一爻琳
每个培训机构的情况都不一样，疫情结束后肯定会死掉一批。但是综合分析下面这些因素也许能大概估算出一个机构下面的运营情况。1.看规模和资金：大规模的机构肯定会想办法支撑下去，因为既然坚持做大了，老板的个人能力也是抗压能力比较强的，之前肯定也赚了不少钱，撑的住的。学员基数大的培训机构工资和房租花不了多少钱。还有一种就是有资金支持支持的机构，这种机构一般老板资金实力雄厚，有其他产业支撑，巴不得熬死一批单一经营的培训机构。
2.看经营者的态度：有些培训机构本来就半死不活，收了学员的学费，扔也仍不掉，所以老板就必须苦苦支撑。最差劲的就是有个别老板不负责任，直接把钱装兜里，跑路。当然还有一些老板本来就是做教育行业的，没有别的技术，也只能慢慢支撑下去，对缴费的学员负责，等待春天的来临。
3.看地方的政策：这也是比较重要的一方面，培训机构本来就是不被教育部门认可的，有的地方教育部门，正好趁此机会不允许其开门，让培训机构自生自灭。我想没有一个部门会去主动扶持这些校外培训机构吧。
个人观点，仅供参考，说的不对的地方欢迎大家一起讨论。
百科见闻
坚持的时间就看学校账面的钱够维持多久的支出了。完全正常运营可能要到4月中旬左右，如果那时辅导学校能够正常招生的话，生存问题就容易解决，否则很多要倒闭！
张老师聊学习
今年的疫情让培训机构损失惨重。作为业内人士，这段时间我见证了朋友圈各位校长的自我救赎。
线下课程搬线上。这是校长们做的最多的一件事情，有点实力和资源的机构早早的就开始线上课，当然大多数都是免费，为的是增加学生粘性，否则几个月后自己辛苦培养的学生就被别的机构拐跑了，当然也有想挖人家墙角的阴暗心理。效果怎么样呢？不算好！线上课就是赶鸭子上架，之前很多机构是没有的，着急忙慌的结果自然是让自己的弱点一次性暴露，而且无法补救。
首先是对工具的使用比较生疏。有选择微信的，因为学生家长都有微信，进入门槛比较低，容易很快聚集，但随之而来的是上课形式的尴尬，想在微信群直播授课？想在微信群打卡？想在微信群发布长视频？臣妾做不到啊！
有些校长选择了钉钉等第三方平台或者是自己花钱定制直播软件，弥补微信的不足，但让学生使用这些新平台又费老鼻子劲儿，而且拓新是甭想了！
在没有充分准备的情况下，教学效果注定不理想，没课时费老师积极性不高、软件使用不熟练造成很多翻车现场、学生互动不足老师就是在说单口相声……
上面是一类校长们的表现，还有一类校长是不屑或者没实力做线上的，但他们也是不甘心沉默的，主要有以下几种表现：
朋友圈互动型，这类校长每天会发一些问题或者谜语在朋友圈，让学生回答，用礼品激励，往往表现很自嗨，故弄玄虚，会让人误以为回答对能中500万似的。
自我表现型，有些校长参加一次防疫志愿者活动就能连发一周的朋友圈，有能力的还能搞点口罩或者消毒酒精送学生送志愿者送社区，标榜自己的无私和爱心，转头就开始卖起来。
实力带货型：因为无法开班，没有收入，有些校长和老师开始卖货，每天各种吃的、穿的、用的现身说法，朋友圈变成了商场。
一次疫情逼的我们教培机构的同行们自我救赎，无论是真心还是假意，我要说大家都不容易。今年这个行业将异常艰难，就算疫情结束，孩子们开始上学，教培机构要恢复到以往的状态还需要很长的时间。有些已经等不到那天了！
世事难料，且行且珍惜，祝福同行，也祝福自己能挺过去。
李HF
一个家庭支出有以下几点：房贷，车贷，衣食住行，娱乐，子女教育，医疗，人情。
经济不好，那么我们可以从哪些方面减少支出呢？
吃，我们可以不去饭店吃饭，
玩，可以不去花钱多的地方去玩，
衣，可以不买贵的衣服，
行，可以换一辆便宜的车，甚至没有车。
房贷：没法减，
医疗：没法减，咱们总不能有病不去看。
子女教育：个人认为也是没法减的，所以会找性价比高的要多做对比，但是不能少。
人情这个事看人了，不管自己经济怎么样，很难避免。
所以我个人觉得培训机构如果被淘汰的话是我们的教育体制发生了很大的变化后，否则很难。
沪漂老余
培训机构是否能坚持多久这个根据培训机构的一个免疫力免疫力就等于现金流，如果很多培训机构经历过03年的非典或者经历过08年的金融危机，他这一次疫情有可能就比较好过，因为他有过去的经验。
随着疫情的逐渐消退，培训机构就即将可以开学，在开学之前我们需要做以下的一些事情
现在进入三月下旬，国内各地的疫情数据 近乎清零，很多行业也纷纷复工了，所有的一切都向着好的方向发展。那么，线下机构的复工也指日可待。 但在疫情结束之后，线下机构可以开始复工、复课时，机构必须要做好哪些事情，才能助机构打赢线下复工开局战呢？跟各位老师分享三点： 一、召开高层会议 疫情冲击，打乱了机构的原有规划，也给机构带来了很多运营管理难题。那么，在线下复工之初，就非常有必要召开一次高层会议。 会议上主要进行3个事项： 1、大家一起根据疫情给机构带来的影响，重新规划2020年的招生目标和发展布局，包括总体招生目标，各阶段招生目标，招生节点、以及促课消计划的重新制定等； 2、梳理疫情冲击之下带来的各种校区运营管理难题，并讨论解决方案，形成落地执行文件； 3、梳理线下复工的几项紧要的事项，并做好工作的分配执行，以及安排人员进行进度监控。 二、制定招生方案 线下复工之时，首先的工作肯定是招生，才能够给机构带来现金收入，缓解资金紧张问题。同时，疫情结束之后会有一大波线上课程的学生，因体验不好而回归到线下，以及疫情期间将近三分之一的倒闭机构的学员也会涌入市场。所以，机构一定要抓住这波流量，打赢线下复工的开局之战。 那么，机构的招生方案的制定就尤为重要。方案的制定应该是围绕3方面生源来展开， A、是老生的续费，那么就得提前梳理学员情况，并准备老生续费的促单工具，比如，学情分析表、辅导规划方案、个性异议问题预设等； B、是疫情期间引流新生的转化，同样也需要提前梳理学员情况，并整理前期的各项埋钩项目，方便邀约到校和促单； C、是疫情结束后涌入市场的新生的招生，那么就需要提前分析附近倒闭机构的学员情况，以及自己流程池中中下级别的学员情况，然后并制定出针对性的招生方案。 三、召开动员会 疫情期间，全体员工都是在线办公，很多事情都是依靠微信、电话、钉钉等来沟通。那么，大家的工作状态、心态，以及团队之间的黏性都不会太好。所以，线下复工时，开一场正式的动员会是非常有必要的。 动员会上有3项主要事项： 一是给员工信心，告知他们机构虽然遭遇了一些困难，但是正常运转下去是没有问题的。同时，整个市场大环境也差不多，与其他竞争对手对比，我们机构的情况要好得多。最后，这次疫情是危机，也是转机，市场波动的情况下，就会有客户流动，若我们机构能抓住这波客户，那一定能补上前期的业绩。 二是表彰和颁奖，对于疫情期间，表现优秀的员工进行表彰和颁奖，并让优秀员工提前准备分享稿，给大家树立优秀标杆，激活团队氛围。此外，若是疫情期间有员工激励政策，那么也建议在动员会上进行兑现，让员工开工第一天就能领取奖励，博个好彩头。 三是展望未来和工作布置，也就是在高层会议上，大家讨论的3个事项的结果，向员工进行汇报。当然不仅仅是让员工知道，修订2020年招生目标和发展规划、运营管理困难问题的解决方案，以及复工的紧要工作，更要让员工知道背后的原因。
希望能帮到各位校长们！
玺赢电商学院
我来回答这个问题。
由于受新冠病毒影响，全国各地学校、培训机构统一停课，截止目前还没有复课的消息，对下步培训机构的生存状况分析如下：
一、开学后学校的教学计划情况。根据目前流传的消息称，开学后学校会拿出周末的一天和暑假一个月上课，我觉得极有可能，因为教学内容在那里放着，网上授课效果不令人满意，学校还要从零开始学起，开学晚必须挤时间完成教学任务。这样就对利用周末时间开展培训教育的校外培训机构致命一击，周末还剩一天，家长还要让学生休息休息，不可能把仅剩的一天休息时间拿出来上辅导课吧。可以肯定的是，从春节到9月份，将足有7个月时间教培机构颗粒无收。
二、校外培训机构自身实力情况。对于一些开办多年大型教培机构，由于平时学生多，往年盈利能力强，虽疫情会影响半年以上时间，但咬牙还是能撑过去的。而中小教培机构就没那么幸运了，平时生意都可能不算好，抗风险能力本身就低，半年多时间没有收入，房租费和教师保底工资持续支出不说，还会有学生流失，很多教培机构将难以为继，可以说下一步教培机构关门潮就要到来。
以上回答仅作参考，有不同意见欢迎提出。
克莱因的百宝瓶
培训学校坚持多久，现在很多培训机构都是度日如年，嗷嗷待哺，在人类大灾难面前看以下情况:
①看机构之前经营是否良好，现金流充裕否。
②也看机构负责人对从事该培训行业决心。
③对新办的培训机构是最大的挑战，鉴于目前有信息流出说就算学校开学，校外培训机构可能不允许开业，具体开业也得等教育部门通知。对于这样的信息更是雪上加霜。
④对于该疫情发生，也建议有条件的机构做点股权融资度过，也许以后更好，这也是方法。
⑤对于疫情发生对机构内部的员工工资进行调整，目前国内大部分企业有在原工资基础下降10-30%不等，共度难关。
希望对你有帮助，我是放学社，加油[加油][加油]
放学社自媒体
您好，我是岩城小张歌，很高兴能回答你的问题:培训学校还能坚持多久，
这个得看培训学校的实力了，你是品牌的，又开了很多年了，肯定是可以支撑下去的，假设你是刚开的，又沒有什么品牌之类的，讲实话现在这种情况真的是够呛的。不过坚持就是胜利，培训这个行业是可行的，很多家长都太忙，没有太多时间去教孩子，而且家长对课程很多是不懂的，所以只有让孩子去培训学校，在坚持一下吧，毕竟投资哪么多的精力在哪里，在过一二个月应该没问题了，坚持再坚持，坚持就是胜利，
岩城小张歌
很多培训学校校长抱怨，每年收的学费不少，每到招生季节都感觉很有成就感，但是到年底时一问会计，却发现没剩下多少钱。
很多培训学校校长头痛，给老师多发工资，学校运营成本太高，影响学校发展；给老师少发工资，又留不住老师，流失率太高。
培训学校的成本可分为固定成本支出和浮动成本支出，建议培训学校在实际操作中，应仔细核算各方面成本，力求将利润保持在37%左右。如果利润大幅低于37%，则说明该学校成本过高，利润过低，学校缺乏可持续发展所需资金；如果利润大幅高于35%，且有正常的房租、市场费用，则说明该学校在教师薪酬及必要投入方面存在问题，也会阻碍进一步发展。
长高小技巧
我来让你看明白✌️
打败你的永远都不是竞争对手！今年以来，要说行业模式改变最大的应该是培训行业了！
市场上的培训学校（机构）应该分为两大主流：国民教育类和职业教育类。
国民教育类
国民教育类的培训学校从幼儿教育到小、中、大学教育都有。涉及范围很广，学员年龄跨度也很大。
职业教育类
主要面向在职人员的技能培训，内容更多倾向于应用层面，学员年龄跨度视课程内容而不一，但客群同质化很明显。
形势分析
所有类型的培训学校在今年都在向在线教育领域转型，原因众所周知。在转型的过程中小到微信群的互动，大到与SaaS机构合作运营付费课程的都有。线上课程的运营效果不一，这里面首先要从培训的本质说起。
不得不承认的是学习本身不是一个人的生活刚需，并不存在我不学习了就生存不下去的道理。（这里说的是包括国民教育在内的所有学习，没读书并不会让一个人生存不下去只是生存质量不会太好而已！）所以就引发一个问题了，我现在不学习（并且因为不可抗逆因素大多数人情况跟我是一样的）就会带来重大灾难吗？不会的！
我们又必须承认的是至少国民教育类的培训会比职业教育类的培训更加有刚需一点，因为就社会普遍的观点认为，至少未成年人的主要任务还是读书学习，所以大家会发现最近一些培训学校哪怕推出一些看来效果并不是特别理想的网课，至少家长还是会尝试和购买。这样的培训学校如果能成功过渡到线上学习生存希望是有的。
对比国民教育，职业教育就显得没那么“刚需”。在大环境不好的情况下人们的第一任务是创收而不是学习。不要相信那句“越是糟糕的时候越要学习”的道理，那是童话故事！所以职业教育学校这段时期是很痛苦的。
企业的营运最重要的是现金流，如果企业能适时推出能满足市场的产品和模式，存活下来不是荒谈，行业转型已经成为了迫在眉睫的事情。
