快意語文
關於網課的作業收交問題，我說一下我們用的方法，大家可以參考一下：
一、強調課堂筆記，家長負責將筆記和當天作業拍照上傳，通過課堂筆記的方式提高孩子聽課效果，從而提升課下作業效率，聽懂了課，當然就能快速寫作業。
二、釘釘打卡上傳作業，可以實時統計哪位同學沒交作業，先是系統提醒，再單獨發信息私聊催促，盡職盡責。
三、使用家校本功能，上傳作業後可以評選優秀作業，順手發在群裡展示，無論是同學還是家長，都會筆記羨慕，然後重視自己的作業。
四、定時召開視頻聯席班會，學生、家長、教師都參與，總結上週的聽課情況，公佈作業優秀次數，激勵家長和同學。
五、對於實在理解困難的同學，進行一對一私聊指導，哪道題目不會，哪個知識點需要補充，只要老師能夠真心幫助孩子，絕大多數孩子都能上交作業。
小菜一碟樂趣多
有！鼓勵，表揚！鼓勵，表揚！鼓勵，表揚！
我堅信一條真理:好孩子是誇出來的。我也同意這個觀點:沒有教不好的學生，只有不會教的老師！
前一句是強調錶揚和鼓勵的力量！別說孩子了，我們成年人那個不願聽到別人的表揚呢？老師要學會換位思考，你也從學生時代過來的，聽到老師表揚什麼感覺？
對待這個問題我是這樣做的？這次網課，我們班最差的男生郭某，寫字了草，上課不認真聽，背課文不專心，好動，滑頭機靈，這次40多天的網上授課，他一反常態，各項作業遙遙領先，讀課文順暢了，作業認真了，書寫大有改觀，那麼我是如何做到的呢？
有興趣的讀者朋友，先加我關注，幫我轉發，我正在申請“興趣認證”，急需你的一臂之力，您的舉手之勞將決定我的創作命運！理解萬歲！
我的訣竅在此略說一二，40多天時間鹹魚大翻身，你也許不會相信，但這的確是千真萬確的事實！我有充分的記錄和視頻留存。
一、表揚他長的帥，明星臉，特上鏡，如果改變一下閱讀過程亂動手，亂眨眼和朗讀拖音就完美了！這一招，絕對靈驗，第二天，有小改變，再表揚！第三天，有大改變，繼續表揚！如果給他一根足夠長的槓桿，他真能把地球翹起來呢？
二、你的書寫很雜亂，字像英文似的，你的英語一定很棒！（這是事實，此生腦袋不笨，誰鞭打的緊給誰辦事），你的書寫基礎很過硬！但是，漢字是方塊字，你只要不了草，不要連筆寫，一筆一畫把字寫方正，不要亂塗亂改，就0K了！！
好了，分享暫且到此，這些育兒的乾貨，我這裡都懂，只要你加我關注，並且幫我轉發，我將不盛感激，把我的教學經驗積累全都講給你聽，先謝為敬！拜託！[祈禱][祈禱][祈禱][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
文如泉湧
每個家庭情況不同，孩子在家的上課學習環境也不同，我班就有這樣的情況，但通過分析發現：
（1）家長做生意，早出晚歸，孩子沒有手機或電腦，所以孩子早早做完了作業但沒人拍照或沒有手機拍照，所以不同及時提交作業。
（2）有些家長平時就不太關係孩子學習，現在上網課，嫌麻煩感覺只要孩子做了就可以，交不交作業無所謂。
（3）有個別孩子自律性太差，平時在學校有老師督促，現在在家，如果家長不管，老師又管不上，所以就成了自我放飛狀態。
所以我們分析每個不交作業的孩子的具體情況，就需要和孩子或家長進行溝通，採取鼓勵，講道理，嚇唬等方式讓孩子按時交作業。
雯童米奇
網上教學是學生自律性的一個試金石。突如其來的疫情，讓廣大的師生面臨了一次網上教學的大考驗。也暴露出來了部分同學自律性不強的毛病。比如說不交作業，不聽網課。針對上述情況，作為教師可以採取如下措施:
首先，利用班群或釘釘群，就每天的作業提交情況進行及時的反饋。從而達到提醒家長，督促學生提交作業的目的。
其次，遇到長期不交作業或者不聽網課的學生。任課老師可以通過電話或其他的方式與家長取得聯繫，瞭解其中的緣由。與家長形成教育合力，從而解決這個問題。
左耳157523077
制定規則且提前跟家長與學生說明。如：凡是被任課老師批評（不交作業或聽課時間不夠）的，第一次在群內通報批評且自己親自給老師打電話解釋，規定時間內不解釋的踢出直播群，第二次直接踢出群。當然有些問題還是要靈活機動。不交作業是學生的錯，我不會主動打電話給學生，把問題拋給學生，讓學生思考問題，學會為自己行為負責。特殊時期，學生必須對規則有敬畏感。親測好用！歡迎交流！
一路吻暖
關於開設網絡課程督促學生交作業的問題。這首先要看您所教的學生所處的年級，如果是初三、高三的話，我想老師哪怕天天打電話也會讓孩子覺得自己不寫作業無地自容，也會讓學生家長覺得自己孩子太不像話，還天天讓老師打電話講題、催作業。如果是其他年級的學生，首先因為學生們和家長們沒有那種畢業班的焦慮，也沒有考試倒計時的煩惱，可能覺得稍微放鬆或者不學習也是可以的。我覺得如果這樣的話，作為教師也沒有必要著急上火，因為你乾著急也沒有用，還傷了自己的身體，這叫吃力不討好。另外，據我所知，現在大部分學段是沒有開設正式課程的，因為教育部門不讓講新課，說是正式開學再講一遍。鑑於此，我想作為老師何不放鬆心情，把注意力放在如何開學後讓學生們跟上課程。在還沒有正式開學這段時間老師先做好自我充電，可以適當的寓教於樂，通過這種方式促進學生們學習，激發他們的學習興趣，豈不是一舉兩得。
李老師精彩課堂
每個班裡都會有這樣的孩子，上課不認真聽講，課後不積極完成作業，
處理方法有幾下幾種：
一是控制作業數量。作業佈置要精，不要多。不要認為作業越多，學生會學得越好。
二是分層佈置作業。針對不同的學生布置不同難度的作業，讓每個學生都能獲得小成就感，這需要老師做大量精細的安排。
三是組建學習小組。組內成員輪流擔任組長檢查作業。
四是開展作業打卡活動。讓學生將當天的作業在班級群裡曬一曬，並且記錄在案，定期講評。
五是積極與家長溝通。對於極個別死活不寫作業的不普通股，老師要直接打電話，有條件的話要家訪，找到原因，跟家長一起想辦法解決。
一笑老莊屈李
沒啥好辦法，你永遠無法叫醒一個裝睡的人！他平常在學校，你的眼皮底下都不交，你讓他上網課交，難！不過還可以給他打個電話，提醒他交作業，如果他還是不交，你也就算了！你總不追到家裡催作業吧！最主要有時候無可奈何以後要放平心態！不是所有的學生都能學有所成，要不然大家也不會把這句話當作美好的祝願了！做你該做的，無愧於心就好！
cocoyoyoma
每天公佈不交作業名單，沒交的開視頻會議老師盯著他寫，有一兩次就都乖乖的了。親測有效
鈺坤2
我也遇到過類似問題，明明已經直播下課了，同學陸陸續續離開直播間了，但總是有那麼幾個，一直在直播間不離去，說話也沒反應，估計就是掛個直播然後在忙別的。唉，只能記到小本本上，挨個聊聊[酷拽][酷拽]
