主考官，還認為狀元郎陳安與主考官勾結，被朱元璋處以車裂之刑。這都是政治的犧牲品啊，朱元璋這麼做也是為了拉攏北方人。可惜才華橫溢的陳安，還未展現自己就被冤殺了。

歷史文堂

陳安是明代狀元，字安仲，號叔恭，福建閩縣人，明朝洪武三十年間“春榜”狀元。

陳安能詩善文，與林鴻，陳仲完，唐泰，高棅，唐震，王恭，鄭定，王偁，王褒並稱“閩中十才子”。

明太祖朱元璋年間，陳安高中狀元，榜一公佈後北方士子不服，紛紛上告主考官偏袒同鄉，朱元璋聽後大怒下令張信，陳安等十二人複查，這時又有人舉報張信，陳安有意將北方考生試題交皇上審閱，這本來是莫須有的事，可是朱元璋大怒，將陳安革除功名，車裂而死。

陳安僅僅只做了二十天狀元，便死於非命，下場極其悲慘！

時間中的歷史

明朝的陳安為何考上狀元20天后就被賜死了，那是因為他比較倒黴，歸根到底還是科舉的不公平導致的，北方和南方的學子互掐。

古代的科舉就跟現在的高考加上國考一樣，真的是千軍萬馬中取一人，和現在的高考差不多的是，古代的每個地方的教育水平也是參差不齊的，那些有世家大族所在的地方中舉的人肯定要多一些，而那些偏遠地區的就要少上很多。

陳安是明太祖朱元璋時期的狀元，陳安是福建人，按理來說中狀元也是正常，畢竟南方的文化發展要好上一些，不過他比較倒黴的是這次科舉的進士居然都是南方人，而且這次的主考官都是南方人，如果放在你的身上你能不懷疑這裡面沒有貓膩嗎，這麼多進士居然沒有一個北方人，這也太不可思議了吧。

結果一出來北方人就不幹了，這不是明擺著要打壓北方的學子嗎，然後事情鬧大了，告到了朱元璋那裡，朱元璋本身就是窮困人家出生，哪能容下這種事情，所以就讓手下去查這件事情。

本來事情可以壓下去的，朱元璋已經讓人從北方學子的試卷中挑選出來幾個進士了，但是可能有些人是看熱鬧不嫌事大，告密說查案的這些人故意偏袒南方人，把北方人不好的試卷給朱元璋看，所以朱元璋一怒之下就把狀元陳安給車裂，讓後朱元璋親自改卷子，進士全部都是北方人，陳安也真是夠倒黴的。

之後就設置了科舉的南北卷，南方取十之六，北方取十之四 。後又規定, “ 以百名為率, 南北各退五卷為中卷” ，這一下子可是公平了許多，而在這之前是按照每個地方的分配的名額的，有的地方多，有的地方少非常的不公平，就拿唐朝來說，光是京城的狀元就比全國加起來的還要多，可見這其中是有多麼的不公平。

話說史記

明朝朱元璋後期為了加強統治穩定做了很多大肆殺伐事件，其中之一的“南北榜”就是其一，是明朝歷史上最著名的冤案。該案結果是，朱元璋粗暴地將三名主考大學士劉三吾、榜眼宋琮、探花劉諤等流放西北戍邊，處死副主考紀善、白信存。而狀元郎陳安則被判了極刑車裂，而他那時才做了20天的狀元，就這樣不明不白的變成了冤魂。

事情的經過是這樣的。明洪武三十年（1397年），三年一度的科舉會試又來臨。結果52人獲進士，以陳安第一﹑尹昌隆為第二，劉仕諤為第三。

但是問題來了，所錄五十一名全系南方人，一個北方人也沒有。這種情形，以前從沒有過。其實這跟中國歷史上經濟文化南移有關。魏晉南北朝時期，大量文人南渡到長江以南，南方經濟發達、人傑地靈，重視詩書傳家。據統計，整個北宋時期，進士有9630人，其中北方人只有400多人，連零頭都不夠。整個明朝近三百年中，出了89個狀元，其中北方人也只有11個。

這一年北方人無一上榜，令眾多北方文人惱怒異常。不久，存疑的北方考生又發現劉三吾和白信蹈等主副考官也都是南方人。於是，北方文人群情激奮，認為這次考試中有徇私舞弊的現象，又是遊街叫屈，又是上疏喊冤，堅決要朝廷給一個說法。朱元璋是布衣出身，晚年致力於孫子繼承問題，希望給子孫留下一個太平盛世。聽說後決定嚴查，於是命令侍講張信等人重新閱卷，並增錄北方考生。

此時朱元璋並沒有動殺機，他相信劉三吾對考生成績的判斷，只不過是想要讓主考官員能順水推舟，為平息北方士子的憤怒情緒，要求劉三吾從北方的舉子中挑選幾個來一併上榜。可是，主考官員偏偏死腦筋，重新閱卷的時候，他們故意將北方文人中質量很差的試卷呈上去，甚至有的考生還有犯忌之言，以表明自己之前並無錯誤。

主考官劉三吾

維持原榜的結論一出，立即引起了更大的輿論風波。這個結果不僅讓朱元璋很難堪，連朝廷中一些北方官員也紛紛加入其中，為他們呼籲申冤。朝廷出現了南北籍兩派官員各自堅持有不同的看法，實際上就是分裂。這下子朱元璋坐不住了，他沒想到張信等人不解聖意，竟還火上澆油。不免勃然大怒，於是下令張信等人凌遲處死。而主考官劉三吾是“胡藍餘黨”，本該處死，但念年事已高，於是將他流放邊疆。最可憐的，朱元璋為了平息北方考生的怒氣，才被欽點為狀元不久的陳安，也因複審時沒有明確批語，被汙衊為"有惑聖覽"，判處流放，隨後又被車裂而死。

隨後不久，朱元璋親自主持殿試，增錄了61名北方考生，這61名進士中全為北方人，此榜因此又稱北榜。同時欽點北方人韓克忠為狀元，才算平息了風波。

為什麼朱元璋在“南北榜”事件上大動干戈呢？這樣從朱元璋晚年的治國手段說起。明初，朱元璋就為了打擊腐敗手段用盡，“剝皮實草”等各種酷刑仍避免不了貪腐事件的發生。為了遏制腐敗，朱元璋採取了“南北更調”的策略。所謂的“南北更調”就是南方的官員到北方做官，北方的官員到南方來，在不同地域做官，熟人親戚較少，沒有複雜的關係網，能減少腐敗。而這次的科舉考試只有南方人錄取進士，將來大量南方人充斥官場，嚴重打破官場的政治平衡，極易形成新的腐敗。而朝中南北官員平衡，互有牽制，才能穩定皇權。

朱元璋這一為大明王朝統治考慮的政治決定，最終導致新科狀元陳安20等人成為了朱元璋治國的犧牲品。

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