临近高考,自己却迷茫了,想要放弃了,我应该怎么让自己重新努力?

哆啦A萌ε857


当我看到你的问答题目的时候,忽然想起了我当年参加高考时因为种种原因的放弃,给我留下了终生的悔恨。当然只恨自己,不怨别人呀!我想对你说句心里话,也是我人生经历的总结,那就是;遇时千万不要放弃,放弃等于失败。

十年寒窗苦,唯有自己知。临近高考,自己却迷茫了,这个想法也属正常的,人生每遇到了十字路口时,都是会彷徨与恐慌的,彷徨的是怕走错了方向,恐慌是人生勇气的下降。考场如战场,狭路相逢勇者胜。

宝剑锋经磨砺出,梅花香自苦寒来。我奉劝每一位高考的学子,静心思考,拒绝放弃,鼓足勇气,去迎接祖国的挑选……。临近高考的学子们,首先要坦然面对,克服畏难情绪。调整好迎考心态,千万不要有急燥惧怕的心理,轻松自在的去进行人生的百米冲刺吧!

相信自己,只有把握好人生机遇,才能实现自己的梦想!祝你考出好成绩!


岁月如歌61660751


说实话这个时候努力为时晚也,当然不是在打击你,因为你剩下的时间只有三个月不到。如果平时分数的结果离二本差十几二十分的可以去一对一的全天补课,有可能冲一下二本。如果分数落下太多,就尽人事听天命吧。随遇而安,在你上高一的时候,你的一个学习态度就决定了你高考的一切。既然当时就决定了又何必去后悔呢。其实没有后悔药这个词用在上高中的学生身上是在恰当不过了。其他回答者说的,什么放轻松去考试,加油相信自己鼓励一类的话。但是你面对的是没有时间去给你努力,所以既然选择了当初堕落的学习风格,就坦然那你面对你落榜的失落。有一个本科毕业证固然重要,但是没有一个本科毕业证也不是那样的重要。这句话挺起来很矛盾。

意思就是说我们既然没有踏上大学的校门,这条路并不意味着你以后将会一败涂地。人生的任何一个转折点都有可能让,本科生或者不是本科生的你,一飞冲天,一败涂地。所以别去纠结这个问题。平常心去对待学习,对待自己。今后的生之路,踏踏实实工作,情情恳恳做人,辉煌会向你走来的。

我一个初中生,进去企业上班,目前还不是三套房子一台十多万的轿车。只要我们做到我以上几点合理利用手中的资源。合理的理财。照样可以过上想要的生活,所以我的孩子读高中我不强求他,该鼓励的我鼓励了,不是学习的料我又何必强求呢。对吧。以后会有他自己的转折点的。他只要抓住机遇,做好工作就可以了。


杨老幺


认清现实,调整心态。

你的情况是高考考生的常态,考前焦虑。

首先要认识到这是逃不掉的,不是拍电影、写小说,可以后期编辑改写。然后问自己,你在怕什么?你想要什么?想清楚了就好了。

高考是躲不了的,不管你怎么鸵鸟,就算你现在撂挑子不干了,你还是要考,考你三年的积累努力能不能让你敲开心仪学府的大门。

想要放弃了?放弃很简单。教资考试,舍友没有弄清楚要求,考试地点填到了老家而不是学校所在地,也没有复习,弃考了,考试费用水里一扔,没有什么,也决定不了什么,还有机会,大不了再报一次。

高考只有一次,重来又是一年。

高三会迷茫,不怪,这也是为什么高三的老师都温柔了起来,哪怕是再严肃的老师都常常灌鸡汤,鼓励学生,跟学生谈心。

高中三年就是为了这一场没有硝烟的战争,不战而逃是为败绩。还没有踩上独木桥你就纵身一跃跳到水里,你是看不起谁?看不起你自己付出的心血?还是看不起老师的教导、同学的陪伴?你怕什么?一张卷子而已。你是活生生长大的人,受过高等教育,不管结果如何,都只是一场考试。你可能超常发挥,可能没有。有什么要紧?你付出了,你尽力了,你的生命是燃烧的,而不是萎靡的。

你考的是分吗?是凌晨的雾气,是深夜的寂寥,是你的付出、汗水。你所要做的就是把所学的知识、厚厚的练习册拧成一股绳,变成一把剑,去破开前路的荆棘。

路是坎坷的,所有人都是勇士,勇士从不言败。

最后送你一首歌下山,要想练就绝世武功就要忍受常人难忍受的痛。

你现在所经历的迷茫苦痛会在以后成为回忆里珍藏的一角,历久弥新,在不经意间回想起来,感慨万千。


枝丸子


临近高考,一部分人踌躇满志,一部分人却迷上了自己。与其浑浑噩噩,还不如思考几个问题:

1.再迷失自己,后果会是什么?很显然结果就是考不上好大学,甚至考不上大学。

2.如果考不上大学,我会干什么?虽说三百六十行,行行出状元。但这样的结局不是你想要的。

3.这是你想要的生活吗?答案显而易见。

4.那我能改变吗?能。从今天开始,好好学习。

想通了这几个问题,你基本上就可以冷静下来了。在不到八十天的时间里,给自己制定计划。有八十天的大计划,也还需要计划到每周,甚至每天。每天晚上,检点自己计划的完成情况。完成了就奖励自己,奖品可以是自己想了很久的东西。若没有完成计划,罚自己跑几圈,一方面锻炼了身体,另一方面也是一种发泄。

八十天很快就会过去,我相信只要你天天过得踏踏实实,你的高三句号,肯定画得圆满。




3349努力hard


我想说的是,你现在的迟疑怯懦无非就是因为你害怕,你焦虑,不妨真正的忘我得投入到学习中去,真的一秒都不要给自己留时间瞎想,你会发现高考很快。

放弃虽不见得可耻,但坚持一定很帅。你已经走完了前面的九十九步,在这最后一步,我希望你依然能够咬咬牙坚持走完这段路。

孩子,说真的,高考很难,但放弃他会更难。也许你每天的上学都是煎熬,面多的是老师的讽刺,学霸的嘲笑,朋友的冷眼。当然我希望不是如此,但是很多想要放弃的人都是如此的,我当时就是这样。

高考就像是一场万人马拉松,一旦倒下,就会被吞没在人群之中,别人只想在你的身体上多踩几脚,没人想扶你起来。

一个人将死之际,最后悔的事情往往是那些自己当年的未曾坚持。人世间最可惜的不在于“我失败了”,而在于“我本可以”。所以,别让未来的你看不起现在的你。

作为广大知友的一员,我们仅能做到为你加油鼓劲,这条路,你注定单枪匹马。请相信,这个世界在等着你改变,我期待着你凯旋的那天,加油!


宋保华老师


古有科举不拘一格选拔人才,今有高考学业升阶成就梦想。但随着物质生活的提高,高考梦想反而成了压力山大。越是时间临近,这压力如影随形;梦中常有、睹书又常思绪万千,想把它化为乌有,却才下眉头,却上心头。何也?父母的期望值过高,老师的三字经唠叼,都成了紧箍咒。铸就孩子心中抛之不去的烦恼。但这是人生必须要迈过的一道坎,只有面对才能成为强者,只有逾越,才能成为王者。如何在当下化压力为动力、化腐朽为神奇呢?欲登高考丹墀,必破心中之贼。试问自己如下几个问题?有可能成为自己帮助自己转迷惑为动力的方法。

1.迷惑:

为什么当下迷惑呢?为什么烦恼重重?是不是自己想的太多呢?

2.比较:

某某人在我面前自诩能考入本科,他平时成绩都不如我,还这么信誓旦旦、有决心要做到,难道我还不如他吗?他能做到,我为何做不到?

3.争气:

师大二附中的段长曾经在学生大会上叫嚣,你们的阶段考试成绩都那么差,考入本科是不可能的,还是去参加春季高考吧!稳稳当当考入传媒大专院校,虽然多花钱,但拿到的证书都是一样的。反正证书就是为了将来找份工作吧!此段长话锋一落,很多学生就很不服气,凭什么要去参加低端的春季高考?我不但要从现在好好努力学习,参加今夏高考,而且还要堂而皇之考上自己青睐的本科学校!我一定可以做到!事如其愿,2018年,高三年段升入本科学生实现了百分四十以上。

4.评估:好的开始就是成功的一半;我每天抽多少时间花在学习上?重点需提升哪些科目?

我目前自我满意的科目是哪些?不理想的科目是哪些?针对不理想的科目,我将用什么方法提升它呢?

5.我的高中学习生活快乐吗?为什么不快乐呢?如果学习成绩提升能让我快乐,还有什么方法能让我也能获得快乐呢?

6.我的学习方式是否存在某些缺陷?如何改进?有何方法能让我的学习生活快乐且行之有效?

7.既然高考避免不了,我为什么不能勇敢面对它?考得好也好,考不好也罢。我从今天开始,开开心心、轻轻松松去享受当下每一分钟!加油干!当下就开始!不要想太多。干就好了!

最后献给高考的莘莘学子一句话,明天根本没有希望,只有创造才有希望。尽你的全力!致当下完美!空心中成败!



那一片天蓝


高考不是人生最难的阶段,却是一个分水岭。读书到底有没有用,这个问题已经被讨论了十几年,答案也渐渐明朗。这两年“读书无用论”的声音渐渐消失,人们都开始意识到高文凭意味着好的社会待遇。不说当今的诸多的社会大佬,你就回家看看身边的人,高文凭与低文凭的人是什么状态。

凤毛麟角的事且不提,只说一个概率问题。初中文凭的人大部分坐在流水线上。高中文凭有人在工厂里面,有人在卖房子,卖保险。专科的人有一技之长,大部分都能轻松找到一份吃饱饭的工作。本科的大部分都会坐在办公室里,而且社会保险齐全。硕士博士这些自不用说。

然而一个残酷的事实是现在的大学毕业生遍地都是,有的可能还混不过一个初中生。于是很多人就会觉得读书无用。

这些人其实只看到了表象,确实有很大一部分大学生一毕业就会面临失业,生活一度落魄。但是这些都是暂时的,大部分本科生在3~5年内生活和工作状态都会发生质的改变。因为他们有学识和文凭的加持,他们更容易去改变自己的状态。而低文凭的人想要改变自身状态,却难如登天,做流水线的会十几年如一日的呆在流水线上,就算成家有小孩后也很难改变。这是社会进步的一种自然淘汰现象。

你这种情况我相信不是个例。很多面临高考的学生多多少少都会产生放弃的念头。严格意义上说这不能算是放弃,而是逃避,有能力得到而选择不要才叫放弃。

最后,还是不免俗套,劝你不要逃避。当你越过这道坎,你会发现人生豁然开朗,那时候你才有机会说不。人生不只是柴米油盐,还有很多亮丽风景。且给自己一个机会,时间很短,也就半年。不要踏上一眼望到头的路。




逻辑强


相当多的学生在考试前中会出现一段时间学习成绩和学习效率停止不前,甚至学过的知识感觉模糊的现象,心理学上把这种现象称为高原现象。

学生在学习进程中常会有这样一个阶段,即学习成绩到一定程度时,继续提高的速度减慢,有的人甚至发生停滞不前或倒退的现象。在总复习的初期,每一个同学都很有信心,学习效果也较明显,但过了一个阶段,即在经历了一段时间的复习之后,成绩就再难有较大提高,甚至忽高忽低,沉浮不定;有的同学的复习效果逐步减退,甚至停滞不前,头脑昏昏沉沉,什么事都不想干,看不进书也记不住内容,性情易急躁烦闷。这就是心理学上所说的“高原现象”。

解决高原现象的的方法是由自己找到的,首先要懂得分析自己,当前的现状,当前的任务以及心态。从而找到舒缓之法,让自己“柳暗花明又一村”,渡过“高原”

虽然“高原现象”是客观存在的,但走出高原期后学习效率和学习成绩还是会提高的,因此,高原现象并不意味着学习到了极限,成绩到了极限。不惊慌、有自信、好方法是解决“高原现象”的钥匙。

1、心态是关键。保持平和的心态,树立充分的自信,始终相信自己的能力。不要因模拟成绩不理想就感到紧张焦虑甚至失眠,误认为自己脑子不行了,记不住,甚至垂头丧气,过早地否定自己的学习效果。要用合理的作息来保证自己身心的充分休息,越是紧要关头越不要乱方寸,一切按计划进行(并保持对计划的合理调整),那种挑灯夜战、加班加点的消耗战对学习是不利的。这段时间一定要注意调整休息时间,使生理和心理得到充分休息,恢复到最佳状态,同时不要再做过多的模拟题,而应把时间花在对前段时间所做的分类、归纳总结上,通过归纳习题类型,总结解题方法,拓开思路,提高效率。

2、方法是根本。在学习中,原有的学习方法,认识方法不够科学合理而未被发现,或因已不适应新的学习内容,又没有得到及时的更换,当成绩提高到一定程度,这些方法的缺陷逐渐暴露,就成了产生高原现象的原因和渡过高原阶段的障碍。而且由于习惯的原因,一时还难以改变。这时,需要改造旧的方法,采用新的方法,学习才能进步。所以,根据在高考复习的不同阶段,复习内容不一样,学习的方法也不完全相同,越是临近复习后期往往越需要知识上的综合,要力求把知识融会贯通,这就需要加强自己的分析综合能力。用前一阶段的学习方法来进行后一阶段的学习,用过去习惯性的思维去对待后一阶段的复习内容,往往会产生学习方法、思维方式与学习内容的不适应。因此要根据不同阶段的复习内容和所要求的思维方法与策略,适当地对学习方法与思维方式和策略进行调整,提高思维的广度和知识联系的跨度,真正做到融会贯通。

3、效率是保证。安排好时间,有效地把握老师的节奏,但也不必固守老师的进度,根据自己各学科的层次将自己低的“桶板”加长。注意力应更集中,抛开不切实际的杂念,排除一切于己不利的干扰。不再采用题海战术提高解题能力。记忆方法尽量多一些,调动各种感觉通道,即眼、耳、口、手等综合利用。

4、找弱补差是途径。首先要找出自己的“弱点”。对平时每次检测的得分情况分项进行详细记录,然后对所统计的数据逐项加以整理,将其中明显偏高或偏低的数据去掉,计算出其余数据的平均值,就可看出自己对知识点和能力点的掌握情况,从而将自己的“弱点”找出来。自己对每次考试试卷进行分析,并提出复习建议或计划。(见下表)

准确性是这一步的关键。一般来说,统计的次数越多,反映的情况就愈加准确,所以要尽可能增加统计的次数。

第二,针对自己的“弱点”,准备一定数量的质量较高的针对性资料或训练材料。确保质量是这一步的关键。为此,要尽可能广泛地收集资料,仔细分析,认真筛选,择优录用。在这方面,可多求助于老师,因为老师手里的资料一般都比较丰富,且老师的辨别力也比同学们高得多。

第三,拿出一定时间,针对自己的“弱点”进行定点训练。若各点的掌握情况相关性不大,则选择二至三项提高余地较大又较易于提高的点作为突破点。

总之,高三学生面临人生的第一大选择,面对新的挑战,因升学压力和任务,经常体验强烈的内心冲突,在面临着复习迎考时又承受着来自家庭、学校、自身的种种压力,紧张的学习生活往往让学生产生不同程度的焦虑,在复习中、考试和答题时都难免被一些非智力因素困扰,而这些非智力因素对考生又尤其关键,它们直接导致考生的“非战斗损失”,可以说复习、考试、答题是高三学生不得不应对的三个重要问题。但是只要做好心理调节,沉着冷静,采取一些有效的策略,理解一些规律性的心理问题和释放办法,就可以战胜自我,轻装前进,笑傲群雄,一定能获得高考的最后胜利。


Leewai


1.当你在问这个问题时,心中也许有对自己高考结果、前途、未来走向的迷茫、不自信等等。希望你先静下心来,思考几个问题:最近的学习效果如何?能否跟上老师建议的复习节奏?我每天的复习任务完成的吗?

2.你如何看待升学压力:每一个高考生其实心里多少都会面临着升学压力——家长的期望,老师学校的重视,个人付出与收获的是否对等,未来出路的向左走向右走(选择),个人的学习成绩如何,都说高考是一分水岭,其对人生的后续会产生重要的作用等等,这些都会对自己产生一些外在或内在的压力,如何调整心态,面对这些压力也是要思考的。

3.分析下想放弃的原因是什么:或许是你对前途的不确定性,或去你对自己的付出与收获不能成正比,或许是你觉得自己学习成绩不行,离自己心中所想考进的目标高等学府还很遥远等等。

4.重新努力:希望你可以结合自己的未来规划,想走哪条路来努力,如果可以通过高考来实现自己的既定目标,那就继续努力复习,已经临近高考,前期已付出了很多(沉淀成本),继续复习、巩固知识,查漏补缺等等,继续做题、总结、反思提升等,为自己的未来拼一把;如果实在不愿意通过高考、学习来走向人生规划的目标,那你可以结合自己的兴趣点,去学自己感兴趣的技能,这也是为了安身立命的办法。

最后,希望你好好学哈~


bene平常心


孩子,首先,很高兴能够看到你提问。你一定很苦恼,今年的情况有点特殊,很可能面临着比往届毕业生更加大的挑战。我是今年高三的老师,同样和你一样奋斗在自己理想的征途上。我想对于每个高考生来说,都一定有着星辰大海般的理想。为了这个理想我们走过了两年多的“晨起理荒秽,带月荷锄归”的备考日子。现在,冲刺就在眼前。也许某一时刻,你会迷惘,彷徨,那就小憩一下,可是千万要记得擦亮你的理想。走下去,坚持住,与理想握手拥抱!人生没有容易的事情,挺住意味着一切。让理想成为每天早起的信念!让理想成为你咬牙再刷一套题的毅力!让理想给高中时代涂上最绚烂的色彩。孩子,我不认识你,但是我为你的坚持感到骄傲!加油吧,祝高考凯旋!


分享到:


相關文章: