家庭教育、學校教育、和社會教育三者是緊密聯繫缺一不可的。千百年來，中國的教育雖然歷經無數次改革，但萬變不離其宗。對孩子最好的教育並不是搞什麼出奇創新，而實實在在的教育、適合孩子的教育是最好的教育！
父母是孩子的第一任老師，家庭教育是伴隨孩子一生的教育，也是學校教育和社會教育的基礎。家庭教育主要是對孩子生活習慣，學習習慣，行為習慣的培養，要想讓孩子有這些好的習慣，家長必須要以身作則，言傳身教。因為我們的言行舉止就是孩子學習榜樣，從孩子身上反映出來的就是我們平時說的“這孩子家教真好”或“這孩子真沒家教”。家長的習慣就是孩子的習慣，孩子有了好的家教，好的習慣，為將來接受學校教育開啟了綠燈。
學校教育主要是對孩子知識的灌輸和教育，同時也教給孩子怎樣做人，將來踏入社會的一些經驗。學校教育具有系統性和規範性，必須讓孩子接受良好的九年義務教育和更高層次的教育是每個家庭的責任也是國家的責任。學校要規範教學，開足開齊文化課以外的興趣課，讓學生愛學，想學，堅決杜絕孩子中途輟學，讓學生接受他們該接受的教育。對孩子來說這就是最好的教育。
從人接收教育的時間順序上：先是家庭教育，再是學校教育，最後是社會教育。先接受的教育對人影響最大，就像蓋樓的地基，決定了樓房能蓋多高。“人之初，性本善”，人一出生天真無邪，相當於在一張白紙上畫畫，開始畫的越好，後面就會越畫越好，第一筆畫錯了，後面很難改過來，這支筆就掌握在父母手中。人的第一本能是感知，小時候從自己看到的、聽到的、聞到的、感覺到的、接觸到的，甚至人們常說的“第六感”，獲取信息。小時候孩子接觸最多的是父母，孩子是父母陪著長大的，孩子從小受影響最大的是家庭教育，我們常說的：“父母是孩子第一任老師，家庭是孩子的第一所學校”，說的就是這個道理。
社會教育其實也是對家庭教育和學校教育的驗收和補充。一個孩子的成長，離不開家庭教育和學校教育，更離不開社會的教育，對孩子來說，都缺一不可。社會教育對任何人來講都具有終身性，要鼓勵孩子參加文化宮，夏令營等團體活動，體現出社會教育的多樣性。豐富多彩的社會教育它的任務在於配合學校培養學生優良道德品質，幫助他們鞏固課堂知識，豐富文化生活，發展多方面的興趣和才能，使他們得到全面發展。
社會教育其實是最有效的。學生為什麼會在學校裡面欺負同學和欺負老師，因為他們知道未成年人無論犯了什麼錯誤都會得到原諒。但是到了社會，如果你的行為不端的話，法律不教訓他，其他人也會教訓他。所以家庭教育和社會教育對學生來講是最有效的。當然從文化知識上面來講，學校是最有效的。其實老師無時無刻都給學生進行品德教育，只是很多的學生都不會記在腦子裡面。
但事實上人們只看到了失敗的例子，成功的例子他們從來都不看。學校教育還是有非常多的成功例子的。就是那一次小拙的失敗的學生的家長才去怪老師。如果成功了就獎，失敗了就罰的話，大部分老師都還是有獎的。
閱讀更多 育兒方式 的文章
