從小學上網課中,如何看待小學教師的心酸?

明宇微


孩子,上網課雖苦,老師更不易

你在家裡舒舒服服上網課還天天叫苦,卻不知道老師背後也付出了不少。

大部分老師也是頭一回上網課,他們中的很多人,甚至連直播都沒看過,卻沒想到自己竟當起了主播!

這些天,因為上網課還鬧出了不少心酸又好笑的故事:

有個老師上了一個多小時才發現自己忘了開聲音,還有的上到一半發現自己忘了點“上課”按鍵;

有的老師做好了一切準備工作,結果到上課時系統崩潰了;

有的老師回鄉下老家過年了,因疫情影響沒法回去,只好選擇用手機錄製,你們看到的課程是老師反覆練習了多次,修改多次還要後期拼剪才出的成果;

孩子,你可以抱怨每天打卡完成老師佈置的作業太麻煩,但是,你們提交多少作業,老師就要檢閱多少作業。

孩子,你吐槽手機聽課傷眼睛,可老師批改照片裡的作業也會傷眼睛。

孩子,你說早起晚睡上網課真辛苦,可知道,你沒起來的時候,他們就在為上課做準備了,而你已經睡下時,老師還得準備明天的課程。

在這個特殊的時期,不是你一個人在努力,那個跟你沒有血緣之親的人,為你聞雞起舞,也為你披星戴月。

在這個特殊情況下,他們不能抱怨網課操作難,不能投訴上課軟件差,只能“有條件要上,沒有條件創造條件也要上”。

這是一個老師的堅守,也是一個老師的深情,他們不想辜負任何一個孩子的期待,也不想卸下自己肩上一絲一毫的責任!


靜聽美文


小學老師的網課,的確有些心酸。

第一,老師化身主播,要學習很多媒體技術。釘釘軟件,熟悉各種操作,這塊對年紀大的老師有些困難。

第二,對網絡平臺的要求,得保持網絡通常。稍有不穩定,卡住了,孩子們就精力分散,會瞬間崩潰。

第三,對小學生來說,小神獸們本來一節課的注意力時間就很短,老師不在現場,威懾力會小許多。根本看不到每個孩子的狀態,在幹什麼,有沒有聽講,有沒有神遊。

第四,孩子小,作業有時候需要輔導,特別是一對一輔導。網課不能做到,效果不明瞭。


葉子和馨蔓


網課與在教室裡上課不同,線上教學對老師的要求更高了,要熟悉各種線上教學設備,備課、授課也更加考驗教學能力。每天上完這節課就要馬上準備下一節課,從教學設計到教學課件,每天都在備課上課中度過,真的不易。


葛老師數學課堂


終生皆苦

這個疫情下,誰不心酸?

網課,只是把線下工作搬到線上做,有什麼好心酸的?

把自己的工作做好,領自己該領的工資。

和那些失業的人相比,教師工資的穩定性,瞬間就體現出來了。

酸有何用

作為一名教師,教學就是自己應該做的工作,現在疫情期間,再困難也得克服。

好吧,你說:“我自己就是很累,很心酸”。

但是,誰會可憐你呢?你不堅強,誰替你扛?

擁抱變化

萬沒想到會在今年,線上教學大流行。

作為一名善於學習的教師,不擁抱變化,還因循守舊,是不是太老古董了?

你心酸,私塾的夫子,臨聘教師,豈不是哭了?

這個時代,每個人都要擁抱變化。

世界不會因為你的固執而改變,你只會被世界踢出局。


四夕老師成長課


家長更心酸😂


撐起這片天O


1.備課。網課和線下課不一樣,無法面對面溝通,備課內容更多了。

2.製作網課資源。很多知識點都需要錄製進來,以前可以給學生直接解釋的小知識點,都需要錄製,工作量倍增。

3.直播答疑。由於網絡的問題,直播經常會卡,答疑經常要不斷的重複回答。

4.作業量。無法知道學生學習狀態,只能通過課堂作業和課後作業得知,所以批作業量大很多。

總之,開展網課老師的工作量絕對是倍增的。


6歲小溪的日常


被寄予厚望,輔以重託。

每一個家長打來電話第一句,老師,我是管不了了,你快救救我哇!你說你我管用,你肯定有辦法…


英語老師Alice


Hello, stranger

您好,網課是大中小學都在上的,至於您說的心酸我覺得應該是孩子的注意力不夠,沒辦法像課堂上那樣把控,從而影響了教學效果。

這一點呢我們只能去適應啦,線上教學本來就是一個大趨勢,雖然不會取代真實課堂,但是在未來,學習前的預習,或者學生拓展的內容,或者課後的檢測什麼的,都很有可能會利用到在線課堂,所以我們也要跟上時代的步伐,不能被淘汰掉。

其次呢,作為一個從編制辭職了的教師,我也非常理解小學老師心中的埋怨的點在哪裡,教學是熱愛的,學生也都非常非常可愛,很多深層次問題暫時可能不會解決,但只要抱著一種態度,對學生負責的態度,至少是心中無愧的吧。[大笑]


說說教育那些事兒


老師的定義自古是傳道授業解惑!單隨著社會文明的變遷教學的方式方法,也就是術在改變!這也無可厚非!老師做到和學生融洽,需要高的教學藝術,能夠產生共鳴的就是愛!老師愛每個孩子之才!把他們用心雕刻,是為了他們成才!孩子每個人的性格不同,家庭環境不同,但都帶著父母相同的期望,就是望子成龍,望女成鳳!老師能和家長溝通,家長自然理解!孩子日後也會理解,曾經老師的用心良苦!人生路上能遇到開蒙良師是每個孩子的福氣!現在老師古時也稱師父!責任大,福報也大!


位世界


不容易,特別是作業環節,數量和質量都很糟糕,也反映出許多學生的學習動機不是內發的,沒有意識到學習考試的意義。


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