小小杨的鲁鲁鲁
本来上小学应该是按照你所在的片区，按就近一致的原则来上的，可有些家长，为了自己的小孩能上重点或实验小学，多方托人到教育局或学校，请客拉关系不惜花重金把自己孩子弄进去，目的就是希望孩子能读一个好的小学。
这种现象很普遍，可以说已经见怪不怪了。这些家长应该受到良心的谴责。为啥呢，用非法手段占用了他人的学位，导致本片区其他孩子失去了读本校机会。试想，如果每个家长都这么想，或者都这么做，那那些普通的学校谁还去上，谁还去读呢？
说到普通学校，它和这些所谓的重点小学差别大不大呢？
我孩子有个同学，他和孩子原来处在同一个幼儿园，本来应该就读同一个小学的，后来，去读了某区的一个重点小学，因为他家在那边有房，所以，就读很方便。
这孩子周末到这边来和我孩子玩时，我简单问了下他那边学校的学习情况，可能有如下几点差异：
第一，学校严格度
他所在的学校在学生管理上比较严格，不管是学习习惯、纪律性方面都比普通学校要强，学生入校后，严格按学生守则进行，凡事自理。
第二，学习内容上偏深点
虽然用的都是统一的教材，但是，老师在讲课方面的深度与难度上是要大点的，所以，他们给孩子布置的作业都比较多，而且有一定的挑战性。
第三，更注重运动能力的发展
孩子平常的活动比较多，学校比较注重劳逸结合，老师比较负责。
其实，我个人觉得，在小学阶段，区分重点还是非重点没什么关系，关键发力的是在初中，因为小学就是一个学知识，打基础的阶段。学校间的差异不过是在老师的资历与讲授方式、经验及管理方面的不同。
读书是孩子自己的事情，家长把孩子弄得再好，但是孩子还是不学，那又有啥用呢？不要以为进了名校，就能怎样，真的没啥，关键还在于孩子自己。
只有内心强大，有好的态度，在哪学不都是学呢?
没有必要追所谓的名校，即使小学要毕业了，你要读名校，还是可以参加考试的，如果你实力强的话，要考个名校，又有何难呢？
所以，不要担心现在你家孩子到底是不是名校，坚持自己的初心，让孩子学会自律，引导他自我学习，扩展他的知识面，其实，不会比名校的孩子差，切勿攀比，不要给孩子制造无形的压力。
教育新时论
作为一名教育工作者，也作为一名孩子即将升入小学的家长，我矛盾过，真的矛盾过，实话，作为教育工作者，我知道孩子需要的是什么，也知道孩子是一种什么样的状态，也明白如何去培养孩子或者帮助孩子在小学应该完成的事情，可我曾经担忧过，孩子去了学校，一天的时间，一大部分是在学校度过，进入一个新的集体，会面很多老师，很多同学，我的孩子会是什么样的角色，会不会被老师冷落，会不会融入同学的圈子等等问题。
有那么一段时间，我听到谁家孩子去哪个实验小学了，谁家孩子去哪个私立学校了，我完全迷失了自己，我也能给我的孩子创造出这样的条件，我想过学区房，想过找关系，想过去私立，不管是哪种方式，都需要花钱，花很多钱，这时我又矛盾了，真的值么？
难道孩子的优秀真和一个学校有那么大的关系么？我冷静下来，很多很多家长都有过我这样的矛盾，无非就是向左走还是向右走，向左走，我们选择国家政策向导，就近入学，向右走，花很多钱给孩子提供我们家长认为的好学校，大家要知道，是我们家长望子成龙认为的好学校，没错，好有它好的原因，有它好的道理，可到最后，是孩子去上学，孩子能不能适应学校的环境，适应老师，适应同学，学习好还是学习差，全都是未知，这个和哪个学校没有关系，是和孩子有直接关系。
既然是孩子是最大的因素，我为什么不把精力放到孩子身上，而要去在乎外界的因素，我承认，有时候外界的因素也很重要，但我的孩子更为重要，我更应该让孩子去适应环境，不论环境是什么样子，他要有目标，要有动力，要有判断适应的能力，要有很多很多应该有的能力，不论是什么学校，做最好的自己！
教育未来说
你好！很高兴接收到你的邀请，希望我的回答能够对你有所帮助！
家长愿意花钱拖关系给孩子转学，上重点或者是实验小学，在我看来，这种做法其实并非不可理解，因为从家长的角度来说，他们认为重点实验小学的教育资源和师资力量更好，人情债最难还，他们找人甚至是花钱的目的都只有一个：让孩子享受更好的教育条件，接触更好的教育环境。
其实，在我看来，先不说孩子是否能够跟得上重点实验中学的教学进度，承受那里的教学压力，但是家长的这种做法可能给孩子带来错误的行为导向。“花钱托关系”这种行为方式势必影响孩子三观的形成。
家长的心情我很了解,因为我也是一个家长,但同时我又是一位教师。在我身边有很多你这样的例子,我一般都不主张他们去上重点。
简单点说，1、转学后的教学进度和环境适应需要时间；2、小学教学内容不多，难度不高，主要在于培养孩子的学习习惯和学习思维能力
所以，作为家长并不需要担心孩子，无论在重点实验小学，还是在普通小学，孩子自身的学习自觉性才是关键。
