師者道
太簡單了：
1，和每任地方官員熱衷於大拆大建一樣，只有有了基建項目，才有了權錢交易的機會，一棟大樓幾千萬，承建方不拿出幾十萬運作，他能拿到工程？怎麼運作，去運作誰？當然是校長！
2，上級部門經常考核評比晉級，考核什麼？最容易也最明顯的就是校園建設，有了樓房才可能從中專升到大專，才能從大專升到三本院校，才能從三本升為本科院校，才能升為綜合性大學，管他軟件根上根不上呢，教師管理教育質量是否可以憑嘴說的，唯一沒辦法吹牛的就是大樓房。
所以，誰當校長第一件事就是高樓房，有藉口也蓋，沒借口找藉口也蓋！
一個單位換了個一把手，辦公樓已經很大了，也是剛剛裝修的，怎麼辦？你都想不出來他的藉口是什麼，居然是辦公樓外形不吉利，全部改造型！哈哈，這領導，真聰明。
昌黎郭
為什麼每任校長都熱衷校園建設？答案十分簡單，搞點校園建設，體現了任職其間的政績和麵子，是穩坐釣魚船的保證，更是往上爬的資本。還有更實惠的一面，可以拿到手癢的回扣，一石三鳥，傻子都懂。
盤古49
為搞好教育，學校每年都有專項撥款，學校根據需要計劃使用，當年如果使用不了，年底會清算收回，至於怎麼使用就由校長根據情況向當地教育局申請。現在一般學校校長見不到現金，尤其農村和郊縣學校，一切開支都由教育局決定。說實話有的學校文教辦公用品都是教育局統一採購，校長哪有權力，就是提交申請報告罷了。
逝水無痕84517
每個校長在任時，如果不搞一次校園建設不更新一次教學設備，那他就是白乾了！只有幹這些才能賺大錢！退休養老全靠這些！！
老船長的春天
你建你的，我拆我的，拆了重建，不建教育經費怎麼辦？回扣怎麼拿？
用戶1033119068651
中國人講面子，當然大學也更講面子，面子當然是表面的，搞基建當然是最快的，最見效果的。搞科研，教育質量提升是不易見效的，要底子也是一種無形資產，並非一日之功，數年之功，有的十年二十年也不見得有明顯的效果。而且見效也不完全取決於校長，最主要取決於學生，教師。學生不優秀，你把哈弗的校長請來也沒用，學校不是一流名校，世界一流名師也不會來。因此每任校長搞基建不難理解。何況有名有利。大家都董的，但任一任一校之長總得有點留名之跡。這是中國官人普遍想法，一校之長更是如此。
周正雲0490669466
我就住在學校的旁邊，確實如文章所說。每年到寒暑假都要搞基建，整個學校的內外都輪流反覆的整個遍，好像錢多了不知怎樣化還是另有玄機。
春滿人間🌸佔枝頭
無論學校配套設施是否完善都熱衷於校園建設而不很好去作教學投資升級改造，更大的原因是好比天上掉餡餅有說不完的利益鏈所以就會自然而然，因此無論何時都有幹不完的校園工程。而作普通的升級改造經費支出就會明明白白看得見而不會有太多的“發展”空間，幹完就意味著財路快斷試想有誰不願意長期一直都有幹？沒有圈子可繞，道理就那麼簡單！
川流不息140201388
這還用說，第一可以撈回扣大發財，第二可以提高政績繼續向上爬，名利雙收何樂而不為，百利而無一害。至於第三嗎，肯定就沒有了。
用戶1816660855787
為什麼？拆了建，建了拆，今天鼓搗這明天鼓搗哪，你說為啥？錢唄，不然怎樣貪汙，怎樣拿回扣，怎樣揮霍？強烈要求廢除按生拔經廢。全國規模大的學校校長，尤其是城裡各學校，有幾個經得起查？
