老孫遁世無悶
現代的孩子頭腦靈活，視野開闊，有些成人不懂的東西，他們甚至是成年人的老師。在考試以分數論人才的今天，這些孩子確實是嬌嬌者。但這些孩子的弱項，是容易被人利用，特別是西方戴著有色眼鏡的精神領袖，更容易被他們所接受，他們在校期間，除了基礎文化知識是他們的重中之重，什麼仁禮道德，知廉寡恥，為國為民作貢獻，在他們頭腦裡沒有這樣的概念。中華民族要能夠生生不息的屹立不倒，必須對當代年青人，特別是有文化有知識的當代大學生，補足道德思想這一課的教育，光有才沒有德，你就是天才超天才，也是糞蛋蛋一個，甚至是西方和平演變的急先鋒，賣國求榮的賤骨頭。所以現代的大學，應該把德育教育，當著大學生的必修課。
水平688
當代的大學生，包括當代的所有的人應該好好的學習一下毛澤東思想，工人、農民、士兵、商人、學生都應該懂得每個人都是應該為國家為人民而去努力奮鬥，全國人民團結起來建設一個偉大富強的中國。
閒雲野鶴號閒雲山人
用毛澤東思想教育人民，是當今最需要的一門課！也就是最根本的課，更是青少年乃至大學生最缺失的課程！有良心的中國人民都知道，只有毛澤東思想傳承下去，祖國的千秋大業要靠毛澤東思想來傳承！！！
用戶1600961931978
當代大學生應備:新時代社會主義政治、愛國為民的思想教育課。尤其重點是毛澤東思想政治、哲學思想教育課。培養學生的愛國如家和全心全意為人民服務的牢固的思想理念，學業完成後全身心的投入為國效力，奉獻終身。
靜心禪419
應該把毛澤東思想體系作為大學生學習的必修課。在加強社會主義核心價值觀教育同時，大力加強理論聯繫實際的素質教育和道德教育。使大學生在德智體方面全面發展，不斷提高全心全意為人民服務的自覺性和實踐性。使大學生做一個有理想、有作為、勇於奉獻的國家有用的人才。
用戶52498369595
我是恢復高考第一屆，回想起來我的大學受教是失敗的，學的知識，有四分之一是沒用的，有四分之一是虛的，我總覺得理論學多了，實踐活動太少了。
我認為我們不要越俎代庖，這個問題應該由這十幾年畢業的大學生來回答。可惜，大部分學生好像沒興趣回答這個問題。
埃邇散人
對於當代的大學生，需要彌補的是哪一門課程？為什麼？我個人認為；
1；首先是需補；
馬列主義，毛澤東思想。和毛主席著作1一5卷。因為它是社會主義建設的，指導思想。用它來武裝人的頭腦，黨的初心就不會忘記。就不會有貪腐之心，為人民服務的觀念，就不會退色。人民會更加擁護和愛戴共產黨。
2，更需要彌補；
毛主席的《矛盾論和實踐論》這兩論是哲理法寶。因為，掌握了這兩論，人就會用辯證的，唯物主義觀點，去認識事物，處理事物，才不會偏面的看問題，解決問題。會使問題得到圓滿的結果。
3、還需補；
毛主席一直提倡，德，志，體，全面發展，全民健身。這一門課程，不僅大學生需補，要從娃娃抓起。特別是交通規則，更需要全民遵守，樹立安全意識，努力減少不必要的犧牲和損失。
綜上；這些問題，只是大家的願望和建議而已，真正能解決問題的是；上層建築領域重視，有相應的政策和措施。再加全民配合才行。結束！
du184567027
當代大學生缺少的中華民族的偉大精神及在毛澤東思想指導下為中華民族奮鬥不止的自強自立。
家族首領2
毫無疑問是毛澤東思想課程，其次是學世界高精尖技術。
我們有些人天天喊取消英語、降分、改選修……。下一步是不是要說“除了語文要說話，其它的英、數、理、化、史、地、生、音、體、美都幾乎用不著，都取消或降分……。”請問這是進步還是倒退？？？其實取消英語富人的孩子可以在課外進補，而窮人家的孩子越學不起；降低分值或改選修後對英語學的好的學生不公平、而且學習英語的積極性會受到很大創傷，而且些英語學的不好的學生容易鑽空子、混水摸魚、濫竽充數……，好大學與英語有關的世界高精尖專業會更加缺英語人才，科研將更加艱難……。而好的大學學的都是與英語有關的世界高精尖科研技術。試問哪個好大學的世界高精尖專業會錄取一個不懂英語的學生？有的人說“到大學再根據專業補學英語，這更是無稽之談。”因為學生一般上大學都20歲左右了，如果才開始再學十幾年英語，然後再學十年左右專業，那麼學出來就已經老得不能工作了。先不說上大學以前學的會忘掉一大半，既使一點不忘那時你已老了精力下降還能學進去嗎？就算你是不老翁那學出來你還能工作動嗎？？？再說你不想學英語的話，高考總分750分，英語分值已經低到才佔很低的150分，除去英語還有600分分值，你學好其它科目也可以考600分、也可以選擇個與英語無關的好專業。英語只是國家對培養世界高精尖技術專業學子的最基本要求，並沒有對那些與英語無關的專業強制要求。這兩天看了一些人的發貼，基本上呼喊著叫取消英語、降低分值、改英語為選修的基本上都是些連二本都考不上，又喊著通過上大學改變命運的人。這種人一般都才疏學淺、目光短淺、沒有放眼世界、沒有大局意識、更沒有家國情懷，沒有把國家振興掘起當做己任，而只是短淺的想通過上個大學謀個穩定的工作改變自己的命運可悲可嘆之極。所謂知識，首先要知道自己、認識自己，知道世界、認識世界這才是知識最基本的底線，沒有這個底線的人莫說你學不好知識，上不了大學，既使上了大學也不是有用之才對國家做不出什麼貢獻甚至有害無益！英語是世界第一語言，世界高精尖技術都被英語世界壟斷著，我們不重視學英語、提高學英語分值怎麼有興趣去學習、借鑑、研究和超越英語世界（不入虎穴，焉得虎子？）？
而我們的國人卻天天因為英語難學或投入大而天天叫喊著取消、降分、改選修……。其實英語學起來比漢語好學，無非就是考單詞量和語法這麼簡單。而很多人卻像去碰鬼一樣避而遠之唯恐不及，不是英語難學而是很多人沒有用心去學。在我們徹底撐握世界高精尖科技之前，英語的地位不但不能動，而且還應該進一步提高！兩利相衡取其重，兩弊相衡取其輕此乃決策之道！英語在高考時不但不能降分或改選修，而且還應該大幅提高分值至300分、考公務員或老師英語必須過八級等，這樣才能進一步激發大家學習英語的積極性！
武山好記星程福定1
毛主席語錄，我最近在看，發現無論是工作生活還是人生觀世界觀，毛主席都做了科學精闢的總結。
