这段时间，邬太狼时不时看到关于孩子玩手机游戏胡乱充值的新闻，少则几百，多则几千上万元，这种事情的集中爆发多少都和假期延长都有点关系。

现在，手机变得貌似比老公老婆还重要，须臾离不得身，一个手机走天下，因为手机上都基本绑定了各种卡，为孩子给手游充值埋下了潜在机会。

一旦这种事情发生，父母的教育百态也就出来了。我们来看看。

一、面对孩子给游戏充值，父母的不同做法

案例一：打骂式教育

一个孩子向邻居借钱玩游戏，结果被父亲发现，父亲一气之下逼着孩子下跪并狠狠抽了他俩耳光。

没想到儿子直接离家出走，20年都没有再回来过。

案例二：动用法院

去年，北京市海淀区人民法院审结一起家长起诉游戏公司，要求游戏公司退还未成年人在游戏中充值的8000元。海淀法院最后驳回了家长的诉讼请求。

案情是这样的——

原告小强之母诉称，2016年8月，发现其名下信用卡异常消费10次共计8000余元。询问小强得知，系私自使用上述信用卡进行游戏充值。小强当时只有8岁，是未成年人，其使用成年人的信用卡进行网络消费的行为应属无效。

小强的母亲以小强的名义将游戏公司诉至法院，要求确认小强与该游戏公司之间的合同无效，并返还游戏充值费用8000余元。

案例三：让孩子存钱还钱

熊孩子杲杲为了更加顺利通关，偷偷拿爷爷手机充钱，所幸发现及时，只充了两千多块。

爸爸妈妈知道之后的第一反应不是打骂，而是把杲杲带到房间里进行了一个多小时的教导，虽然杲杲已经忏悔知错，但是夫妻俩觉得这并不能让孩子引以为戒，决定让孩子自己偿还这两千多块，但其实他们两人已经在发现的第一时间就究竟把钱还给老人了。

为此，两人特地买了一个存钱罐放在客厅里让杲杲把钱存起来“还”给爷爷，并表示只能靠自己，谁都不会插手这一件事。

从此以后，杲杲只能把零花钱全部存起来，连零食都不敢多买，每天都往存钱罐里放钱，存了足够多就拿出来“还”给爷爷，并在本子记录。

杲杲花了将近两年多的时间才钱全部还清，在这期间，杲杲的性格发生了很大的转变，不再任性，也不再玩游戏。

案例四：让孩子捡水瓶卖钱

重庆9岁男孩航航是个小游戏迷，他迷上了一款手机游戏，为了打游戏，航航盯上了奶奶手机微信里的零钱，用这笔“巨款”偷偷给自己买了游戏装备。

航航妈妈坦言，刚知道这件事后，非常生气，第一反应是一定要揍他一顿。可和老公冷静下来想一想，认为痛打一顿也解决不了根本问题。

所以他们决定变换一种方式，让孩子体会到挣钱有多不容易。9岁的孩子能用哪种方式赚钱？夫妻商量后，冷静地告诉航航，你得为自己的行为负责，你偷的钱，请你捡水瓶卖钱为自己还债。

国庆长假、周末，航航的业余时间都在捡废品中度过，记者采访时，他已经捡了2个星期的废品，正在烈日下捆一袋纸的他，提到自己偷钱的事儿，擦了擦头上的汗，认真地说，挣钱太难了，我以后绝对不会再犯同样的错误。

聪明的父母兵不血刃，就能巧妙地让孩子知道什么是承担。

上面四个案例很有启发性，同样面对孩子的错误，四对父母分别采取四种不同的做法，自然产生的结果也不一样，其背后的教育理念值得我们思考。

塞尔玛•富兰伯格博士在《奇妙岁月》一书中写到：

“孩子需要在一定的阶段感受我们的拒绝。但如果我们的反应过于强烈的话，他会感到所犯的错误让他不再被爱，或者被蔑视。”

孩子犯错后，父母的处理态度尤为重要。错误的管教方式，不会起到教育作用，反而会让孩子产生逆反心理，让事情进一步恶化。

对于第三、四个案例，也许有家长会说父母狠心，孩子还这么小，好好教育就是了，何必让他还钱。但是邬太狼觉得，父母的方法算是比较恰当，只有这样才能让杲杲长教训，明白什么应该做什么不应该做，事实上，两人的目的也达到了，杲杲确实改变了很多。

在管教犯错的孩子前，我想请每位家长首先思考一个问题：你到底是想要教训孩子，还是教育孩子？

二、教育孩子≠教训孩子

教育和教训看似是同一个意思，但却有着天壤之别。

教训仅仅是为了在当下惩罚孩子，而教育则是为了培养孩子未来的人格。

教训孩子是大多数父母不用学就能熟练运用的技能之一；而教育孩子却需要父母好好去系统化学习研究、体验。

就比如偷偷在游戏里充值一事，孩子为什么在虚拟游戏里“挥金如土”？

很可能是因为孩子没有明确的金钱观。

钱对于他来说，只是一个简单的数字而已。

在我孩子三岁的时候，有一次，他对我说：

“爸爸，我们家能不能多装几个取款机啊，这样它就能不断吐出钱来了啊！”

他以为钱是长出来的，不知道这个数字背后蕴含了父母多少的劳动，更不知道这个数字对于他的生活来说有多重要。

所以在当孩子在钱上犯错误的时候，父母单纯地打骂孩子丝毫起不到正面作用。

孩子在挨打骂后，只会得到一场“父母生气后果很严重”的教训。

得到“教训”的孩子，对于自己真正的错误依旧不明所以，他们在花钱上依旧我行我素，只是多了一份警惕——不要让父母发现。

在给孩子一场“教训”后，父母的管教效果早已背离了他们的本意。

三、正确的惩罚方式

怎么惩罚孩子？《如何说孩子才会听》的作者阿黛尔·法伯说，无效惩罚剥夺了孩子内心深层对自己错误反省的过程，每个孩子都需要正确的惩罚。

1、惩罚前，倾听孩子感受

和孩子的交流，被很多家长当成非常正式的一件事，比如孩子犯下大错之后，家长会找孩子约谈。请记住，这种约谈并不是谈心，更像是对孩子的一种惩罚罢了。学着聆听孩子平日里的声音，从点滴中发现孩子喜欢什么，了解其同学、朋友们都在玩儿什么，知道孩子在想什么，知道孩子想要什么……

孩子的分享，做父母的一定要用心去聆听，不能自我屏蔽，觉得这些都是无关痛痒、鸡毛蒜皮的小事儿。殊不知，在你看来并不重要的事情，对孩子来说往往是很重要的，而你漠不关心的态度，往往会抹杀孩子继续给你分享的心情。所以，学会倾听，往往是了解孩子的第一步。

一同事的儿子把小朋友打了，听到对方孩子家长告状，同事一秒暴怒，恨不得立刻把儿子抓过来暴揍一顿。

可是随后同事冷静下来，想听听儿子的想法。儿子这才小声地说，帅帅打过我好多次了，我实在忍不了才还手的。同事心里一惊，险些因为冲动委屈了孩子。

在犯错后，家长的第一反应非常关键，一定要控制自己的暴怒，鼓励孩子把所有的感受都说出来，这样才能了解犯错的始末缘由。

在这个智能的时代，手机支付的频率远远高于现金支付。在外，很多家长都有保护自己隐私，保护自己密码的意识；可是对内，往往却因为孩子年龄还小，而属于防备。

家长们总是幻想着，我这傻儿子一天没头没脑的只知道瞎开心，哪里有心思来记我的支付密码。再一个我就算是当着孩子的面输入了密码，孩子也不见得背得下来。小看孩子的记忆力，是很多家长吃的第一个亏。或许孩子在学习上记忆力不太够，但对于支付密码的记忆这一块，孩子的记忆力便有可能超乎家长的想象。

另一方面，家长常常会以一个过来人的身份看待孩子，心想着当年我这么大的时候，也没这些头脑，我的孩子必定也不会聪明过头偷偷记住我的密码的。我们常说现在的孩子比以前的孩子聪明多了，那是因为随着社会的发展，孩子接触的东西也逐渐智能，哪里像我们小时候回家只知道跳绳、干活。别说八岁的孩子，就是一两岁的孩子拿着智能机也知道到处点一点，划一划。

所以，保管好密码，不能因为孩子太小，便粗心了。

3、给予孩子更多的陪伴，不能让孩子成为手机的奴隶，家长必先带好头。

周末的时候，亦或是父母休息的时候，往往是孩子玩孩子的，家长玩家长的。而玩得最多的，便是手机、电脑、游戏、平板等智能产品。

有些家长，嘴上叨叨着让孩子多花心思在学习上，不要看手机，可转过身来自己也并没有多花心思在工作上，反而是玩游戏、追电视剧、刷小视频，玩得不亦乐乎。因此，在很多家长心中，陪伴孩子便是一家人都不出门，关在家里孩子玩孩子的，父母玩父母的手机。

低质量陪伴孩子十小时，不如高质量陪伴孩子一小时！孩子是一个极度知冷暖的群体，父母对他的关注度有多少，父母有没有真正的了解他、陪伴他，孩子心里心知肚明。很多玩游戏上瘾的孩子，都是从父母的低质量陪伴开始的。放下自己的手机，陪孩子一起阅读、游戏、玩乐，把孩子的精神世界丰富起来，他便不会对手机上瘾。

曾经有记者问孩子：“你知道这钱是哪来的吗？”

孩子点点头说道：“是爸爸挣得，我也不知道里面有多少钱，每次充的时候都能充上。”

孩子的回答蕴含2个观点，爸爸的钱就是我的钱，我有花的权利；钱的来源好像很容易，爸爸的卡就像一个聚宝盆，里面总是有钱。

在孩子未成年时，爸爸妈妈有养育孩子的责任，但是并不代表孩子就可以随心所欲的花费。父母可以通过谈话甚至体验的模式让孩子了解到工作和赚钱的过程，体会赚钱的不容易。

小A妈妈发现孩子给游戏充值4850元后，先是气的爆跳如雷，冷静下来后发现，发脾气并不能解决问题，孩子目前对钱还没有概念，要通过这件事让孩子真正的吸取教训。

她将邮箱中的账单都整理出来，写在一个空白本子上，并和孩子约定，这就是孩子的“还款本”，还款的方式有帮助家里洗碗、扫地、给父母叠被子等，定价从1元-5元不等，如果是孩子自己的份内事，叠自己的被子，考试成绩达到A等，不属于还款范畴。每天把做家务挣得的钱，以及卖废旧书，跳蚤市场交换的钱等记在还账本上，家长当日签字后生效。

通过将近5个月的努力，孩子终于还上了这笔巨款，在还款过程中，孩子不只一次的感叹，“挣钱太不容易了”。

5、建立正面的消费观

钱并不是如想像般可以随取随有，都要通过辛苦的劳动获得，此时，家长可以告诉孩子，每一笔花费之前都要认真考虑，我真的有必要花这笔钱吗？

财商教育中强调从小要教会孩子如何识别“需要和想要”。

需要=我们生存需要的东西

想要=我们想要拥有的东西

更具体一点来讲，需要的东西包括衣服、药品、营养食物、交通、水、热等不可或缺的物品。

而想要的东西可以是手机、iPad、珠宝、杂志、电影、电视等非生活必需品。我们不拥有这些东西，照样可以活下来。但是有了它们可以让我们生活更加有趣。

需要是一种被动，想要是一种执念。

“需要”有一定的限度，但是“想要”却有无穷的空间。譬如，孩子在看了广告之后，会渴求某些名牌，认定自己的快乐在于满足这些“想要”上，逐渐卷入物质欲望的漩涡。

对物质的需求是一时兴起还是“刚需”所致，这些连作为父母的我们都无法准确的做出判断，对于孩子来说，就更难以判断了。父母可以提前跟孩子交流这些观念，从小锻炼孩子区分“需要”和“想要”，学会合理消费。

美国常春藤联盟教授Grgeory W. Slayton说：

“我们需要孩子去道歉，去寻求谅解，当他们愿意这么做的时候，我们要原谅他们。

如果我们内心充满极大的愤怒，我们很难让孩子们看到我们的爱，也很难让他们为所犯的错请求原谅，我们也很难发自内心的接受孩子的道歉。”

好的关系胜过一切，父母在管教孩子时要控制好自己的情绪，带着爱而不是带着愤怒。

一次好的教育优于十次教训。别再教训孩子，请去教育你的孩子，让他改正错误，规避错误，成为一个更优秀的人。

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