呕吼妹妹
宝宝上幼儿园哭闹，可能是不能适应新的环境，对新的环境感到害怕，不想与爸爸、妈妈分开，无法适应团体生活，人际交往受到挫折等。因此为了缓解上述情况，需要在入园前做好充分的准备工作，多讲故事，培养孩子的想象力，同时鼓励孩子把故事讲给别人听，以培养勇气和表达能力。鼓励宝宝多交朋友，不管什么情况需要坚持送孩子到幼儿园，孩子表达了自己的想法后，及时与孩子和老师沟通。送孩子到幼儿园，孩子哭闹时要尽快离开学校，充分相信孩子与老师，相信孩子会自己调整，老师会照顾好自己的孩子。
yuer就是我
我见过哭的时间最长的一个宝宝，是哭了一个学期，从入学第1天开始无论是吃饭，做早操，上课，玩游戏，随时随地都有可能眼泪。也许上一分钟还跟小朋友玩很开心，突然可能想起爸爸妈妈，马上也要哭一小会儿。
有一天中午午睡的时候，我去巡查，发现这个小宝宝躺在床上，闭着眼睛轻轻地哭，老师在旁边安抚，她身上穿着鞋子，还背着书包躺在床上，我说：“宝宝背着书包躺床上很不舒服，我帮你把书包放下来好吗？”他一听立马大声的哭了出来，老师赶紧抱着孩子对我说，她不愿意把书包放下，随时随地都背着书包，从开学第1天开始到现在无时不刻都背着他的书包。
这个孩子没有安全感，离开了父母亲，对于她来说，书包就是唯一一个确认是自己的东西，所以她不愿意放下书包。
随着来幼儿园的时间慢慢增加，这个宝宝哭的次数逐渐少了一些，但是偶尔上课或者游戏的时候，她也会无来由的哭起来。整整一个学期，每天都是背着书包入睡。
到了第2个学期，这个宝宝却似乎突然长大了，其实老师所说的所做的每一件事每一句话她都记在心里，第2个学期她不再揪着自己的东西不放，也不再老是哭哭啼啼，做什么事情都自主自立。
所以说每个孩子个体不同表现也会不一样，有些孩子成长需要更长的时间，有的孩子也许一天都不会哭。
还是给孩子一些时间吧。
我是子喻，专注育儿知识分享，欢迎关注我哦！
喻妈育儿
宝宝上幼儿园哭的情况要分好几种，有的孩子哭两天也就适应了，而有的孩子能哭一个月甚至更长时间，这种情况也是存在的。孩子哭要找出哭的原因，而不能一概按照经验来对待。
宝宝上幼儿园对孩子是个挑战，孩子到了陌生的环境，接触陌生人难免会有胆怯，容易焦虑和退缩，希望亲人在身边给与安慰，哭是孩子最直接的表示，而孩子的哭有以下几种：
第一，因为离开父母的怀抱
幼儿成长过程中对父母的依赖程度特别的高，特别是妈妈，无论任何时候都能给他们安全感和帮助的妈妈就是他们的全部，离开一刻都是不允许的，因此，当幼儿知道要离开妈妈一段时间心里会非常的焦虑和恐慌，哭是告诉父母不想分开。这样的孩子在进入幼儿园以后会被新鲜的玩具和玩伴吸引，会很快的适应并玩的比较开心，父母抛在脑后了。
第二，因为害怕陌生环境和陌生的人
三岁之前的幼儿，因为年龄的原因，接触的陌生环境、陌生人的频率还是比较低的，对于陌生的环境，幼儿有新鲜感也会有谨慎心理，在离开父母以后再去接触陌生环境和新的小朋友，这个时候幼儿会紧张、不安和逃避，如果处理不好孩子会留下阴影，拒绝再次进去同样的环境，再次见到同样的人，因此会出现个别的孩子入园一个月了还是会哭，我有个朋友的孩子就是连续哭了一个半月，每天入园都要哭一会，直到后来换园就不再这样了。
第三，在幼儿园被欺负或受到伤害
幼儿的心理非常敏感，在幼儿园里难免会有磕绊和小孩子间的嬉闹，这都是正常现象，但是有的孩子受到大孩子的欺负或者老师的责备，心理上会难以接受，会拒绝入园或害怕入园，有时候提到入园就会哭泣，这种情况也是存在的。
因此，家长在对待孩子入园哭闹的时候要引导孩子说出哭闹的原因，保持和老师的沟通，多给孩子做心理辅导和沟通。孩子哭闹比较严重的时候家长可申请陪园，慢慢的让孩子适应幼儿园生活。
牵着蚂蚁逛街
其实上这是一种不负责任的回答。如果孩子刚去幼儿园哭是正常的，上幼儿园总是哭的话就不正常了。在家先给孩子沟通好，每个小朋友都需要上幼儿园哭是不棒的表现。所以把孩子送到老师的手里之前，孩子肯定是开心的，这个时候呢，你要赶紧的，跟孩子说再见，等孩子还没有反应过来的时间呢，老师已经抱着孩子了，你就马上要转身离开。也要及时的跟老师沟通，因为幼儿园的小朋友多，老师有的时间照顾不过来，跟老师说不要凶孩子，不要吓唬她。如果家长以为把把孩子送到幼儿园之后就是老师的事了，就不管了，那这个就大错特错了。每天去接孩子之后呢，要跟老师沟通一下，了解一下孩子今天在班里的情况和行为。不要笼统地问，今天孩子表现怎么样啊？那老师肯定会跟你说表现很棒，很不错。所以呢，跟老师在沟通的时间呢，要从细节方面比如孩子睡觉啊，吃饭呀，上厕所呀，有没有跟小朋友分享玩具？这些细节聊一聊一聊，看看孩子的表现。如果有什么问题的话，老师告诉了你，在家的时候就要慢慢的跟孩子沟通讲解，只有和老师配合这样才能让孩子快速的适应幼儿园，喜欢幼儿园！希望可以帮到您。
春风班卓琴手
大部分孩子去幼儿园，都是会哭闹不休，这是他们第一次完全离开熟悉的人和环境。我们称之为分离焦虑，分离焦虑分为三个阶段:
反抗阶段--嚎啕大哭，又踢又闹;
失望阶段--仍然哭泣，断断续续，动作的吵闹减少，不理睬他人，表情迟钝;
超脱阶段--接受外人的照料，开始正常的活动，如吃东西，玩玩具，但是看见熟悉依赖的人时又会出现悲伤的表情。
那么我们应该如何看待孩子的哭闹？任其哭闹其实是不明智的决定。因为幼儿从家庭迈入幼儿园，环境有了巨大的改变，被称为"心理断乳期"。
如何解决？家中所有的家长都应该有共识！
一、不要骗孩子。有些家长的做法是，今天我们不去幼儿园，去买玩具，实际是去幼儿园，这样做以后，孩子会对家长有不信任感，更不愿意去幼儿园。我们保持耐心，温柔坚定的告诉孩子，我们要去幼儿园，每周一到周五，都需要去幼儿园。这样坚持一段时间以后，孩子就能很确定的知道，去幼儿园是他定期必须要做的事情，没有讨价还价的余地。
二、面对孩子的哭闹，我们应该做的是理解。不能在孩子哭的时候说，幼儿园好玩，有同学，有老师，有玩具，去吧。如果这样做，其实是在否定孩子的感受，那么孩子也会排斥去幼儿园。正确的做法是，妈妈理解你，不愿意去幼儿园，想哭一会儿，妈妈陪你，等你哭够了，我们再去。教育孩子，理解是非常重要的一环。
三、要避免不良暗示，会让幼儿对幼儿园恐惧，加重分离焦虑。 比如，不听话就送你去幼儿园。妈妈不要你了，把你丢去幼儿园等等。
四、告诉孩子什么时候会去接他，分离焦虑的时候一定要准时接。
五、我们需要耐心的引导孩子，细心了解他们在幼儿园一天的生活，这不仅可以锻炼他们的理解和表达能力。更重要的是告诉他们，如果在幼儿园发生的一些情况下应该如何处理。比如，被同学欺负应该告诉老师……
六、最关键的是，作为家长的我们不要焦虑忧心。刚去幼儿园，孩子会哭，这是孩子对新环境适应的方式。当孩子情绪变化大的时候，又是新的环境，可能消化能力会变弱，免疫力也会下降，所以生病也是常有的状况。
所以，我们要做好孩子坚强的后盾，多拥抱，理解，鼓励他们，不要让他们独自面对，陪伴他们走过人生的第一个分离期。
瑾知育儿随笔
当然是不对的。宝宝不可能无缘无故哭，所以家长一定要了解清楚背后的原因。
通常哭是由于不好的原因造成的（哭的另一种好的原因叫喜极而泣），所以家长不能忽视。
有时，孩子可能说不太清楚，或者说的不是根本原因，所以，家长要耐心观察一段时间，等宝宝有一段时间都不哭之后，才能放心。
希望以上内容可以帮到你，恳请大家关注、点赞，谢谢！
龙凤胎爸爸聊育儿
对
小宇妈咪918
宝宝上幼儿园总是哭，老人说哭吧，哭一段时间就好，我认为不对！
以一位过来人的身份，来说一说我的看法：
每个孩子都有不同程度的分离焦虑
孩子开始上幼儿园哭闹很正常，大部分孩子都会哭的，即使有很少一部分不哭，也许过一周或一个月，也会表现出来。
虽然前期做过很多入园前准备，但女儿上幼儿园的时候，还是会哭，又是第一胎，就觉得很紧张，一些过来人就会安慰我说：“哭一段时间就好了”。
找对问题所在，及早干预
针对女儿的情况，我没有放任不管，而是：
- 和幼儿园老师沟通。幼儿园老师带过的孩子特别多，各种类型的都碰到过，在处理这方面上比我们家长有经验的多，她们会针对孩子在幼儿园的表现，告诉你该如何配合。我孩子属于一早去哭，但其余时间在班里玩的很好，吃的也行，所以老师建议送孩子的时候，干脆利索，不管哭不哭，抱一抱，告诉她放学准时来接她，交给老师扭头就走！
- 给孩子读能缓解分离焦虑的绘本。《妈妈心妈妈树》《魔法亲亲》《不再害怕和妈妈分开》等，在晚睡前亲子阅读，一方面可以缓解孩子的焦虑，另一方面可以培养孩子阅读的好习惯。
![]()
- 周末带她去接近大自然。女儿双休，我就带她去爬山，有时去大一点有很多草地的公园，让她跑一跑，看一看花花草草，宣泄一下自己一周的情绪！
不要等着孩子自己不哭了，有些孩子会变的不说话，对她身心发展造成不好的影响。有个别孩子能哭半学年甚至更长时间！
孩子幼儿园三年应该是最幸福快乐的三年，有老师的陪伴，有营养可口的饭菜，有各种好玩的活动，有小朋友一起玩耍，是好习惯和好性格养成的最佳时期，他们应该是快乐的！所以不要让时间来缓解她的哭，作为家长帮她走出分离焦虑。拥有一个快乐的幼儿园时光！
我是李四次方，可以关注我，育儿路上我们陪孩子一起成长。
李四次方
老人说的是有一定道理的。
孩子上幼儿园之前要做好几点：家长要用正面积极的语言，告知幼儿园的各种事项。进入幼儿园，宝宝就进入了一个微型的小社会。宝宝就开开始了人生第一次小型的社交圈。所以家长前期至少要花两三个月的正面语言告知，幼儿园里有很多小伙伴可以一起做朋友。幼儿园里有些新知识是妈妈没有办法教导的，可以有新的舞蹈等等等。
正面的语言告知可以让宝宝了解幼儿园是一个安全可以信任的地方。家长的态度表现为信任，那么孩子也会从你的话语中得到安全感。这样可以缓解部分分离焦虑。
下一步就是有意识的培养孩子的自己穿衣吃饭的习惯，生活自理比较好的孩子会更容易适应幼儿园。这是和幼儿园的师资配备有关系的。传统幼儿园一般配备两个老师，加一个生活老师。但是照顾孩子数量一般都是20-30之间。但是目前中国很多宝宝的家庭环境可能是2-4个大人照顾一个宝宝。孩子在家里可以照顾的无比精细，甚至如厕都不需要讲话，只要表现出一些动作家人就能观察到。而新入园班级的老师则需要一段时间的引导才能改变。一方面所有的孩子都需要进行如厕穿衣引导，如果都赶在同一时刻吃饭排便，那前期生活自理差的孩子在吃饭穿衣方面就会比较容易落后，就会逐渐产生一种心理落差感，进而就是用哭泣表达出来。所以前期要有意识的让孩子能够独立的穿衣吃饭养成早睡早起的好习惯。
孩子进入幼儿园后，也会大哭。
首先这是一种正常的现象，就是很多人说的分离焦虑。如果家庭做好了幼儿园环境友好的铺垫和宝宝的自我独立能力很强这种就比较少。
分离焦虑的三个阶段我就不在详细说了。总之孩子发生哭泣时正常现象，但是我们该怎么做好引导。
一是仍然正面积极的语言引导。这个可以给孩子读一些关于独立人格或者幼儿园趣事的绘本来和宝宝沟通。
二是和老师沟通，孩子是那种哭，是父母转身离去的那一刻哭一下，后来就继续正常幼儿园生活的那种哭。还是父母离去之后，一直嚎啕大哭，哄了都没用的那种哭。前者的哭代表宝宝已经接受了幼儿园，但是还是接受不了和妈妈分离的那一刻。这种哭可以每天在接送的时候表扬孩子的一些小进步。可增强他的自信心。一般这种哭一周内就可以缓解。第二种哭就是家庭和家人在他心理无比重要和无比信任。这种哭需要和老师沟通，让老师给予家长一个正确的引导建议，但是一般在孩子入园两周内即可消失。
但是孩子所有的哭，家长的态度一定要温柔又坚定的引导。 家长正面的积极的态度会给予孩子很大的安全感，要入园是一定的，所以要坚持这个态度去用自己的语言来缓解孩子的焦虑吧。
焦糖冬瓜汤
那可能他现在的年龄不适合去幼儿园，一般情况下四岁是最晚去幼儿园的一个时间点，有的父母没有时间带孩子，所以早早的就把孩子送到了幼儿园，那个时候他还太小，本身就没有什么安全感，父母又不在身边，到了一个全新的环境老师一个人要带好多小朋友，也顾不上他，而且大一点的孩子都自己会吃饭上厕所，而他却不会就会觉得很惊慌，格格不入，这样的话会影响他以后的入学体验，不如等到他能够生活自理，能简单的交流，有自己的需求也知道告诉给身边的人，那个时候再让他去，他是去学习的，是去玩的会就会好很多。
