kuicheng
當前，我們該如何應對英語學習?眾所周知——英語，作為國際通用語言，實用性非常強，尤其在國際經濟一體化快速深入發展的大背景下，在國內外職場中發揮更重要作用。伴隨著國內的公司爭相恐後走出國門拓展海外業務，及大批外資公司的不斷登陸，用人單位對英語人才的需求越來越高，一些知名國際化企業對於求職人員英語能力的要求日趨全能應用型。
在此市場需求下，如果我們的傳統學校教育和英語課外培訓仍然教法不變，注重詞彙和語法的學習，較少傳授實際的社會文化和學科背景下的運用，學生會考試，可閱讀，卻無法在實際運用和實戰環境中自如書寫和溝通表達——那我們該如何應對畢業和就業過程中國際化英語應用能力的挑戰呢?
針對當前教育改革和對英語能力的需求現狀，讓英語迴歸應用工具的本質，切實提升學生英語實用能力，這才是英語教改的初衷。因此，在今天，不論是傳統教育還是網絡教育，都應以培養時代需要的全能應用型人才，並具備優秀信息素養的終身學習型人才為目的，打破傳統教育僅培養英語人才的侷限，將最終教育目標定位在為學生提供“全人”教育上。
“全人”即培養學生具備以下素質——有能力獨立學習和與他人合作學習;有能力自我約束、自我管理、自我監控;有能力主動獲取信息和篩選信息;有能力解決學習與其它事務之間的矛盾;有能力積極主動做事;有能力與人交往;有能力尋求幫助;有自信和毅力;有能力培養自己的學習方式和策略;有能力領導和駕馭事務的全方位能力。
隨著時代的發展，社會競爭日益激烈，企業對複合型人才如英語和職業(如IT、財經、金融、會計、貿易、旅遊、市場、航空、新聞、教育等行業)並舉者需求旺盛，而傳統的學歷教育已經無法完全滿足這一需求，全人教育的理念就是將學歷教育和非學歷教育培訓並行發展。說白了，畢業證只是一張紙，真正學到有質量的內容才是關鍵。值得注意的是，英語學習是更加看重單詞、語法等基本功與實踐應用並存的專業，荒廢幾年拿個證，碰上老外依然不敢張嘴，這實在是得不償失。
侯哥說法
本人今年三十有幾，從我人生經歷來講一下吧。最初學習英文純屬是為了應付考試，不過是無奈之舉，每次考試也不盡人意。後來大學畢業以後幾年中工作出現巨大危機，家庭開支又較大，無奈出國工作。當時英語基本全忘完了。在國外工作地官方語言是英語，為了生存和工作，從新開始學習英文。後來越來越好，最終能夠自由溝通交流。
現在我發現英文有他自己的一個好處，也可以說和中文不同之處，英文是一種直接表達含義的語言，很少有雙關語一類讓人模糊的意境。而中文更豐富，一詞多意司空見慣。
所以我認為英語更好學習，漢語反而很難學習。我們漢族都學習的這麼好，何況英文。現在國際之間聯繫相當緊密，並且英文在現階段的文字系統中佔有相當大的優勢，尤其是科研領域和高新尖發展方面。如果你想更好融入國際社會，最好能好好學習英語，將來可能會有用處。俗語說書到用時方恨少，現在能多學就多學點吧。
醉臥蜀山客
交流，現在英語趨勢越來越大，居然喜歡看的漫畫也用英文寫了，這些作者高調的讓我追不起
公考上岸志
學英語的初衷一直都是跟外國人無障礙交流，多厲害，逼格多高，主要是應該問，學英語堅持下去的動力是什麼……哈哈哈
