16歲的小林（化名），幾經周折，終於要回家了。這位在美國的小留學生，疫情期間，和家人商量，還是回國安心。小林的爸爸去接她，然而，當兩人馬上就要進入自己的小區時，卻被保安攔下了。
保安的理由很正當：
對14天內來自或到訪過疫情嚴重國家（地區）的入境來浙人員，一律實施集中醫學觀察14天。小林從美國疫情區回來，理應集中隔離14天。
然而，小林的父親卻激動了：不容易女兒從國外到了國內，快進家門口了，非讓去集中隔離，父親當然愛女心切，開始和保安爭吵起來：
別擋我，我是業主，我已經溝通好了，已經批准同意了…
保安很無奈，但仍舊態度堅決地表示：
每一個業主我們都要尊重，在沒接到新的通知情況下，必須按規章制度辦事，我要對小區3000名住戶的安全負責。
眼看著自己無法進入小區，這麼父親更是情緒不穩定了，叫嚷道自己已經跟上頭打過招呼了，說可以不用集中隔離，直接回家就行了，還開具有證明。在這一過程中，父親還要求站在一旁的女兒小林對保安進行錄像、拍照。
看了這條新聞，你是什麼樣的心情？我們常說言傳身教，小林父親的表現，給女兒什麼樣的啟發？而這位老父親如此激動，背後又是什麼樣的心理機制？
這位父親的表現，是典型的巨嬰心理。
巨嬰心理有很多特徵，這裡我們說幾個關鍵點：
1. 撒潑任性，情緒化；
2. 以自我為中心；
3. 自戀。
來看看這場衝突中父親的表現——
第一點， 撒潑任性，情緒不穩定。
新聞中有一個細節，小林的父親說女兒情緒不穩定，需要居家隔離。可是在這場衝突事件中，我們看到的是一個情緒更不穩定的爸爸。沒有溝通幾句就開始發火，事情沒有解決就準備硬闖…這種表現，會給孩子什麼樣的榜樣？
經常有父母問我，說自己的孩子情緒化。我會反問他們：你的脾氣好嗎？很多家長有自知之明，會反思自己，承認自己情緒波動也很大。
孩子的大腦跟成人不一樣，他們感知情緒的邊緣系統先成熟，而理性控制的額葉區，要到接近30歲才完全成熟。所以孩子天生能夠感知情緒，卻無法很好的控制情緒。而孩子感知到的情緒是從哪兒來的呢？多半都是從家長，即環境中感應到的。如果父母的情緒穩定，孩子感應到的是穩定的情緒狀態，他也會平和安靜。反之，如果父母情緒波動很大，孩子就會受影響，表現出更大的情緒化。
另外，根據以上原理，成年人控制情緒的能力，隨著大腦的發育是越來越強的，而這位父親，一點就著，一激就怒，恰恰說明了他的心理並沒有隨著身體一起成熟，他的內心還是一個孩子。
第二點， 特權思想，以自我為中心。
新聞中的第二個細節，是這位父親和保安對話中不斷強調：打過招呼了…已經批准了…已經溝通好了…
如果違反規定，這種打招呼，就是一種特權。顯然，這位父親很習慣通過打招呼的方式獲得特權。所以，當他遇到這麼執著的保安，他的特權碰了壁，他當然立刻就被觸怒了。
違反規定的特權，是典型的以自我為中心。這位父親考慮了自家的方便，卻忽視了跟他同住這個小區的3000他人的安危。
這些年中國人富了，經常去國外旅行，但時不時就會有報道，國外人民覺得中國人素質不行。為什麼說中國人素質不行？很重要的一點，就是沒有公德心。什麼是公德心？公德心是在保護好自己的同時，捍衛別人的權利。公德心強調的是，不能因為給自己方便，而耽誤了其他人的方便。
而這位父親的做法是：我方便就可以了，不管你方不方便？這不顧別人感受的做法，顯然是不成熟的表現。
第三點， 自戀，把自己看得無所不能。
新聞中第三個細節是這位父親對保安的態度。
保安有保安的職責，按照職責辦事，這是值得尊重的。這位父親完全沒有換位思考，只是站在自己的角度，甚至和保安發生衝突。
關鍵他還自戀地認為自己是有理的一方，否則怎麼會讓女兒把視頻錄下來？
一個人過於自戀，就會把很多結果跟自己聯繫到一起，成功是因為我，失敗是因為我。所以他不允許自己失敗，那怕是跟保安的溝通，也要高人一等，否則失敗感帶來的渺小讓他受不了。
這種只能成功，不許失敗，有沒有讓你看到一個孩子的影子？孩子成功了很開心，一旦遇到了失敗就抓狂，甚至大喊大叫。用高分貝的聲音壓過別人，以證明自己的強大。然而真相是：向弱者展示你的強大，只能說明你不成熟，包容心不夠。
大家試想一下，如果這個女兒未來也學爸爸，會是一個什麼樣的孩子？她會有公德心嗎？在乎自己情緒的同時，她會考慮怎樣與人方便嗎？
因為疫情回國的人員，很多人都因為蠻橫的態度上了頭條，是什麼讓這些人缺乏公德心？跟我們的家庭教育有很大的關係。當我們父母就是巨嬰，全是以自我利益出發，孩子怎麼會不跟著學呢？
借用一句網友說的話：家鄉建設你不在，萬里投毒你最快，這些把國家當“保姆“，任性吃喝拿要的”巨嬰“們，國家有保護你們的責任，但沒有慣著你們的義務。而為人父母的“巨嬰”，如果你不開始成長，你就會成為孩子的天花板。你說呢？
我是心理諮詢師蓮君@親子故事蓮君說，為你的教育加點陽光
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