接续上文
我们来谈谈背单词的具体方法.
追根溯源法(构词法)
中文造字有拼旁部首. 英文也有类似的方式, 词根词缀造字. aggrandize, emancipate 就是很典型的例子.
正如上文提过, 记长单词时, 如果不能把单词分解成有规律的组块, 工作记忆很容易过载, 人疲劳得快, 而且记忆效果还不好. 而词根词缀法能帮助我们如何分组记忆, 极大降低工作记忆的处理数量, 比如
- aggrandize=ag~ad(toward)+grand(big)+ize(动词后缀), 往大的说, 就是“夸大”
- emancipate= e~ex(out)+man(hand)+cip(take)+ate(动词后缀), 从紧握的手(控制)出来, 就是解放, 不受束缚.
短期内大量记忆单词时, 词根词缀法特别有效, 还能让你触类旁通, 猜出陌生单词的意思.
如果你知道counter-表示“相反”, 马上就能猜出
- counterculture: 反文化的
- counterattack: 反击
如果你知道tri-表示”三“, 三角形triangle非常好记,因为它由tri (三)和angle(角)构词. 你可能不知道trio什么, 但你至少能肯定这个单词和“三”脱不了关系. 要是你能再多想一点, 把o看成嘴巴, trio是不是和三张嘴有关, 就接近答案了. trio可以表示“三重唱, 三重奏, 三人组”.
说了这么多词根词缀法的优点, 下面来谈谈缺陷. 首先就是对基础要求高, 没有4000+的词汇量积累, 词根词缀反而是新的记忆负担. 那些不长的单词, 还不如直接硬解背得快. 再者, 你会发现很多单词并不是用构词法造的, 或者单词经过了多次演变, 词根词缀变得不再明显. 碰到这种情况, 我还有另外的方法.
联想记忆法
联想记忆法, 重点在于根据个人储备, 通过联想、伪造词源, 记住单词. 你可以从拼写和发音两个方向联想.
以hedonism为例. 查过字典, 我们知道它表示“享乐主义”. ”主义“ 来自后缀-ism. “享乐”来自hedon. 看到hedon, 我立刻察觉到单词左侧是熟悉的he. 那么don有没有可能也是个有意义的单词呢?
再查下字典, 发现它可以表示“大学教师, 黑手党头目, 穿上(衣服)“. 前两个解释没什么用处. “穿上(衣服)” 给了我思路. 想到曾经遇上的一位老师, 衣服一天换一套, 整个夏天还不重样, 这不就是典型的“享乐主义”吗? 先不管我的理解是否正确, 至少这个思路, 让我一看到hedon, 脑子里立刻蹦出“享乐”.
8月的时候, 我还碰到quaff(豪饮, 畅饮). 单词虽然不长, 复习了几次就是记不住. 考虑到单词太短, 追根溯源法用不上, 我试着用联想法背. 刚开始从拼写的角度尝试了几次, 都没有好结果, 于是就换个方向, 从发音上找思路. 我读了几次单词, “夸父” 这个名字就蹦出来了. 夸父追太阳的时候, 不是喝了好几条河吗? 这不就是畅饮的画面吗? 这样联想之后, quaff的意思就记住了.
图片记忆法
这种方法常用于实物名词.
一些实物名词, 英文字典讲解得过于青涩, 可能读完后, 还不知道东西长什么模样. 比如asparagus, 在字典上的意思如下.
如果查中文字典, 也可能因为没有生活常识, 无法对号入座. 遇上这类情况, 图片会更加直观、易懂, 就如一句格言所说: A picture is worth a thousand words(一张图片抵得上一千个字) .
以前背asparagus, 查到意思“芦笋, 龙须菜”. 可是不清楚芦笋长什么模样, 即使我把asparagus和“芦笋”这两个词的关联背下来, 以后也不会应用. 抱着对自己负责的态度，我查了图片, 才知道原来是这玩意儿.
然后我边看图，边念单词, 又回想嚼的味道, 很快背下了asparagus.
语境强化法
语境强化法是指通过高频地接触真实案例积累单词熟悉程度.
该方法主要通过2个方面提高背单词效果:
- 增强理解
- 与大脑已有信息建立联系.
人的大脑善于记忆理解的知识. 仅仅明白单词意思, 就好像只知道牛顿第一定律的字面含义. 如果不能真正理解, 即使把牛顿第一定律多背几次, 也会很快忘记. 而在大量语境中强化记忆, 就像是提供了多个牛顿第一定律的应用场景, 让人切身体会含义.
以clout为例. 有道词典告诉我们clout有“影响力”的意思.
而牛津在线词典的海量例子, 用一个个场景帮我们体会什么是political clout, have such political clout, have clout on sth, deserve some clout, exert enormous economic clout 等用法.
而vocabulary词典向我们展示了clout在主流媒体上如何使用. 其实, vocabulary的单词解释, 也是绝佳的语境强化素材.
读完例句, 我们对clout理解更深. 这些例句让单词与我们所熟悉的场景建立联系. 换句话说, clout已经与大脑建立了多点、甚至网状的关联, 而这远比“clout影响力”的单点联系更稳固, 更能经受时间考验.
比较法
单词背多了,这个麻烦避免不了: 形状相似或者发音相似的单词记混了. 解决办法听起来很简单, 做个对比不就行了吗. 不过, 只要你有过这类经历, 一定会说: 我只是觉得类似的单词好像在哪儿背过, 就是想不起来, 没法做对比.
刚学pebble, peddle, paddle, puddle的时候, 我也常常张冠李戴. 那时peddle记得很模糊, 学新单词paddle时, 总是把paddle记成鹅卵石. 接着碰到puddle, 感觉单词似曾相识, 就是想不起来像哪个, 没法放在一起对比.
找到混淆的单词后, 就可以结合“追根朔源法”、“联想法”, 自由发挥, 记住细微差异.
有段时间，我有点分不清indigenous, indigent, ingenuous, 放在一起对比后，发现能这么记. 把indi看成印度(India), gen本身有“出生”的意思.
- indigenous= indi(印度)+ gen(出生)+ous(后缀) 印度出生，对于印度人, 就是“本土的”或者“ 与生俱来的”
- indigent= indi( 印度)+ gen(出生)+t (土) 印度出生而且土里土气, 很可能收入水平不高, 延伸为“贫穷的”
- ingenuous=in(在) + gen(出生) + u (you) +ous(后缀) 和你刚出生时似的, 延伸为“天真无邪的”
到目前为此, 我们一共介绍了5种背单词的方法. 这些技巧能帮你在短时间内快速记住单词.
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