現在很多家長孩子上了初中之後，會突然感慨，自己覺得最遺憾的事情就是當年沒有好好給孩子找一所好的小學，因為小學時期真的是太重要了。
為什麼有那麼多家長要感慨？你也分享一些經驗給小學生的家長們，讓大家學會正確的引導孩子進行各科目的學習。
一、反思
對於語文和英語這兩門課，很多孩子認為自己小的時候語文不錯，英語說的也可以，於是經常會忽略看書的習慣，慢慢的就落下了不少的課外閱讀時間。長時間這樣會導致孩子的語感不強，也沒有積累好句子的習慣，在上初中之後就會知道有多吃力。
現在很多孩子的英語也不是很好，因為小學和初中這是一個很大的分界線，儘管英語學起來比數學有更直接的關聯性，但光憑字母而不繼續去學習知識，那麼會導致大部分的題都不會做。
作為家長，我們能做的是要培養孩子良好的讀書習慣，小學的時候讓孩子的英語學的紮實一些，在初中之後才會讓孩子的語文和英語繼續有更好的發展。
二、根據孩子目前初中的學習情況，給家長几個提醒
很多孩子認為語文不用學就能會，但家長不可以這樣認為。我們在初中之後，學習的文言文裡有很多需要翻譯的字詞，如果孩子不認真學習，那麼對於這一部分學起來是比較吃力的。
語文的課外閱讀理解以及作文的佔比比較大，如果不能有很好的語言組織能力，那麼語文會拉其他科目的分。對於小學生來說，多學習一些詩詞語句是比較重要的，總之，學好語文一定要多讀書。
三、從小培養孩子的記憶力
現在很多學生鹿晗的自己不會做、記不住，其實多半是來源於小學的時候，沒有人教他們如何記憶這些知識，只告訴他們要好好背，所以就形成了死記硬背的吃力局面。
特別是初中之後，英語一度要超過數學成為非常難的科目，如今語數英三科加起來就有450分，這種分數已經佔了整體分數的一半，所以不好好記單詞，那麼成績就不太理想。所以小學的時候一定要多讀、背、寫、記。
《最強大腦》李威作為中國隊隊長，他的“最強記憶法”成功幫助很多學生增強記憶，考出了好成績。現在不同於以前，連初中的孩子們學習也越來越緊張，如果再浪費寶貴的時間成績方面肯定不理想。不要給他們這麼大的壓力，今天給大家推薦一個高效有用又能幫孩子養好習慣，減輕學習壓力的方法。
相信大家都看過《最強大腦》，能夠在這個節目裡面參加比賽並且留到後面的人基本上都是大腦比較聰明而且記憶力非常高的人。《最強大腦》節目中國隊的隊長李威記憶力超強，目前已經是哈佛、哥倫比亞大學的特邀導師！
2011年，為中國首奪世界腦力錦標賽團體冠軍，獲世界腦力錦標賽十項全能個人總季軍，受聘加入“中國超級大腦人才庫”，成為首位加入超級腦庫的深圳人。
2016年，中國隊長李威出征了《最強大腦》中德賽，比賽中他逆襲腦力大帝馬勞，為國爭光。
2017年，參加中央電視臺《極客出發》節目，被稱為“記憶天才”。
李威在武漢大學求學期間，由於記不住單詞和計算機考試失利，而開始尋求提高記憶效果的方法，在大學最後一學期通過自學和訓練總結逐漸掌握了一套高效記憶的體系，並在2009年武漢大學首屆“記憶之星”比賽中獲得冠軍。
其實之所以能夠成為記憶天才，也是因為他當年從學渣到學霸的逆襲過程，他創建的“最強大腦記憶法”讓很多學生成功的走出死記硬背的困擾，無壓力的在學習的路上吸收知識。
再加上李威女兒的出生，他總結多年學習的超級記憶、全腦運用、快速閱讀、NLP、元認知、思維方式訓練和身心靈教育等知識，發明“多維思維訓練體系”，為孩子的教育提供多一種可能。
在《最強大腦》裡，李威挑戰千張臉譜記憶，成功挑戰讓不少網友直呼“閃瞎眼了”，連評委Dr.魏也表示：“變臉一輪接著一輪，難度完全出乎意料！”
那麼，面對如此難度的項目，李威有何記憶訣竅呢？
李威告訴記者，在這個項目中他所使用的方法是根據自己變臉項目獨創的“地點目錄法”，需要將記憶術中的“地點定樁法”和3位數的代碼結合使用，如，第一個數字代表額頭有幾個圖案，第二個數字代表臉的底色，第三個數字代表嘴巴形狀，“這相當於目錄”。
比賽時，14個川劇變臉演員每人表演了8～10張臉譜。李威便在自己的大腦中，設想出一個超市裡那樣的儲物櫃，總共14層，每一層抽屜的數量都大於10個。
在李威看來，記住這些信息需要快速的反應能力和極強的歸納總結能力。其實家長們也不必擔心孩子記不住知識，有些東西不是靠死記硬背就能夠記住的，孩子們的記憶力正處於能夠提升的階段，如果正確的培養，讓孩子反覆聯繫記憶，那麼在學校的學習就會信手拈來，越學越輕鬆。
記憶大師李威的《最強大腦記憶法》成功讓很多學生改正“記性差”的缺點，讓學生們換個方式不斷吸收知識。無論你是高中生、初中生還是記憶力正處於優勢的小學期，你都可以試試《最強大腦記憶法》，歡迎大家點擊下方專欄試聽！
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