斑马会员捕手
能。如果这些都是孩子的真实成绩。\r
我们常说，要想学习好，首先必须巩固基础，良好的基础是做题提成绩的关键，万变不离其宗。\r
语文76，数学79，英语76。孩子的这个成绩并没有差到不行，而是有一定基础的，只是基础可能不牢固，所以成绩显得不上不下。想要帮助孩子提高成绩，父母可以这样做。\r
一、了解孩子真实的学习状态\r
家长对于自己家孩子总是无条件信任的，但孩子说给家长的话并不一定是实话。比如家长问孩子在学校有没有好好学习、专心听课，孩子一定会说“有”，但其实他可能在学校经常上课睡觉、说话、做小动作。\r
父母不了解孩子的学习状态，以为孩子一天天去学校学习，最后却没有好的成绩，干着急而不知道该怎么做，白白耽误许多时机。\r
所以，父母一定要及时与老师沟通，了解孩子真正的学习状态，并且向老师请教该如何引导孩子。\r
学校老师和学生家长的心思都一样，都是一样学生好好学习的，一起合作，双管齐下，学生知道自己无法欺瞒，才能安心听课学习。\r
二、选一些稍有难度的练习资料\r
孩子的成绩还行，但是基础不牢固、难题解不出，那么父母要跟老师结合，选择合适的辅导资料，让孩子在写完作业之余，去加大练习量，巩固基础、拔高自己。“题海战术”是很有效的，各类题型都见过了，在遇到类似题目时，就知道从哪些思路去解题了。\r
不要盲目相信“快乐教育”、“素质教育”，在品德好的基础上，学习好是很重要的。\r
三、不要打击孩子\r
孩子的这个成绩不算优异，但也不算太差，不要一味打击孩子，批评他学习不好，要帮助孩子找到分数低的原因，分析哪些是可以提高的，哪些是粗心造成的。帮助孩子制定目标，让孩子提高成绩不是一蹴而就的，不能着急。要一步一个脚印去实现。\r
四、去学校陪读\r
如果条件允许，建议家长去学校陪读。\r
陪读不是因为孩子犯错了，而是要帮他纠正不良的学习习惯。这个陪读不是一、两天能完成的，需要家长坚持。\r
不要觉得不好意思或者丢脸，孩子不是因为犯错被惩罚的，这是家长在帮助孩子，有了家长的监督，孩子可以减少小动作，能够更专心。\r
我们学校有一位学生，成绩不好，而且贪玩。家长狠下心来，抛开一切，只专心管他学习，他的妈妈来学校陪读，整整一学期，学生的学习习惯改了很多。周围同学都说他现在开始自己学习了，上课状态变好了。\r
所以，如果可以，家长可以陪读去。
青樱老师育儿
看到这个问题，我特地回查了一下我们孩子初一第一次月考的成绩。月考百分卷，数学：83,英语：87，语文：67，总分是237分，问题中孩子的总分是231分，就论总分而言，其实并没有差太多。
说实话，孩子在小学阶段语数外三门课的平均分基本都能保持在95分左右，可想而知初一孩子月考成绩对我打击有多大！
现在我孩子已经初二，回看孩子过去的成绩和走过的足迹，我已经完全释然。
我孩子现在的状态如何呢？初二刚过去第一次月考，语数外物理三门课的平均分在85+，这个分数依然不高，但横向比的话，比起初一，他的进步已经很大，班级年级总排名从前1/3进步到了前1/15。
所以，孩子初一第一次月考考砸，成绩能否提升上去？答案是不言而喻的，而成绩提升的关键在于家长和孩子以什么样的态度去对待失败。
还有，就我孩子就读中学的考试而言，每次月考、开学考的难度要远远大于期中考试，期末考试。和孩子老师聊天，老师们说放假后开学，学生们肯定停留在很浮躁的状态，所以，开学考，月考的一个主要目标就是把孩子们的虚浮之气彻底打下去，都90+，100了，孩子们肯定容易飘飘然，老师们接下来的教学还怎么顺利开展？所以，月考，开学考好多都是超纲题，我记得孩子初一的第一次月考是拿了中考的文言文和现代文考的，英语同样如此。所以，月考不能光看成绩，还需要看跟孩子周围同学比较，如果横向比较并没有太差，家长就不必太介怀。
我的观察：月考适合一些偏爱攻克难题型，习惯超前教育的尖子生，而不适合一些夯实基础适度拔高的中上孩子。由于期中考试，期末考试相对来说考试难度要比月考低很多，所以，逢大考成绩可能也会有反转。
另外，我的体会：家长只要设置一个成绩排名的容忍底线，孩子只要不逾越这个底线，家长就不必耿耿于怀每次考试成绩。根据我的观察，班级前10名的孩子，每次考试成绩的排名变化都比较大，成绩稳稳保持在一个高度的孩子是极少数。
所以，月考没考好，家长不必过于焦虑，跟孩子一起面对、查找问题，认清孩子弱点，做好计划，有针对性地弥补拔高，孩子可能不期然就会给家长带来惊喜。
以上，供参考。
思并快乐着
孩子刚上初一，月考百分卷，语文76，数学79，英语76，这个成绩以后能提上去吗？在我认为，如果努力，很多困难和问题，都可以解决，如果不努力，很多事情都是空想，很难办到。
孩子刚上初一，在我认为这个成绩还是比较可以的，因为，可能小学跟初中是两大概念吧，小学是小学题型自然比较简单，也很容易学懂，而到了初中就不一样了，到了初中我们学习的知识多了，难度加大了。
我记得老师说过，到了初中考八九十分都算不错了。因为小学的题始终都要简单啊，到初中一下子就让我们很难接受，题变得特别难，就像跨了四五个阶段，而往往在这个时段里，可能家长就会给孩子过大的压力。可能会说:"小学都考99分100分，怎么到了初中就不行呢？你是怎么学的？咋还退步了呢？现在必须给我补上去，每天啥都不干就给我学习。”这才导致了为什么有很多少年青年要发生跳楼的事。遇到这种情况，我们应该鼓励孩子，跟孩子说，只要自己尽了最大的力就是最棒的，不必要在谴责自己了，孩子加油，我相信你，一定能把成绩拉上去的，一个孩子他的成绩往往决定的不是自己，而是来自父母的鼓励，父母的安慰，如果父母都不夸自己的孩子，孩子又从何带来信心呢？所以遇到这种情况要鼓励孩子让孩子加油，父母和孩子一起努力前行，努力吧，要相信只要努力，一切都可以成功，不努力一切都做不到。
让我们一起加油起来，行动起来，这个成绩算是不错的了，要给自己一个安慰，要相信自己下一次一定能考的更好。
以上纯属我个人意见，网友们的意见又会是怎样的呢？可以在评论区发言讨论！
我是六年级学生，请网友点评加关注，谢谢！
森林里的百合
认识一娃，小学一到六年级都是中下游的成绩。他爸说全班人都有奖状，估计才有你一张！初中上学期继续小笨蛋中，突然下学期月考竟然考全年级第一啊，第一啊！老师和小伙伴们都惊呆了！老师说他作弊！其实吧，作弊能作弊成年级第一我挺服的！
下面继续考啊考啊，一直稳居年级前三！逆袭了啊，开窍了啊！一度是当地美谈啊！果断考上上最牛的高中啊！
所以不要觉得不可能 ，要去做！
木马儿346
初一不怕成绩不好，毕竟小学语文数学英语都还是打基础的入门阶段，只要努力追赶，一定能上去的，说不定还是个学习尖子呐！我女儿初中一个男同学，初一时还是个中不溜的孩子，三年初中成了年级第一，而且稳居第一，老师们预测这孩子清华后备军，现在高中在我们这最好的中心还是第一。看起来清华是稳稳当当的。他就是初中开始才入了门，喜欢上了学习，把学习当做游戏的人绝对学的好。一点拙见。
小人物266811596
小学到初中，刚开始有一些孩子会不适应的，但慢慢适应过来就会好的。
三门都在70以上，还可以，至少不偏科。
我儿子上小学的时候，班里前几名，上了初中以后，就有点不适应这个节奏。
第一次考试，语文成绩出来了是68分，可以说他自从上学以来就没考过这个分数，当时还有一门历史没考，他就在家装病不去考试了，说自己肚子疼。
一般只要他不舒服，我就让他在家休息，从没强迫过他带病上学。
但第一天过去了，我觉得有点不对，看得出来他肚子根本不痛。晚上我在QQ里偷偷问他班主任，最近孩子在学校发生什么事了吗？班主任说没有。第二天还是说肚子痛，又在家呆了一天。第三天去上学了。
后来他的成绩慢慢地好起来了，也考上了我们那里的重点高中。
所以家长不要着急，多点耐心、多点鼓励，成绩会慢慢上去的。
黄二娘
我读初一的时候成绩语文67，数学61英语88比楼主的孩子还差。说实话，我小学时都是班级前5的可想而知这对我打击有多大。但是，我分析了一下原因，最后觉得数学还有提升空间。因此，成绩有了较大改观。现在已经大学毕业，所以楼主不必气馁，90后的孩子。楼主孩子应该是00后吧，加油！毕竟才初一，后期还有提升空间，况且到初二成绩会大幅变动。
用户3375083367077
初一上学期成绩动荡很正常，忽高忽低不必太过焦虑。家长首先要看孩子的学习习惯是不是好，基础知识能不能掌握。有可能是刚入初中，还不太习惯。深入了解一下，谈谈心，听听孩子怎么说。我记得我家孩子小学毕业考的时候数学99分百分制的，初中班里最高分，结果初一上学期一次月考120分就考了70分，我焦虑的不行，孩子也是备受打击，后来谈了一次孩子自己说，放心吧妈妈，这次那些比我考的好的，他们“死”也追不上我，我下次一定扳回来。孩子平时学习习惯就很好，基础也不差，后来真如他说，不管是成绩还是名次一直名列前矛，数学再没低于105分，基本110分左右。所以父母首先要调整好心态，给孩子信心，找出问题所在，会越来越好
陋室印象
这个我倒觉得没啥，只要孩子学习成绩不偏科就好，并且刚上初一可能有一些不太习惯，但后面慢慢引导孩子，在学习方面做出调整就可以了。但一定要让孩子各科均衡发展，不能落下任何一科，否则日后想补回来是非常困难的。
我就是吃了偏科的苦。我高中阶段，语文数学都能考110多，其他各副科成绩也不差，唯独英语只能在六七十分徘徊，内心真的非常苦恼，考试的时候对偏科的学生是最吃亏的，就拿英语来说，不管考得难或者简单，你都是六七十分的样子，上下波动不会太大。而对于整体学生来说，如果考的难，对英语不好的学生是比较有利的，因为这样靠英语拉开差距的可能性就不算太大；反之，如果英语考得很简单，那么那些英语好一点学生的成绩不就噌噌噌飙到130、140去了吗，而你始终还在六七十分徘徊，这其中的差距可想而知，因此学生偏科对考试真的是最吃亏的。
总得来说，你孩子成绩不偏科就是好事儿，后面让孩子各方面均衡发展，提高整体成绩即可。你认为呢？
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诗经夭夭
绝对能！这个成绩虽然不太理想，但是可以看出，孩子还是有潜力的。只要分析原因，家长重视培养他学习习惯和方法，如果有时间，多陪他学，肯定会提高，一个学期下来90没问题。不过尽量别训他，催他。别我问你我咋知道的，我儿子第一次月考语文83，数学87，英语77，辅导了一个月，语文考了93，数学考了94，英语考了83
