大玉米464
先學提前學過英語是不是一定會學得更好，這個其實影響因素有很多，不能一概而論。
但是英語作為一門語言，我認為真的是越早學越好，媽媽們也不要擔心孩子小小年紀學英語，壓力太大。因為幼兒英語的特點，其實是不會有什麼壓力的。
條件允許的話可以報的。
1.幼兒英語多為浸入式教育
其實現在幼兒英語基本都是浸入式教育，主要是給孩子營造一個英語環境，讓他在環境的影響下，自然而然地學習英語。就像孩子跟大人生活在一起，天天聽慢慢就學會了說話一樣。
現在很多家庭都是普通話和方言夾雜著說，因此不少孩子從小就會至少兩種語言，而英語其實是另一種“方言”而已，對孩子來說並沒有想象中的難。
2.幼兒英語是玩中學
現在的幼兒英語多采用玩中學的方式，老師會用歌曲、舞蹈、遊戲等多種方式和孩子交流，讓孩子在對課程感興趣，孩子有興趣了自然容易學好。
3.幼兒英語一般不會教拼寫
早期的幼兒英語，更多地是為了培養孩子的語感，不會過早地教拼寫，所以很多家長們擔心的會不會影響拼音認讀問題，其實不用太過擔心。可能會有少部分小朋友在初學拼音時會有一點點混亂，但很快就能區分開來的。孩子們的學習能力是很強的，我們要對他們有信心。
六六六的媽
你好，作為一個知名線上線下培訓機構英語老師，我簡單說一下我的想法。
這個取決於，你對孩子的期望。
如果你只是想讓孩子考試考出比較好的分數，那麼我覺得其實不必要這麼早，甚至像我小學也沒學過英語，並且我也沒有花錢去補課啥的，但是不影響高考英語140+，英語專八，雅思7.5，只需要在開始介紹學校教育的時候，按照老師的要求，背課文，做題，只要不排斥英語，那麼考試成績都不會很難看。如果孩子對英語不感興趣，去培訓班也是去送錢的。
但是，如果你是想孩子以後能正真掌握這門語言，甚至以此為生計。那麼從小培養對於語言的興趣是很重要的，現階段國內尤其是一二線城市中，少兒英語培訓市場逐步專業化，好點兒的都基本配備全職外教，所以跟著母語英語者，從小用科學的學習方法學習英語，對孩子是會受益終生的。但是很多孩子進入學校（小學，尤其是初中和高中），會因為應試的壓力，有可能會拋棄原來少兒英語科學的學習方法，導致很多孩子，最終英語成績可能還不錯，但是其實英語能力是很一般的。所以，為了避免這個問題，進入學校教育，也要持續堅持少兒英語哪種浸入式學習的方式（真實語境中學習英語），輔助學校那些英語練習題，這樣即不耽誤學校英語成績，也兼顧了英語能力的提升。
如果你真的想讓自己的孩子，英語成績有保證的同時，具有真正的英語能力，歡迎關注我，我會給大家提供英語零基礎學習，每個階段需要的高質量學習資料和課程。
希望，有幫到你，祝好！
英語習得社，基於第二語言習得理論，致力於讓科學的英語學習方法流行起來。
英語習得社
沒必要太早學，朋友姐姐現在英法日三種外語自由切換，英語更是英式美式嫻熟，靠外語吃飯，語言天賦槓槓的，七零年生人。現在孩子一年級開始學外語了，我向人家請教，她告訴我，沒必要強迫，當初姐姐我三年級開始學，成績永遠倒數第一，到了初二才開竅，並且學得飛快，叫我收起焦慮。
用戶4734775372191
我女兒剛剛四歲。她從三歲三個月開始學習英語。其實剛開始只是想培養一下她的興趣，但是剛學習一個月就會說連續說十來句句子。比如簡單的介紹一隻蝴蝶。而且單詞記得也很快。這點我覺得還是很欣慰的。3-6歲是孩子學習第二語言的關鍵時期。事實上，他們的學習能力和接受能力比我們想象中的好很多。
英語作為全世界通用的語言，以後也會更注重口語的表達。如果有條件我建議越早學習越好。就像我們的母語一樣，小的時候我們並不會說話，但是為什麼還強條大人要對嬰兒要多說呢，到了一歲多自然就會說啦。同樣的道理。當然要有堅持下去的動力。大人要每天堅持陪讀效果是最好的。
當然，我覺得興趣才是最重要的。我女兒學的好關鍵也在於她比較喜歡英語。但是、興趣也是可以培養的，在她一歲多的時候我會時常對她說一些單詞，比如水果蔬菜生活中常見的。無論是大人還是孩子，只有真正喜歡一樣東西才會想學好它。
所以，無論是英語還是其他語言或者是其他愛好，都可以趁早培養。但是也要視情況而定，合理選擇年齡段去學習。我覺得單純的語言類，還是早些接觸比較好。
木牧媽媽
上一年級以後，先學的孩子比學過的輕鬆點。老師讓英語打卡，明顯能聽出差別。我家是兩歲開始接觸英語的，繪本為主，動畫為輔，四歲一週一次課外班。有些家長在群裡說為打卡磨到挺晚，我家基本是拿來就讀，一遍過。
不認為一年級開始學就學不好了，但是早學肯定輕鬆些。孩子英語說不上多好，但是和英語相處良好，學習不吃力，動畫繪本看的很開心，這就達到我的目的了。
避免誤會，老師留的打卡不算難，課文朗讀或者英語課外拓展，課外部分讀不下來只聽也可以，不超過十句，而且大多是重複句型。
Sunny75654
單講外語吧 我家在中朝邊境，都說學外語開發智力但我英語也不正宗怕耽誤了孩子，就教他我會的，想著反正以後也記不住 學什麼都一樣，從啟蒙階段我家就買各種朝鮮語童話書和掛圖，他也學的特別快，四歲了 日常用語都聽得懂 去超市市場也能把會的都挨個說出來，當地朝鮮飯店特別多 我也經常帶去讓他和人家說話。但問題來了，鮮族幼兒園離我家遠，我就送的普通幼兒園，但是老師總反應，他說話別的孩子聽不懂，上課老師問的圖片，他回答的都說朝鮮語 說漢語有時候就想不起來，回答不上來小朋友經常有笑他的 表演節目唱歌也是，老師小朋友也聽不懂。在家講故事 他喜歡的故事很多都是朝文，只有我能講，我老公 婆婆都不會，我不在家 沒人能給他講喜歡的故事，他就跟不開心 總問我為什麼別人聽不懂我說話？我感覺 孩子可能因為他剛剛語言發育期就接觸，他有點混淆了 ，我也擔心在學校他會被孤立 怕他會有自卑感不好說話，最近在和我老公商量給他轉到朝族幼兒園，但是離家真遠，如果再給我一次機會 我覺得應該晚一些教就好了 環境真的特別重要。
C湮卿兒_
我在上小學的時候，之前的學校一節英語課都沒有，我也就是26個字母大概能認全的水平。在6年級轉學，新學校的學生從3年級就開始學英語了。沒辦法，我從6年級開始學英語，我不知道是我有天賦還是他們不認真，最後考試我的成績和他們是一樣的。大學裡，我英語過了六級。所以早學和晚學我覺得自己認真找對方法更重要。
至於學英語是否有用，這個還真不好說。我的專業涉及到計算機編程，編程代碼都是英文，紮實的英文功底讓我在編程時記得更快，也理解的更好。
微笑的小魚魚
不存在什麼學不學。如果我現在所懂的道理在我孩子兩歲時就知道的話，我一定會給她培養英文耳朵。
兩歲的孩子沒有必要送去機構，就在家裡給她放音頻，家長和孩子語言互動，不要去乞求他學成什麼樣，總之，每天都堅持聽半小時，不管他有沒有在聽，你只放你的音頻或大聲念出來。要知道，久而久之，英文的語感，聽英文的魔力就會慢慢練出來。我們的寶寶不就是聽我們說話說多了，他們不也就會說了嘛！
不要帶功利心去聽，等到四五歲時，相信你的孩子對於英文繪本簡直易如反掌，到了上學，英文絕對不會差，而且相信他可以直接跟老師英文對答如流了。
九夏九夏
這個我覺得要根據實際情況來。如果說，讓孩子2歲多學英語就是為了以後英語考試得高分，那我覺得還是不要學的好，作用估計不大。我家孩子18個月，我就開始英語啟蒙，請了一個英語家教，沒事在家和他說幾句英語，無所謂好與不好，以後也不一定能記住。我只是希望他能瞭解除了中文還有英語能交流，以後出國玩敢開口。至於英語應試成績，我不指望有多少幫助。也許覺得我浪費錢，但是對於我來說，每個月1000元不到的英語培訓費對於我來說沒有什麼壓力，所以根據自己條件來吧。
由一ATG
家裡有個親戚，小孩從會說話開始就一邊教說話一邊教英語，現在兩歲多，整天放英語的片給小孩看，說給小孩創造英語環境，感覺她家小孩挺可憐，從會說話就要會背詩，說英語，兩歲多的孩子現在已經開始學二十以內的加減法了。
