马万富
学生说:你敢碰我一下，我就去教育局告你！
孩子这话真霸气！他是哪里来的底气？我们一起分析一下:
——估计，这孩子的亲友中，有人“路子一万”，凡事都利用关系网“罩着”大家，之前有类似的事情发生过，在校没得到满意的解决，找到教育局处理，结果称心了。亲友间的这种事儿让孩子引以为荣，一旦遇到事情，大脑里马上会想到，他有个可以依赖的后台。有关系好办事，可以办成事，这种不良风气，不能说对孩子没有影响。
——学校、班级里的一些小事产生摩擦，本可以在校内可以解决，但校长前怕狼后怕虎，不敢管，充当“老好人”，把事情推给上级。家校矛盾得不到解有效的解决，致使家长和学生，只得把事儿的声势闹大，直接闹到教育局里去解决。时间久了，校长在孩子的眼里，就是不办事的主儿，遇事找上级，也就成了必然。
——家长把事情炒作，引起社会关注。有的家长干脆直接发帖到网上，把事态的舆情作大。网上发贴，结果差不多都是教育局出面，消除事态带来带来的社会不良影响。在处理上，往往会有迁就家长、处理老师的情况发生。在人的心目中，问题一旦投诉到教育局，就能得到想要的结果。这种现象，连孩子都看透了，所以说起话来，有恃无恐。会闹的孩子有奶吃，惯出来的毛病，不值得我们深思吗？
环境造人。教育环境的纯净，需要全社会共同维护，孩子的思想才健康。
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