第一，利于提高考试成绩。

从短期利益看，既然大语文时代来了，国家倡导国学教育，就表明我们这个时代有学习传统文化的必要性，教育部也将语文考试中传统文化内容的比重加大，那么孩子从小学习传统文化有益于在考试中取得优异成绩。

第二，现代社会的需要。

国家教育重视大语文教育，绝不是为了孩子考出好成绩，而是以此来引导我们重视自己的文化。我们的文化教育越来越缺失，这是不争的事实。文化是一个民族的根基，历史上有很多少数民族叛乱，但是最后华夏民族占统治地位，就是文化的力量，弱的文化会被同化。在全球化竞争激烈的今天，文化更是国家强盛与民族凝聚力的重要体现。

第三，文化本身的作用。

文化，从字面上就可以看出，文有化人的作用，正所谓腹有诗书气自华，一个学习传统文化的人，会从内到外改变，让人看上去就会感觉不一样。另外，传统文化中有很多诸如孝顺、诚信等等优秀的品质，孩子从小学习这些内容，有助于良好人格的养成。

第四，文化塑造人才。

为什么我们这个时代发展迅速却很难出大师了，就是因为对文化不重视了，古人从小就学习四书五经，近一点说，钱穆、陈寅恪等这些人都是代表，就连倡导白话文运动的胡适，即使学习了西洋文化，但是小时候也是学习传统文化的。

第五，经典文化受用终身。

我们小时候学习的东西长大后会一直记得，一个孩子从小背“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。”另一孩子，则背“学而时习之，不亦乐乎。”那么长大后能背出哪句话更有价值呢？显而易见是后者。传统经典中有很多学习一句就能够受用终身的，比如，吾日三省吾身，每天经常检查反省自己，这对我们生活工作不是很有必要么？台湾倡导读经的王财贵教授有谈到此。

第六，传统文化是根基。

如果没有传统文化的学习滋养，就好比无源之水、无本之木，无源之水何以流长，无本之木怎能长成苍天大树。文化是根基，下面不稳，上面就会晃动，因此，现代社会大家普遍浮躁，追名逐利，患得患失，一夜成名一夜暴富成了价值观，而古圣贤的价值观是修身齐家治国平天下，为往圣继绝学为万世开太平。

第七，我们的文化流向海外。

外国人是很看重我们的传统文化的，就是因为它的价值。学者傅佩荣讲过，他去日本，有人很自豪的跟他背诵《论语》，说这是他们中学的必背内容，西方哲学家很佩服老子。美国人动不动就把我们的文化改编成影视作品。孔子学院风靡海外，我就遇到过很多外国人特意来中国学习的，我们自己拥有这样的文化为什么不以此为傲，什么不学习呢？

传统经典文化的价值还有很多，总之，不管什么时期，不管大人还是孩子，都有必要学习中华传统文化，最起码，任何人都不能忘本，那是我们祖先留下来的宝贵智慧。