囧默的小熊熊
題主想問什麼我明白。
題主是想問，80後普通家庭，收入微薄，生活壓力較大，在這種情況下，如何給孩子報補習班？
雖然我70末，年長了幾歲，但也屬於這個年齡擋的人，對於這個年齡檔所承受的生活壓力感同身受。80後上有老下有小，特別是工薪階層，收入不高，揹著房貸車貸，又要供孩子上學，還得做各方面的應酬和人情往來，收入和支出嚴重失衡。
在收入微薄生活不寬裕的情況下，關於孩子要不要報補習班？每個人的觀點，價值追求和認識不相同，所以不好定論。
我個人的做法是沒給孩子報補習班。我只所以沒有給孩子報補習班，不僅僅是因為經濟不寬餘，而是覺得孩子學的挺好，各方面都表現不錯根本就沒有必要報。
我的孩子目前上五年級，從來沒有參加過任何補習班，也沒有參加過任何補課補習的活動。他的成績雖然不是特別尖，但一直排在全年級的前20名。
我一直認為，小學階段只要孩子基礎沒有落下，成績能在中等靠前就比較正常，到中學後他的潛力還能進一步的挖掘。
在孩子的教育中，我一直特別注重的是孩子學習習慣的培養（尤其注重閱讀習慣的培養）。只要孩子有較好的學習意識，明確的學習目標，學習比較自覺自主，專注力高，就一定不會差。
作為父母，誰都渴望自己的孩子能在激烈的社會競爭中贏得一席之地。當補課之風如潮而來的時，很多家長都被卷在其中，失去了分辨，失去了理智，不清楚自己的孩子到底需不需要補課，也從來沒想過補課到底能不能真正提高孩子的成績和能力。看見大家都為孩子報補習班，擔心自己的孩子如果不去就會落到別人的後邊。所以，不加分辨的也將自己的孩子送去補習，似乎只有去補習，把錢花了才能買一個放心。
這個其實真的很可笑。一個孩子能不能夠學好，能不能夠成為人才，怎麼可以寄託在補習上？
請記住：所有學習上的事情，都全在於孩子自身的努力。如果孩子自身不努力，任何一種外在的教育形式都是低效的，甚至是無效的。
到底要不要給孩子報補習班，我提幾點中肯的建議僅供參考。
一、80後普通家庭，收入有限，負擔沉重，上有老下有小，又揹著車貸房貸，建議還是先分析一下自己小孩的情況再說，先不要盲目追風。
二，如果孩子目前學習基礎還不錯，就完全沒有必要花錢給孩子買罪受。
一定要珍惜孩子基礎不錯這個有利的條件，進一步加強孩子學習習慣和學習自主性的培養。只要這兩方面能夠做好，比參加補習班的效果不知道要好出多少倍。
三、如果孩子目前學習基礎較差，學習比較吃力，也不要完全把希望寄託在補習上，它不一定能給你想要的結果。
請從繁忙的工作中騰出時間來關注孩子的學習，輔導孩子的學習。
必須明白的是，孩子學習基礎較差給他信心和力量比給他方法和習題更為重要。而這個信心和力量，溫暖和關懷，只有父母才能給他。所以，陪伴就是最好的教育，這個教育力量遠比補習大的多 。
四、經過一段時間後，再次靜下心來認真分析孩子一段時間來的表現，包括學習基礎，學習習慣，生活習慣，意志品質，思維習慣等。根據分析結果，拿出有針對性的教育策略加以矯正。
家長有效的指導和真情陪伴遠比補習重要的多。
五、80後普通家庭，收入有限，生活拮据，壓力較大，好在還正值精壯，趁著自己還年輕，多花一點心思，多用一點時間，多下一些苦，能多賺一點就多賺一點。一來能夠更好的建設家庭，二來也能有一點積蓄。
如果在自己的努力下有條件的話，自己還不死心，還一直想讓孩子參加補習班，那就讓他去參加也無所謂。這個也沒有什麼正確和不正確，完全要根據家庭的能力和個人的自主自願而定。
教育探微
我也是80後，生活在北方一座二線接近三線的城市。相信生活在城市中的大部分人群，都過著每月還房貸甚至還有車貸的日子。
我家有個四歲半的女孩，目前報了一個樂高班，下學期準備再報一個舞蹈班。樂高班我是直接報的，沒有徵詢孩子的意見，舞蹈班孩子喜歡，要求了好幾次。
報不報補習班，我想從下面幾點來說一下，
1視家庭經濟的情況，量力而行。現在的社會，人人都充滿了焦慮感，做了父母的更是對孩子的學業各種焦慮。因此很多家庭擼著袖子硬上“別人孩子有的，我家孩子也得有。”要知道，教育是一個長期的過程，不止眼前的小學六年，還有中學，大學，甚至研究生階段，父母切不可只把眼光放到當下，未來卻不看也不規劃。
普通家庭有房貸車貸，上有老下有小，並且感覺壓力有點大，對於孩子的教育支出可以做一個簡單的數據規劃:如把年收入的百分之十或者百分之二十作為孩子的教育投入。在自己可承受的經濟範圍內考慮孩子的補習班該不該報。
2看孩子的意願和學習情況。如果孩子學習成績很不錯，完全沒必要去報什麼補習班，培養孩子的性格、品質和習慣才是最重要的。如果孩子學習不是很理想，孩子願意去補習，在第一個前提內適當給孩子選擇一個教學質量好的補習班也無可厚非。如果孩子學習有點差，又不想去補習班，本身有抵抗情緒，即使報了，效果一般也不會很好，最後的結果是錢也花了，成績也沒有提高。
3看父母的重視程度。很多父母都很重視孩子的學習，但也有很多主張給孩子更多童年和自由的家長。比如選擇幼兒園和學校，有的家長是操碎了心，提前一兩年各種打聽、走訪和聽試聽課有的家長採用就近原則，片區分配原則，完全不操心。
還記得我給女兒選擇幼兒園時，當最後選擇離家距離很遠但是理念、老師和操場環境都特別滿意的一家後，我一個特別要好的閨蜜勸我:“別給孩子報那麼貴的幼兒園，我是過來人，告訴你所有幼兒園都一樣，都不過是看好孩子而已。”她家經濟條件比我家好很多，但我仍舊堅持自己的選擇，在我的經濟承受範圍內給孩子最好的就是我的原則。
父母特別看中孩子的學業，敲黑板，我這裡說的是學業，不是成績，對於孩子的各種能力培養不妨多用點心，至於該報什麼班我下面會說到。
說到補習班，還是要分清楚這個補習班指的是文化課的補習課還是也包括能力培養的課外班和興趣班。
1.為了短期提高成績的文化課的補習課，小學階段不建議報，重點是培養孩子的學習習慣、思維能力、閱讀習慣和獨立生活能力。這個是基礎，把這個培養好了，孩子以後學習根本不用大人操心，成績也不會很差。看看現在大多數學習好的孩子，還有那些高考狀元，你會發現，死讀書的越來越少，懂學習方法的、愛看書的、興趣廣泛的越來越多。
對於鍛鍊邏輯思維能力和分析解決問題能力方面的課外班，樂高和編程是不錯的選擇，也是未來社會發展趨勢的方向。
2.興趣班看孩子的興趣點，可以選擇報一個到兩個。現在很多私立學校，小學和中學開設了多種興趣課程。最近熱播的電視劇《少年派》中的精英中學，高中和大學生活一樣，開始參加各種社團。咱們普通老百姓家庭，沒有經濟能力上私校，可以根據孩子的興趣和特長，重點培養。
家長有一技之長的，最開始可以在家指導，這樣既省了銀子，又有家庭氛圍。沒有什麼拿的出手的興趣愛好，結合家庭經濟狀況給孩子選擇一個到兩個興趣班，培養孩子學習以外的技能，堅持下來，在AI佔領人類大多數工作的未來，很可能就是吃飯的工具。
望子成龍，望女成鳳是每個家長的願望，孩子成龍成鳳的基礎，還是源於家長的後天培養，畢竟在這個世界，一出生就是天才的不多，大多數還是我們這些智商平庸的孩子。有句話我特別認可:以中國目前的情況，還遠遠沒有達到拼天賦的地步。
報班還是不報班？報什麼班？家長心裡有個原則線，就不會那麼糾結了。
一諾媽聊育兒
孩子要不要去補習班，我認為根據實際情況來報，不要盲目跟風，虛榮心作祟。我也是一名80後普通家庭，但是不用還車貸房貸，比你們壓力小一些，想要培養孩子成才的目的一致。
我家孩子目前小學一年級，除了上過一個幼小銜接，就沒去過補習班了。因為我自己也在輔導班做過老師，自己家的孩子適不適合去補習班，我自己心裡清楚。由於我帶的是三年級，一年級的老師是別的人再帶，放在一年級班級，他不聽，也不寫，老師都拿他沒辦法。所以我也就放棄輔導班，自己回家教了。
我認為如果你家孩子學習已經很優秀了，可以不去輔導班。可以下班後自己輔導孩子學習，至少還是一對一，還免費，自己辛苦點，能省下一筆開支。
如果你家孩子成績不怎麼好，家長平時工作又很忙，沒時間輔導，可以送去輔導班。補和沒補還是有區別的，雖然不能保證考一百分，但是至少學習成績還是能得到提升的。
陪讀媽媽談教育
小韭覺得：補課這種事兒，無論有無房貸車貸，都需要各家視經濟能力與孩子實際情況而定。
如今的報班補課，彷彿形成了一種社會風氣，不管孩子需要還是不需要。
我有個朋友，孩子小學時一到寒暑假就焦慮無比，原因是一到假期，小區裡基本上見不到孩子在瘋玩兒，一窩風都去報班兒補課了。她糾結的是給孩子報班還是不報班？報班又不知道學啥，不報班又覺得自家孩子啥也沒學落伍了……
於是她就給孩子報了一個學葫蘆絲，孩子並不喜歡這個樂器，當然逼著他去學，他也沒反抗，每個假期都去學，每節課150元，有3-4年時間內凡是假期都去學，既沒去考級，也沒參加比賽，終究也沒學出什麼名堂。
家裡來客人時，她總想讓孩子才藝表演下，孩子從來都不配合，業餘時間也從不拿出來練習，如今連個愛好都算不上，我不認為這樣的報班兒去上了有什麼意義。
這是一個充滿焦慮的時代，看到別的孩子都報班上課，有很多家長都非常焦慮，總覺得自家孩子如果不去補課，可能孩子會被甩到後面，其實這完全沒有必要啊。
現在的補課有幾種情況：
有些為出國留學或參加某科比賽的強化補課，要短期見成效；
放學或放假家裡沒人管，去的補習班，這種類似託管班有人看著寫作業，並不計較有無成績的提高；
正在進行的學業方面，有某些科目的短板要加強，所以補習。
我想說的是第3種情況，家長首先得看看孩子的成績，跟孩子一起分析總結，這科成為短板的原因所在。
對於學生來說，某科成績不好最大的原因，是上課沒有認真聽講，神遊開外，這個注意力不集中是致命的弱點。如果上課都不能認真聽講，那麼去補習班就能聽進去了麼?
所以，家長需要先與孩子淘通好，看孩子是否願意去補一補這門功課。如果孩子願意，我們去了需要達到什麼樣的目地，如果達不到又怎麼辦?設立一個獎懲制度，也是一種激勵。
如果孩子本不想去補習，厭學，但是被家長逼著去的，孩子可能會產生逆反心裡，估計去了也是收穫不大而浪費錢。
超級囉嗦：家長不能看到別人去報班補課就急急忙忙給自己孩子報一堆課程，其實孩子上學也是很累的，起早貪黑相當辛苦。如果孩子成績不差，為什麼不能讓人家好好享受個休息日而非要去報個補習班呢？
小韭漫談教育
作為80後普通家庭，有房貸車貸的壓力下，孩子的補習班都是怎麼報的？我的觀點是：不管有沒有房貸和車貸，在任何情況下，補習班都應視孩子自身、以及家庭實際情況來安排。
孩子各個階段，補習班也各有側重。小學階段應以興趣為主。
80後家庭，現在孩子一般應該在上小學，小學階段的孩子，我認為一般而言，根本用不著上文化課的補習班。
我的孩子今年二年級，我們沒有報學習類的補習班，都是給她報的課外興趣班，也是希望孩子能夠在課業負擔不太重的情況下，儘早發現自己的興趣點和特長，如果興趣班開始的太晚，擔心孩子在負擔重、心理壓力較大的時候，根本提不起勁去學習課外興趣。
這樣的好處是，孩子通過一段時間的學習探索，並堅持一段時間以後，會逐漸發現自己的興趣所在，並樂在其中。課外興趣的培養，有利於培養孩子的樂觀心態，幫助孩子減壓，並形成更加健全的人格。
不論哪種班，都應該適合自己的實際
興趣班好處是很多的，不論興趣班，還是孩子將來可能參加的補習班，都應考慮家庭的實際情況和經濟承受能力。
比如趙薇為了讓孩子上學，在香港豪擲千萬買豪宅，這是普通家庭無論如何也承受不起的。但是這種比較遙遠的，和我們差距比較大的，有時我們反而不會去攀比，我們會和身邊的人去攀比。
別人家孩子報了多少班？花了多少錢？這類信息一再的反覆的衝擊著我們的眼球和耳朵，有時候有些人就未必能坐得住。
一般來說教育費用支出佔到家庭總收入的20%，是相對合理的一個比例，最高到30%，我認為是個極限值，再高就難以承受了。
還有一個最關鍵的問題就是，自己家的孩子是不是需要報這些班？適合自己的才是最好的。
超人爸爸說教育
有房貸有車貸，孩子補習更不是問題。
1.你有房貸車貸，肯定是有固定工作才敢貸。不然也貸不了。
2.有房貸車貸，那你是生活在城裡，能在城裡生活，還有固定工作，固定收入，小孩補習這點錢更應該出。
3.你問到怎麼報，這好像要看你小孩那門不好就補那門，問別人怎麼知道，得問你小孩子。
潮州小胡
我自己是本科畢業的。
讀書，也是一路辛苦讀書的。
我認為小學和初中都沒必要補課。學習不好的都是不認真的，和智商沒關係。高中才是最檢驗方法和智力問題的，大家都認真的情況下，成績不好，就需要名師指導。高中不認真，是家長監督，而不是補課。可以解決的。
