政策简讯
三部门发文，“双一流”建设高校要加快人工智能领域研究生培养
近日，教育部、国家发展改革委、财政部印发《关于“双一流”建设高校促进学科融合 加快人工智能领域研究生培养的若干意见》，就推动“双一流”建设高校着力构建赶超世界先进水平的人工智能人才培养体系，加快培养勇闯“无人区”的高层次人才作出部署。（教育部）
教育部：做好2020年上半年毕业研究生学位授予相关工作
近日，教育部应对新型冠状病毒肺炎疫情工作领导小组办公室印发关于做好2020年上半年毕业研究生学位授予相关工作的通知，请各地各研究生培养单位稳妥做好春季毕业研究生学位授予工作，系统谋划夏季毕业研究生学位授予工作，压实各方责任确保学位授予相关工作有序开展。（教育部）
如何完善新时代研究生教育监测评估体系？专家说要做好3件事
近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，《意见》强调加强和改进教育评估监测，并指出要继续实施高等教育评估，开展博士硕士学位论文抽检。
完善新时代研究生教育监测评估体系，一定要做好这3件事：
1.有效促进研究生培养质量不断提升；
2.有效促进专业学位教育内涵式发展；
3.有效促进学科建设水平不断提高。
（中国教育报）
疫情专栏
— 停课不停学 —
多级联动协同发力 广西本科高校在线教学实现“停课不停教、停课不停学、停课不停创”
疫情期间，广西各本科高校制定一校一策、一校多策的在线教学方案，建立学校、学院、教研室三级协调联动机制，积极引导教师灵活应用各大课程平台资源和在线教学软件，采用慕课、录播、直播、线上答疑研讨等多种方式开展线上教学活动。（央广网）
浙江温州将“停课不停学 ”课堂“搬”到意大利
浙江温州将“停课不停学”课堂“搬”到了意大利，各界联合推出“同心战‘疫’·瓯越‘智’援——海外侨胞子女云课堂”活动。该活动在为海外侨胞子女搭建网络授课平台的同时，也邀请温州本地名师及疫情防控专家，开展防疫知识科普讲座、国情乡土教育等线上活动。（中国新闻网）
《在线学习》采访弘成教育董事长黄波：弘成出剑迎“大考”
在谈及此次疫情给在线教育领域带来的机遇时，弘成教育董事长黄波认为，技术的进步在紧急情况下起到了核心的作用。“作为深耕网络教育、在线教育的机构，在过去的10年里，技术创新与教育进行了深度的融合，改变了传统的教育模式，而疫情成为传统教学向线上转移的重要契机”。她坚定地说。
疫情期间，为了帮助院校更好地实施直播互动教学，弘成技术团队将智慧云课堂平台进行了全面升级；此外，弘成教育为全国高校、教育机构、学生、职业人员、社会学员免费提供了7000多门课程资源，课程内容涵盖了高校全日制、继续教育学历、思政双创金课、职业教育培训、就业类培训等多个领域。
疫情之下，弘成智慧云课堂助力多所院校开展在线教学
为了帮助高校顺利推进在线教学工作，疫情爆发后，弘成教育快速反应，迅速成立疫情应对小组，并向全国高校、教育机构提供智慧云课堂，协助院校顺利开展在线教学活动。
目前，智慧云课堂已被中国人民大学继续教育学院、浙江理工大学继续教育学院、湖南科技学院理工学院、湖南财政经济学院信工院、华东交通大学软件学院等20多所院校使用，帮助院校积极有序推进了线上授课、线上学习等在线教学工作。
智慧教育
海淀区：建设“智慧教育云中枢”
目前，北京市已建成第一个教育云——海淀智慧教育云，提供硬件资源灵活配置的虚拟机房以及多项云端服务。建成智慧教育软件服务体系支撑平台，进一步对教育云中心进行智能化管理，为教育大数据的汇聚和应用提供基础保障。建设“智慧教育云中枢”，初步实现适应性的智慧教学、科学化的智慧管理、协作化的智慧教研和个性化的智慧服务。（千龙网）
“智慧教育城市”值得期待
《深圳市教育局2020年工作思路》日前发布。其中提到,今年深圳要率先开展智慧教育城市建设,加速完成全市5G无线网络高密覆盖,构建校内校外互联互通、线上线下有机结合的新型学校形态。(深圳新闻网）
智慧教育方案在青岛发布 涉及教学管评考5大类
由人工智能产业共同体在青岛市发起的“智能抗疫、百企对接、融通发展” 2020攻坚行动倡议，得到了社会各界特别是人工智能企业的快速响应，
近日发布的方案聚焦智慧教育领域，以教、学、管、评、考5大分类区块为架构，通过运用大数据、人工智能等数字技术，在教学质量、学习效率、实践评测的提升等方面发挥积极作用，并逐步完善整个教育体系供给侧的智能解决方案架构。（青岛新闻网）聚焦政策动态，传递教育资讯
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