京轮轮胎
这个跟个人自律和习惯有关，能够自律的孩子网上授课和在学校的效果差不多，甚至比在校略好一些，因为他们已经养成了一个良好的学习习惯，无论在什么环境或者氛围下，都可以不受任何影响地去学习，而且在家里比较安静，因为有条件的基本都是一个人一个房间，精力更集中，学习氛围相对比较好，不自律的孩子自然就没有在学校的效果好了，因为在校有老师管理或者指导，在家就不一样了，就算有家长陪读，孩子的精力也不会太集中，有时候还比较反感父母的指责或者唠叨，效果适得其反，要嘛就是应付一下，所以得因人而异。
芳285763667
在特殊时期，网上上课，是个比较好的办法。授课效率要看孩子及家长的自律性，有一部分家长，在家能对孩子的网课跟进监督，有的确做不到，自顾自的忙活，孩子在学校有老师的情况下都有一小部分不注意听课，更别说在家，在自己的家！所以网课的效率高低，不在老师不在网课的形式，关键看监督人对事情的认知度和重视度，个人意见仅供参考！
营养师李姐
网上授课，因人而异吧，感觉大部分小朋友是坐不住的，毕竟是喜欢玩的年龄段，除非指定一个人来监督，课程的吸收能力大部分估计50%都不到
房贷大涛
感觉肯定没有正常上课好，必经家长能力有限
努力的宾
这个要看孩子的自控能力。对于低年级的孩子自控能力差的，可能学得不是很好，我儿子上一年级一边听着课一边抖动着腿；我女儿上五年级了，每天感觉还是不错的。
出彩中原人
综合下来肯定没有，学习的环境，氛围对学生影响很大。
当然，对一部分善于独立学习，爱思考的孩子来说，百分之六十不止。家长辅导，监督配合的好的，可能也能达到百分之六十左右。
落拓江湖的风
愿意学的自学都能学进去
行走在钢丝绳上的人
我认为没有，因为孩子的好奇心在手机的画面上，不入心。
明华广告标识
只希望不要唯分数论。
鸿志100825526
够呛，爱学习的还行
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