他們的幼兒教育憑什麼領先

他們的幼兒教育憑什麼領先

2019-10-13超級寶媽

原文標題:9000萬人,承包全世界50%諾貝爾獎,他們的幼兒教育憑什麼領先

大家好,我是千媽。

德國有很多產業享譽全球,嚴謹的德國人、質量優質的德國汽車、美味的德國啤酒。

這是一個神奇的國度,人口不到一個億,卻是世界上獲得諾貝爾獎最多的國家。

今天千媽要個大家介紹一部紀錄片,《德國"製造"的孩子》,揭示德國幼兒教育中的秘密。

01、德國的幼兒園裡教什麼?

小米小麥兩姐妹出生在Ingolstadt。她們的生活非常規律,每天7點準時起床,吃好早飯整理好書包穿戴整齊,媽媽送兩個寶貝去幼兒園。

早晨八點鐘,幼兒園準時開始晨會項目,老師會帶著大家說說今天的天氣,發生了什麼新鮮事這類話題。

幼兒園中,每個孩子都是分享者,都有機會在大家面前交流,自己的興趣愛好和最近的新發現。

德國的幼兒園在教育過程,更傾向於使用項目形式,由孩子們自己來制定興趣點然後予以實現,每個孩子學著動手把夢想變成現實。

紀錄片中孩子們做了一個介紹美國的活動,要求每個孩子要做一個自由女神像。

孩子們親自動手,不斷修改,各種風格的自由女神像在孩子們手下誕生了。

一個月後,幼兒園聯繫了當地最大的商場,展示孩子們的成果。每一個思考、動手、討論的過程,都被記錄下來,有專門的平臺用於展示這些成果。

媽媽用一句話來概括德國的教育:在德國的每一個孩子,都有充分選擇的權利,而不是讓別人告訴他要做什麼。

在過去,德國的幼兒教育也經歷過混沌期。幼兒園的老師只需要按上級交代的去做,按部就班完成工作就可以。

隨著時代發展,給幼兒教育提出了更高的要求。因材施教,培養孩子的創造力,成為教育重要的目標。

每一個孩子都是好孩子!家長和老師的任務,不是根據經驗將孩子分類,限制孩子的成長與發展,而是傳遞知識與信念,挖掘孩子的潛能,教會孩子認識自己。

"項目制"是德國幼兒園很流行的教學方式。孩子可以自由決定項目主題。沒有明確的教學大綱,實踐是探索的重要方式。甚至在項目開始之前,老師都不知道項目有什麼內容。

項目的成型一般分為三個部分:

1、前期準備:資料收集與查閱小朋友們自己去尋找跟主題相關的資料,這些資料將會成為整個 project 的基石。

2、互相討論並提升成果小朋友們通過互相之間、以及和老師的探討,產生新的靈感或是修改、增加自己的資料內容,使 project 內容更加豐富。

3、成果分享意味著一項 project 的完美結束。大家總結這次 project 的經驗,應用在之後的學習、生活中。

整個流程非常成熟,就算在大學裡,進行一個項目也是這樣的過程。

幼兒園的小朋友們依然完成得非常好,看他們自信地做展示的樣子,簡直太棒了。

在 project 的過程中,孩子們會慢慢發現自己的興趣點所在。更重要的是認識到自己的優點和長處,自己已經擁有的能力,以及還需要進步的能力。

幼兒園要做的就是讓孩子們發揮長處。老師作為觀察者和幫助者,引導孩子們自己想辦法解決問題,而不是直接告訴他們怎麼解決問題,更不是直接幫助他們解決問題。

同時,孩子們也會在 project 的過程中,學會團隊合作這件事。他們知道,有時候你就是需要幫助的。孩子們可能會感到成就感,說"太棒了"。也可能會因為受到挫折和困難而感到沮喪。但成功和失敗從來就是一步之遙。

和大家一起分享研究的成果和感受,讓孩子們對自己的創作充滿了自信心,可以感受到自己的努力和價值,同時,也讓家長們,甚至是整個城市,都瞭解到幼兒園的教學情況,讓他們能更有效地融入幼兒教育。

02、孩子到底需要什麼?

現在社會上最熱門的工作,絕大多數在10年前都不存在。所以,相比技能,更重要的是提升孩子的能力。

德國人的性格,世界出名的嚴謹。德國的製造工藝,世界出名的完美。德國製造的玩具,風靡全球。這些玩具,不止好在質量,更在於對孩子能力的提升。

德國的小朋友們,在幼兒園的時間,竟然達到4000個小時。

沒有嚴格的教學大綱,沒有固定的課程。除了 project 的內容,他們還在學什麼呢?

去參觀警察局,學習報警、遇到壞人怎麼自救。向警察叔叔問問題,瞭解他們到底是做什麼的。去參觀市政府,市長就像隔壁的鄰居一樣親切,會跟小朋友握手、親密的交談,瞭解市長要做什麼樣的工作,認識到每個人都有自己的工作職責和內容。

孩子們拿著錢去市場買東西,甚至可能會嘗試自己賣東西。認識錢幣,瞭解買賣的關係和過程。

他們參觀圖書館,養成閱讀的習慣,學會如何借書、還書。怎麼在大大的圖書館裡,自己按照類別去尋找想要的書。

老師帶著孩子們去坐公共交通,讓他們學會看紅綠燈,記住回家的路。

03、家長應該怎麼做?

其實要做到這些並不難,只要明確記住:每個孩子都是好孩子,你,是觀察者和幫助者。

然後用心、耐心地做到:1、積極的引導。2、安心的放手。3、注重能力的培養。4、對生活充滿熱愛之情。5、對世界有好奇心並積極去探索。

然後就讓孩子們發揮他們無限大的潛力,自己去認識世界、感受世界、改變世界吧!

:本文是"王仁元家庭教育工作室"編轉。"王仁元家庭教育工作室"以宣傳先進的家庭教育理念、免費公益的家庭教育指導演講、家庭教育諮詢、傳遞正能量、傳播優秀文化為己任。。更多精彩,敬請收藏和關注王仁元家庭教育工作室下載。相關視頻,您可在優酷網搜索"教師教育培訓演講王仁元"即可獲得。


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