13歲的李玩，一直跟著爺爺奶奶生活，父母離異，從頭到尾只有一通電話的母親和有了重組幸福家庭的父親。父親出於愧疚送了李玩一隻小狗，一開始李玩拒接親近，但是因為孤獨逐漸被小狗打動，相互為伴，取名愛因斯坦。
爺爺無意中把愛因斯坦弄丟，李玩發瘋似的到處去找，其實她最不該的就是推了爺爺那一下。後來繼母又送了一隻狗給她，堅持說就是丟了的愛因斯坦，非要讓李玩也承認這個謊言，在丟狗、找狗的過程中家庭矛盾不斷升級，李玩也漸漸意識到，她的生活由不得自己。
對於李玩的成長更像是一個斷層，一開始她也有家，後來媽媽走了，再後來爸爸的愛也勻給了弟弟，她所擁有的東西隨著時間一點一點的溜走，她把自己的關心給了愛因斯坦，因為只有愛因斯坦是完全屬於她的，可是最後連愛因斯坦都一而再再而三的被弄丟、被送走。
如果，父親認真的幫李玩找狗，而不是急於了事。李玩的心情會不會好過一點？
而長輩們總是自以為然的讓李玩接受，接受父親送的那條狗，接受狗被弄丟了，接受同父異母的弟弟，接受一切大人覺得不以為然的事情，但事實上這些小事足矣掀起李玩心裡的狂風巨浪。
所以，小時候的我們總是迫不及待的想要長大，以為變成大人就可以遵從內心，就可以不被大人們掌控，但是沒想到長大後由不得自己的事情會越來越多。
現在的你還記得小時候想成為什麼樣的大人嗎？
或許我們都會變成小時候最討厭的模樣。明明答應孩子去公園，卻因為工作一再爽約；在酒桌上說著言不由衷的謊話，露著諂媚的笑，笑道臉都僵了，然後把最壞的脾氣給了家人；孩子因為去不成公園的哭鬧，自己又是火冒三丈，覺得自己為家庭奔波，已經很累了，為什麼孩子就不能乖點。
難道孩子有錯嗎？大人有錯嗎？好像站在自己的立場上都沒錯。那到底是誰錯了，到最後也不能給出個結論。
孩子的成長需要依附父母，要陪伴、要金錢，而父母又要為了孩子能更好的成長，去應酬，去打拼，兩者只能兼顧其一，這本就是個惡性循環。
李玩後來的乖巧有點刻意討好的成分，她也是在這份討好中逐漸長成大人的模樣。沒有人會在意她的想法，父親帶弟弟去公園玩，不會問李玩想不想去；弟弟不小心打了奶奶，父親看著哇哇大哭的兒子滿是心疼，而李玩只是說“昭昭應該給奶奶道歉”就被父親罵是“碎女子”
面對這些，李玩再也沒有了之前的歇斯底里，既然爭取不來，那就看似雲淡風輕的接受吧。
就像沒有人知道李玩喝不了牛奶一樣，他們都忽略了李玩真正想要什麼。
高放說“以後這種事，多著吶”所以我們逐漸從李玩成長為大人，放棄自己的本心，去迎合對自己有利的東西，像是父親嘴裡的驕傲，爺爺奶奶眼裡的乖巧，妥協一點，就不會有暴風雨，就不會有父親的責罵，生活會來的更容易吧！
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