2013年10月27日，傅雷与夫人朱馥梅的骨灰合葬于上海浦东的海港陵园，他的儿子傅聪、傅敏请人在墓碑上下了这句话：
“赤子孤独了，会创造一个世界。”1966年，不堪侮辱的傅雷自杀身亡，随后不久妻子朱馥梅也自杀了，令人唏嘘悲叹。
傅雷拥有许多耀眼的头衔：著名翻译家、作家、教育家、文学评论家、音乐评论家、中国民主促进会的重要缔造者之一、法国巴尔扎克研究会会员……抛开这些头衔，傅雷更是一位伟大的父亲，他为中国培养了一位世界级的钢琴家傅聪，《傅雷家书》则全方位的展现了傅雷教育孩子的理念及过程，下面我从教育孩子的思想理念、傅雷的人物形象、作品的艺术特色三个方面谈一谈我对这本书的理解。
1、教育理念：健全的人格教育贯彻始终，这为儿子的成功奠定了坚实的基础。
01、教育儿子要热爱祖国，永怀一颗爱国之心。
本书的爱国教育让人印象深刻，那是发自内心的赤子之情。他在1954年十月十九日信中说：“你得抓住时间，提高警惕，非苦修苦练，不足以报效国家，对得住同胞看重自己就是看重国家。”
1955年三月十五日的信中，说到儿子在国际钢琴比赛中获奖，他认为“你的胜利就是国家的光荣，这个竞争太伟大了”，他甚至认为为了国家可以牺牲个人的小感情，他在1956年十月三日的信中说：“你更应当战战兢兢，郑重其事！随时随地要准备牺牲目前的感情，为了更大的感情——对艺术对祖国的感情。”傅雷对儿子的爱国教育随处可见，贯穿始终。
为什么傅雷如此重视爱国主义教育呢？这不仅仅因为爱国是每一个知识分子的生命自觉，也是我们国家一直以来的优良传统。国家为每一个人的成长提供基础与条件，没有国哪有家？
从感恩的角度来讲，每一个人都要爱自己的国家，真正优秀的家庭教育，一定会教孩子爱国的，因为国家不仅为个人的成长提供物质基础，而且也为个人的发展提供了广阔的舞台。傅雷教育儿子爱国，是培养儿子的责任与担当意识，只有热爱这个国家，我们才会在这一片热土上奉献自己的知识与智慧，在促进国家发展的同时，也会实现自己的人生价值。
02、教育儿子做人要真诚、善良。
傅雷是一个真诚不欺的人，他认为无论做人还是做学问，都必须真诚。他教育儿子说：“因为不够真诚，一切都在嘴里随便说说，当作唬人的幌子，装自己的门面，实际只是拾人牙慧。”“真诚是第一把艺术的钥匙”，“艺术家一定要比别人更真诚，更敏感，更虚心，更勇敢，更坚忍”，“而且真诚要长时期从小培养”。教育儿子要真诚，在文中有多处体现，这是他培养儿子健全人格的重要部分，给我们带来了很多启发。
傅雷的善良，主要表现在他和夫人朱馥梅无偿帮助一个生病的女孩伦伦。他以身作则，以实际行动告诉儿子什么是善良，他说：“一个人唯有不求报酬地施与，才会得到最大的意想不到的报酬”。
他这种教育理念，不仅表现了傅雷的真诚、善良，也表明他教育孩子富有远见，因为“赠人玫瑰，手有余香”，帮助别人，也就是帮助自己。
03、教育儿子做事要认真、严谨。
读《傅雷家书》，我们对傅雷的认真、严谨印象深刻，他事无巨细，都认真对待，哪怕很小的事。连儿子写信的格式、字的大小、纸的厚薄这种细微的事他都一一指导，他说：“无论如何细小微不足道的事，都反映出一个人的意识和性情，修改小习惯，就等于修改自己的意识和性情。”
儿子参加肖邦钢琴比赛，他要求儿子赛前练习时，一定要穿上比赛穿的大礼服练习，习惯以后方能上台，比赛临时穿要吃大苦头，马虎不得，这更让我们看到一个认真、严谨的傅雷。
比赛结束后，他竟然把历届获奖选手的国籍统统做了统计，以此推算哪个地区、哪个民族对肖邦音乐的理解更为透彻，我们不得不惊叹傅雷的认真。杨绛曾说过：“傅雷的认真，也和他的严肃一样，常表现出一个十足地道的傅雷。”
身教胜于言教，正是这样认真、严谨的傅雷，才会影响儿子也成为一个认真、严谨的人，傅聪之所以成为世界级钢琴家，，与这密不可分，这是傅雷教育的成功。
2、人物形象：一个知世故却不世故、依然坚守种种美好品质的成功人士，一个有责任有担当的优秀父亲。
01.知世故而不世故，坚守美好品质。
傅雷嘱咐儿子在波兰说话要小心，不要背后指摘别人，更不可恃才傲物，并提醒儿子“在国内招忌，在国外也未始不招忌”。他还劝儿子注意说话的方式，避免别人认为他太骄傲，他教育儿子说：“人越有名，不骄傲别人也会认为有骄傲之感，这是人之常情，故我们自己更要谦和有礼！”
这种忠告表明傅雷知世故而不世故，他对世事有透彻的理解，对人性有清醒的认识，他对生活的理解也比较客观与贴近实际，这种教育会让儿子避免不必要的麻烦，让人际关系更和谐，也使儿子更值得别人尊敬。
彼时的傅雷，已是功成名就，他有很多职务，有很大的社会影响力，也有很多社会活动，但傅雷并没有躺在功劳簿上不思进取，相反，他依然敬业认真，依然好学上进，他自己不停地读书，也源源不断地给儿子寄书。
他经常腰疼，工作久了甚至连站都站不起来，可他无法离开写字台无法离开工作，只要工作进度受到影响，他就懊恼不堪，正是对艺术，对工作的执著追求，他才翻译了巴尔扎克等许多法国作家的大量作品，他才成为音乐评论家，美术评论家，
这种执著追求的美好品质，他一生都在坚守，从未懈怠。傅雷身上还拥有其它许多美好品质，这让他拥有了独特的人格魅力，这是他的艺术创造的重要底色，也是他走向成功的一个重要原因。
02、对儿子的教育科学规划、全程参与，从未缺席，并且爱而深沉炽热。
他对儿子的事巨细都关心，写错字会纠正，字如何排列会指导，寄去许多音乐和文学类书让儿子读，如何练琴，如何交友，如何休息，如何为人处世，探讨绘画、音乐、文学等艺术问题……他不仅是儿子的父亲，也是儿子真诚的朋友.
种种做法表明傅雷是一个有责任有担当的父亲，他对儿子的教育科学规划，严格要求，全程参与、悉心指导，他是一个特别优秀的父亲，现在家庭教育里许多父亲责任缺失，而傅雷无疑是我们许多人的榜样。
《傅雷家书》让人印象最深的还有傅雷对儿子深沉炽热的爱。他收不到儿子信就焦灼痛苦，并对儿子的信进行编号，他甚至哀求儿子多写信，只有儿子的信能安慰他思念的痛苦。文中处处透着对儿子深深爱，让我们感动。他爱儿子，让我们明白了，爱不是一种抽象的道理，而是实实在在的付出，不是肤浅的宠溺，而是长远的规划，严格的要求，那是一种感性、理性兼有的深沉的父爱。
3、艺术特色：独具特色的书信体，深刻不离日常，以小见大，词汇丰富，语言优美。
《傅雷家书》是书信体，不是小说，不是戏剧，不是诗歌，却创造了文学史上的奇迹，它荣获全国首届优秀青年读物一等奖，累计发行量达百万册，究其原因，除了内容传递了正能量外，与书信体的形式也密不可分，书信体使写作范围更广，内容更丰富。
它以议论、抒情为主要表达方式，写法自由灵活，更容易表达一个人的内心想法，也使读者更容易感受主人公的思想活动。有署名及日期等格式，写作时符合事情本来的顺序，能使表述更清晰自然，条理分明，便于作者与读者思索人生，梳理生活。
本书写了许多生活小事，傅雷把抽象深刻的教育理念融入到点滴生活小事中，以小见大，不离日常，既有文字的通俗性，又有道理的深刻性，语言质朴与优美兼容，词汇丰富，富有哲理，显示了傅雷深厚的文学修养。
总之，《傅雷家书》是一部人格教育宝典，是一部艺术评论读物，是一部人生指导全书，它见解深刻却又散发着人间的烟火气息，它是孤独的赤子创造的另一个世界。
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