停课不停学
老教授的精彩网课
齐心协力，一起抗疫
又是一个春暖花开的春天，又是一个全新的学期，但是正如春天里会夹杂一些冬天的寒风一样，今年的新学期因为疫情的影响，课堂从线下搬到了网上。
仵埂教授线上讲授《美学》课程
对年轻教师和广大同学们而言，上网课、听网课，经过几天的准备和磨合，很快就可以进入状态。但对老教授来说，常年采取的都是纸质化的研究阅读方式，授课也都是面对面地授课，平常并不依赖电子化的手段，为了不影响同学们的学习进度，要将自己原计划开设的预习课加入线上教学，可是要花点功夫。
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中文系的高天成老师在接到他的三笔书法课程要线上授课的通知后，原本有些紧张。但是经过不断的摸索，高老师逐渐发现，上网课也并不是一件难事，也没有想象中那么困难。反而上网课还有着相当大的好处，家里的书法作品、字帖等等平时上课没有办法给学生展示，在网课的课堂上可以尽可能多的让学生观摩学习了。
高天成老师线上授课
高天成老师书法作品
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和高老师同带三笔书法课程的陈卫东老师也有着同样的感受。经过几次网课的实践，陈老师俨然已经成了网络教学的“行家”，在日常教学的过程中，陈老师全程出镜，学生在学习的过程中依然感觉非常亲切，在授课过程中，陈老师也会为学生近距离展示书写的过程，帮助学生更好地学习。
陈卫东副教授三笔书法课
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网课虽然改变了授课形式，但是这也是一次很难得的机遇。本学期教授基础写作、写作实践课的王高印老师有着这样的感受。在网络教学的过程中，王老师也对写作课程的教学有了更加深刻的思考。在网课上教授写作，可以给学生提供更加丰富的教学资料，学生在这个过程中不仅能受到更多启发，还能在线展示他们的创作作品，对于师生来说都是一种全新的体验。
王高印老师线上授课
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相比以上三位老师，教授中国文化概论课程的王相民老师感觉到了更大的挑战。作为一位相对传统的学者，王老师表示听从安排，有困难就克服。为了共同迎接“新挑战”，中文系许多年轻老师都主动地去协助王老师，帮助他更好地熟悉网络教学。经过共同努力和反复练习，王老师已经完全适应了网络教学模式，熟练使用腾讯课堂授课，并且在课程中与全班同学进行了互动，效果很好，他还对可能出现的突发情况作了预案。
王相民教授线上授课
网课也是一种重要的教学形式，在这一特殊时期，体现的是既要克服困难，也要教书育人、传承文明的强烈信念，体现的是教师点亮学生人生灯塔的责任和担当，把每一节网课上好，让学生学有所成，这既是每一位老师的心愿，也是所有老师为了抗击疫情对学生对社会作出的力所能及的贡献。（来源：西安培华学院）
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