我相信很多家长都有这种感觉，这种现象不是个例，那是因为随着孩子成长，他的人生观逐渐形成。在这个过程中，如果家长没有一些好的方式，跟孩子能形成一个好的沟通方式，就会慢慢变得疏远，今天给大家推荐加强亲子沟通的几种好的方式。
时代在发展人类在进步，在对待孩子的问题上，新时代的年轻人也想有别于自己的老父母，很多人都希望自己是个跟孩子平等相处的开明父母，但是总是在尴尬的现实面前败下阵来。很多父母都反映跟孩子互动交流时，孩子总是显得不专心、不听话，有时还会非常逆反的故意捣乱，我们轻率的把问题甩锅给了不安分的孩子，从未想过深层次的原因。
当然有的孩子性格内向、羞于表达，有的孩子思维跳脱、无暇表达，更有的孩子性格偏执、不屑表达，但是这些都是我们单方面的看法，掌握话语权的我们就这样给孩子带上的不合作的帽子，这一点正是亲子互动的症结所在。可是追本溯源问题可能不在孩子一方，反而是孩子受到了大人的影响，才表现的不愿合作了。
比如很多父母喜欢带着个人情绪跟孩子交流，本是关心孩子的温言暖语，想了解孩子在幼儿园的日常生活，我们应该详细询问孩子的坐立行走和吃喝住行，应该能够发现孩子的情绪高低，以及额头新添的小贴花。不管高兴还是难过的事情，要问的直接具体，如果只是宽泛的问一句：“今天在幼儿园过得如何？”这样也只能得到孩子一句“还行”的回答。不是孩子不愿表达，只是孩子不知该从何说起，如何回答。
学会蹲下来和孩子对话
当我们对孩子提出"具体问题"时，我们要理解和尊重孩子的看法和感受，这是解决问题的基础。
教育孩子时，要站在他们的立场，运用他们的视角看问题，才能明白孩子的心理。
孩子在小学三四年级时很容易叛逆，因为他们已经进入了青春期前期，会更在意他人的态度和看法，这对他们的学习影响也很大。
巧妙的使用旁敲侧击
跟孩子交流还有一个万事万灵的小技巧，我们不要总是直工直令的直奔主题，跟孩子说话要巧妙的使用旁敲侧击。接孩子时看到孩子胸前的小红花，不要立刻问孩子做了什么事情得到了奖励，而是表现出无知的询问：“你怎么会有这么漂亮的小红花呀!”兴奋的孩子也就迫不及待的给你汇报自己的成绩了。父母脸上恍然大悟的表情和认真倾听之后的惊喜赞叹，更能让孩子获得无与伦比?的成就感。
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