歸納概括題型出現的頻率不可謂不高，在國考和省考中甚至會考察兩題之多。很多考生在作答這類題型時，難免會有些疑問，從較多的材料篇幅中，提煉出了很多要點，怎麼寫才會更科學合理，更符合歸納概括的要求呢？今天將通過以下的作業展示，帶大家一起來梳理一下歸納概括題的答題技巧。

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一、題目

2016下半年四川省公務員考試《申論》真題卷--第一題

題目：請概括總結四川省為了做好公務員招錄考試採取了哪些措施。（20分）

要求：全面、準確、簡明，不超過300字。

二、低分答題作業

2.1作答展示：

得分：11分（總20分）

2.2老師點評：

優點：分條作答，條理清晰。

缺點：①要點簡單羅列，未進行整合。從作答情況看，該考生共有五點內容，但只是簡單地用序號進行劃分，未對要點進行整合。作答的第三點與第五點，同為“做好安全保密工作”，因此無需將這兩項內容分開。第四點中出現了第一點關於“考試作弊”的內容，也應進行整合。

②要點概括不夠全面。該考生要點遺漏較多，如“組織命題專家、考務工作者進行教育和培訓。嚴格落實監考人員考前業務培訓制度，提升監考人員水平”等沒有進行提煉，導致失分嚴重。

③個別要點表述冗長贅餘。本題作答篇幅雖達到要求，但對案例材料的理解不夠透徹，非重點內容佔據太多篇幅。我們看作答第一點關於打擊考生作弊問題，只需用“打擊考試作弊”一句帶過即可，無需後面的“作弊考生成績無效，成立專案組抓獲作弊團伙，處罰涉事考生”。

總評：從該同學整體作答情況來看，能做到分點陳述，這點是值得肯定的。但從整體看，要點遺漏較多，且未能將作答要點進行合併，無關內容佔據較多篇幅。建議Ta加強對案例材料的理解把握能力，明確需要找的要點，提高概括歸納的能力。

三、高分答題作業

3.1作答展示：

得分：18分（總20分）

3.2老師點評：

優點：①作答要點全面、準確。與上一位同學相比，該考生對文段理解到位，能對本題的全部案例進行全面梳理，而不是陷入材料的漩渦當中，並能根據關鍵詞提取要點，作答較為全面。

②要點提煉得當，並進行準確合併。本題材料眾多，且都為案例材料，因此需要透過材料看到所要反映的本質內容。對比兩位同學的作業我們可以看到，該同學在作答過程中，能準確把握材料本質內容，並對要點進行準確地分類，做到主旨清晰。這樣也會給閱卷老師較好的第一印象，有利於要點的辨識。

缺點：各要點缺少總括句。

四、本題作答思路

①認真審題。明確題幹要求，切記問什麼答什麼，明確需要查找的要點和需要概括歸納的內容，做到事半功倍。

②通讀材料，剖析文段。

材料3

-第1段，主要闡述2013年下半年四川省公務員錄用考試筆試採用委託雷同鑑定機構採用多重條件聯合判定雷同答卷，注意關鍵詞“判定雷同卷”。

材料4

-第1-2段，主要闡述2014年下半年四川省公開招錄公務員考試製定應急預案，及時公佈考試違規信息。

材料5

-第1-4段，主要介紹2010年11月6日四川省下半年公招考試後，應對網絡上爆出“四川省公招考試申論洩題”的事宜，那麼，我們可以推導出相應措施，即“積極有效應對社會質疑”。

材料6

-第1-6段，主要介紹2012年下半年四川省公開錄用公務員考試採取邀請媒體參觀、公開透明、採用電子化評卷、簽訂保密責任書，實行“迴避制度”、實行“四評制”的新舉措，這其中也正是我們需要提取的關鍵詞。

材料7

-第1-6段，主要介紹四川省2013年度選拔優秀大學畢業生到基層工作考試的命題的新舉措，如邀請媒體參觀，公開透明；命題現場嚴格安檢，所有人員和考試相關內容反覆審查；建立題庫，嚴格審查新題；規範試題命制，確保試題質量。

材料8

-第1-6段，主要介紹四川省從1989年公開補錄機關人員考試中，制定考試事務工作細則，實現信息化和安防體系建設；成立考試指揮中心，建立人事考試聯席會議機制，聯合各部門共同打擊高科技作弊；組織命題專家、考務工作者進行進行教育和培訓；嚴格落實監考人員考前業務培訓制度，提升監考人員水平。

③對提取及加工的要點進行整合。通過以上步驟進行提取要點之後，我們可以知道本題包含四個方面的作答要點，即制定考試事務工作細則、規範試題命制、嚴格的試卷評閱制度、積極有效應對社會質疑，我們將相應的具體內容歸納到各個總括點中去。

五、概括歸納題注意事項及技巧

①明確並理解所要概括的對象。歸納概括題目中，第一重要的是對所概括對象的理解，只要把握準了概括的對象，才能有方向的在材料中尋找，如概括措施，對於措施我們比較清晰的能看到的就是做法、對策，多找不同的關鍵詞。

②對材料的深度挖掘。僅僅憑藉一些關鍵詞去尋找答案要點是不全面的，往往得分率不會高，因此，對於材料閱讀能力的提升顯得尤為重要，特別是一些案例類的材料，要從主人公、處境、做法、結果幾個方面來考察。

③嚴格遵循材料。申論題目自始至終都需要考生們貫徹好“材料為王”的思想，最重要的就是在材料中找到契合的要點。歸納概括題目的材料有以下特點：一是當“案例+案例+案例+觀點”型材料出現時，可以以觀點型材料的結論為主，這種結構大部分情況下，觀點可以包含案例的結論；二是當高頻詞出現時，必須抄寫或概括；三是首句和尾句的結論性內容，能夠將一個自然段的段意進行總結，就可以作為我們要尋找的要點。