创新作文大赛
很高兴回答你的问题。中小学生课业多，压力大，该怎么看待这一问题呢？
分两个方面来说吧，一方面如果学校的作业量真的是变态，每天布置做三四个小时的作业量，那确实有点多，可以跟学校沟通一下，不过我觉得这种可能性不太大。另一方面，是不是孩子在做作业的过程中偷偷地玩了，把时间浪费了，或者是遇到不会的题目卡住而浪费了时间呢？这一点家长要特别注意，现在有很多孩子在假装学习，作为老师我见到了太多这样的例子。所以遇到这个问题，作为家长的首先要自己弄明白到底是那个方面的原因，然后对症解决。
现在中小学现在的课后作业真的是有那么多吗？是不是加上了课外辅导机构老师布置的作业呢？如果是单纯学校作业不会有那么重的压力。我们这边中小学的作业量是这样的，小学一二年级10分钟的作业量，虽然教育部门要求对一二年级小学生不布置书面作业，但是一般都会多少留点作业让他们写。三四年级也就20来分钟的作业量，五六年级半个小时左右的作业量，这是小学。初一初二大约1个小时的作业量，初三不超过1.5小时作业量。其他地方的学习我了解不多，但是我觉得也不会超出这个标准很多吧？
孩子上学的年级正好是学习知识最好的年龄，学习不能算是压力，应该算是对自己成长的时间投资。如果在这个学习知识年龄最好的时候选择了安逸，按照孩子自己喜欢的方式来生活的话，那么这个孩子十有八九长大就废了。
以上是我的回答，希望对你有所帮助。我是光头老师，欢迎关注。
光头老师
主要是书本太厚，书本面积太大。1980年以前 书本都是32开本，拿着很舒服。后来 ，都变成了16开本。目前是A4？这么搞导致小手翻大书，书包很也大，书还很厚，很沉。口口声声减负，减的什么？这么做的好处是印刷厂多卖纸，坏处是浪费森林资源，压坏了小孩子肩膀。剥夺了孩子们的童年的欢乐。
孔加鲁
看待中小学生课业多的问题，主要从两个方面来分析。
第一，学校、老师的责任心和压力。
第二，家长望子成龙，额外增加任务。
解决这个问题，必须从教育规律入手，找到最适合孩子成长的路径和方式。中国有一句放之千里而皆准的话，“都是为你好”，却忽略了孩子的感受，很少问“你喜欢吗？”。对于孩子将来整个人生来说，需要培养的有这几个方面，文化知识、正常人格、好的身体。很多老师和家长往往只看到学习成绩，维成绩论并想方设法提高。这本无可厚非。
社会发展，学生众多，教育资源分配不平衡，升学压力巨大。学校想尽办法让本校学生考试成绩，以达到评优评奖的效果。除了做好课堂管理，极限作业量就是最有效的办法，课业多就自然免不了了。
你看，学生输液过程还要写作业，压力可想而知。
在学校有老师看着，回家就靠学生自觉和家长督促了。
很多家长都知道，孩子成绩可以基本决定所读大学层次，想要进入名校，读理想的专业，就要分秒必争，力争做到圆满。而且普遍观念中，家长说一不二，绝对是权威。确实没错，“都是为你好”，表面上这个理由很充分，孩子只能听从了。为此，产生了很多课外补习班，培训班，兴趣班，特长班……不一而足。你说，压力能不大吗？
建议：
1，管理部门尽可能平衡义务教育阶段教育资源，设置合理全面的考核制度，让孩子全面发展。
2，学校适当安排课间锻炼，根据教学大纲安排作业量，防止拔苗助长甚至因噎废食。
3，家长要重视顾及孩子身心健康，做到量力而为，做到努力后的最好，而不是名列前茅才是最好。
4，家校配合联动，给孩子创造紧凑而又轻松的学习氛围，身体健康，人格正面，成绩优良，全面发展，争取最好的效果。这才是教育的目的。
学渣的春天
现在中小学课业多，真的是在学校造成的吗？
来分析为什么课业多。在学校学习后，肯定有课后练习，然后就是我们的家长报的培训班，补习班等等的作业。再加上孩子在做作业时家长的参与造成，完成作业拖拉，显得作业很多。做不完。
进入初中，从三科到八科，九科，孩子不适应，更显得课业重多。又是家长报各种补习班，想想都可怕……
令狐青云89088282
你好，很荣幸回答你的问题。针对中学生课业多，压力大的现象，我来谈谈我的看法。
首先，对于学校的作业是必须完成的。有的孩子回家后会自觉的把当天老师布置的作业按规定完成，他们会专心致志的投入到学习中。而有的孩子却不一样，他们在家会做很多与学习无关的事情。比如玩手机、打游戏、看电视等等，最后才写作业，并且在写作业过程中东张西望，磨磨蹭蹭，本来半小时的作业，得用一个小时，而且作业的质量还不好。
其次，现在提倡因材施教，可是到了现实教学过程中却很难实现，老师在课堂教学以及布置作业方面通常采用一刀切的方式，在这种方式下，对于成绩好的孩子会感到很轻松，而对于成绩差的孩子则会感到巨大的压力。而这个轻松和压力背后反映的是孩子们的基础知识不同，也就造成了对于学习的理解和使用不同。所以课业多，压力大都是相对而言的，不能一概而论。
最后，我觉得最有效的解决课业多、压力大的方法是从孩子的时间规划上来解决，首先应该让孩子学会如何合理分配各科作业的时间，如何减少不必要的时间浪费。其次是让孩子提前预习，带着问题去听课，这样会事半功倍，课下写作业的效率和质量就会提高。最后，教育主管部门应该落实，让减轻课业负担真正实现。
以上是我的一些看法，希望对你有所帮助。
中高考数理化
你好，我是阿彩老师。“冰瀑十日，非一日之寒。”中小学课业多，压力大是多方面原因造成。需要在教育过程当中改变观念，协调关系，改革创新，培养习惯。
1.改变观念。现在很多家长、很多学校、以及大多数社会部门，都以分数至上，学历至上，这就决定着孩子从小学习压力大。现在很多家长就开始不输在起跑线上，在孩子初入学习时就学着学那，报很多补习班，让孩子在学习初期时就觉得累、烦、无趣。到了学校，由于要抓成绩抓升学率，老师呢，又管得很严。孩子就逐渐的失去了天性，失去了自由，成为了学习的机器。所以我们如果不能从根源上改变观念，那孩子的课业多、压力大永远改变不了。其实孩子在小的时候想象力是非常丰富的，我们如果能给孩子一定的时间，一定的空间，那孩子的创造力就能得到发展，而不是在学学习的道路上按部就班。
2.协调关系。我们在平时教学活动过程中，非常清楚各学科之间如果不协调好，就会很容易的造成课业负担过重。因为孩子在小学的时候就有语、数、英、科、音、体、美多门学科。而平时上级除了不定期地对语、数、英、科进行监测，有时对音、体、美学科也会监测。那各科老师势必要让孩子多做一些练习。如果碰到同一天，大家都布置很多作业，各科加起来，那孩子的课业就会堆成山。所以在平时教学过程当中，各门学科的老师也要注意进行协调，控制孩子的作业时间和作业量，要讲究精讲精练，尽量布置有创造性的有效作业，能够举一反三。
3.改革创新。古人龚自珍早就说过：“不拘一格降人才。”现在教育普遍追求一刀切的分数至上，对于孩子的个性培养就偏弱一些。我认为学习成绩固然重要，但培养孩子个性也很重要。因为每个孩子都有自己不同的特点，如果让他们的个性得到发展，拥有自己的兴趣爱好，那也是各有所长。我觉得现在有些学校开展的比较好，在每周的其中一天，开展拓展课程，有画画、阅读、跳舞、跆拳道、足球等几十种拓展班级类型，学生可以自主选择参加自己喜欢的活动。你会发现那天孩子特别开心，学习积极性非常的高。
4.培养习惯。当然，有时也不排除个人学习习惯差，而影响导致课业多、压力大的现象。比如很多孩子只要半小时就完成了作业，他却要花上1~2个小时，这样家长看了就会批评，甚至打骂。孩子呢，情绪就更加差，作业就更加慢。所以我们在孩子小的时候就要养成好的习惯，特别是要动手能力强。
总之，我们的培养目标是让孩子全面发展，不能只拘于文化课上的提高。希望在我们的正确教育观念下，孩子们能够健康茁壮的成长。最后欢迎关注阿彩老师，我很愿意与你一起探讨教育方面的事。
阿彩老师
- 选项多是好事，不会选才是坏事
五花八门的课外辅导和技能培训，本身是市场丰富供给的表现，也为每一个成长者提供了自我发展的更多机会。但也给孩子，更多是给父母制造了更大的考验，一是父母会帮孩子选择适合自己又质量颇优的培训班吗？二是别的家长左一个右一个培训班报名时只选一个的你能不焦虑吗？多不怕，这正是一个培养孩子辨别能力、充分认识自己的好机会。
- 把选择权交还孩子
上培训班是为了找一个人帮忙带孩子自己玩手机还是只要把孩子多送几个课外班就可心安理得毕竟钱花了？与其把课外班作为父母缓解焦虑的工具，不如把选择权交还孩子，你总说他还小什么都不懂，但你从来都不让孩子试试为自己负责，他怎么能明白学习、进步是自己的事情而不是为了爸妈他代办呢？
- 厚厚的课外作业？不会做作业的人经常把作业做厚
今天的课听懂了吗？真懂了吗？做作业前试着先问自己两个问题。我认为的懂基本可以表述为，可以限时、独立、正确率颇高地完成老师的作业。老师又不是来报复社会的，干嘛留学生根本做不完的作业来寻开心呢！其实，更多时候是很多学生做作业不够专专心经常走神，不能独立完成需要经常翻书，错误率太高做完一遍改错好久等等导致的作业做不完。学习这件事，细节很多，需要培养，家长与其疑惑老师为啥留这么多作业，不如仔细观察自家孩子学习习惯、方法到底有没有问题。
小L学姐
首先给大家分享一句，有句古话说的，求其上得其中，求其中得其下。我们的清楚的认识到一个问题，课业多，是好事。从这个课业中能反映出当前孩子的学习情况。主要分为三类，第一、学习好的同学，不一定会认为多，因为他能能按时完成，并且还有充足的自由时间。第二，学习中等的，他们会认为多，主要因素有他们自身做题的速度有些慢，相对学习好的。这证说明是需要他们提高的地方。还有可能是他们不能合理的安排时间，手忙脚乱也会导致课业不能按时完成。第三，就是学习不好的、对于这一类学生来说，课业肯定是多的，因为他们眼中看到的是怎么这么多作业，确从来没有梳理过和完成过。最后，大家反馈的课业多，主要的声音来源于后两者。我在这里建议大家，与其反馈作业多，不如思考怎么去解决。当我们完成了，或许我们就会进入上一个阶段。最后送大家一句话，柳暗花明又一村，加油各位！
温情亿度软技能
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嘿色柳丁
作为家长，我们可以这么做…
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