forgetlove1
根据你的描述，具体情况，还不清楚！你的孩子跟别人家9岁孩子住一起，是在家吗?(9岁左右孩子住校有点早)
如果是在家，合住的那种：
方法一：主要看你们两家的关系怎么样？有没有可能把孩子情况告诉对方家长，帮助对方孩子进步。
方法二：如果对方家庭没法改变，你看看有没有可能搬出去。
方法三：如果你没有办法改变居住环境......
其实真正影响孩子的还是父母本身，你可以多教孩子价值观、是非观，教孩子判断是非的方法。你可以做到不跟孩子发脾气，多听孩子说，多认同孩子，多引导孩子。这样孩子就会什么事情都跟你说，如果孩子在你面前没有秘密，其他也没有太多可担心的。
思维特训营
这样的情况下，如果是我的话会尽量让孩子与他少接触。因为你的孩子如果也不大的话，在这个时期自控能力是很差的。但我身边有一些孩子本身是非常乖的，即使是跟了一些不太懂事的孩子接触，他也没有学的不懂事。感觉还是在于孩子个人，有一些孩子自身素质差，有可能是家庭环境导致的。那有一些孩子，为什么在任何环境下也不会随波逐流，不会学坏？正是因为他自己的原生家庭非常幸福，给了他足够的关爱，不需要他再从其他地方去寻找与模仿了，他会自信满满的生活所以这样的孩子可能很难学别人，这要看你家宝贝什么性格啦！
小翠翠哈
这是一个让我们的孩子学会识人，学会如何与有不良习惯的人相处的一个绝好的机会。
将来孩子要独立地走向社会，在我们看不到的地方，与各种不同的人打交道，我们怎么做才能放心呢？
我们唯一能做的就是: 在孩子成长的路上，在我们可控的范围内，尽可能多地让孩子接触不同的人（我们喜欢的与我们厌恶的），让孩子学会如何保护好自己，知道在什么方面在多大程度上与那些人保持界限。
比如说，在我们孩子与这个谎话连篇的小孩住在一起几天后，我们一定要郑重地与孩子进行一次长谈，询问一下我们的孩子对那个小孩的看法、态度。如果我们的孩子有正确的认识，并采取了恰当的方式与那个孩子进行交往，（交往时学习那个小孩好的一面，如能言善辩、勇敢，对他不好的一面能够免疫，而且能保护好自己而不受他的伤害），这是最好的结果啦。
在将来的路上，我们的孩子肯定要面对各种各样的人，有时又无法选择，无法逃避。在孩子成长的路上，我们要和他一起，并帮助他学会与各种人打交道。
如果对你有帮助，请点赞。\n
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家会伤人
你好，很高兴回答你的问题。
“人之初，性本善。”每一个人从出生都有善良的本质，随后的发展就和他的环境息息相关。九岁的小孩谎话连篇、自私、偷东西这些不好的行为也是他的生长环境所造就的。那就要从根本上去解决。小孩说谎话有的是为了逃避家长严厉的惩罚有的是为了讨好父母等，找对原因跟孩子好好沟通。自私这个问题很多小孩都有的，如果是他自己的东西可以鼓励他：“自己的东西自己做决定，但是呢作为长辈建议你跟大家分享。”不要强求孩子去分享，他会自己慢慢成长，但要家长引导。偷东西这种行为有可能是羡慕别人有的东西自己没有，就用这种行为把他占为己有。这种情况一定要好好跟他说。两个孩子一起时也可以一起给孩子们讲些诚信、爱分享、拾金不昧等的教育故事，可以让孩子们根据身边的事分享一个类似的故事。孩子的世界其实是很单纯的，他们只是做了他们认为是对的事情，家长要好好引导。
侯老师数学课堂
一定要告诉孩子远离他！！！
这不是面子问题！
这不涉及到孩子自尊心的问题！
近墨者黑！
“孟母三迁”就是给我们做出的最好的榜样！
咱们没有机会当面去教育那个孩子！或者说在对方家长不在的时候不能教育！！
这个切记！（对方家长不在，这个事情不能做！！！这是大忌！！）
如果可以，先和对方家长沟通一下，毕竟也是为了孩子好！但是，可以用微信的形式，不要产生正面的冲突！
仁至义尽！
但是，要给孩子改正的机会，如果他能认识到自己的错误，那么孩子之间的交往，成年人尽量不参与！
我家孩子就是个例子:
我家神兽四年级，学习在班里是中等以上吧！不突出，肯定不落后！
如果考试认真一些数学英语满分没问题的！语文要差一些，大概每次都是93以下！所以成绩总在10－－20名之间徘徊！
我们也不是很着急，因为孩子吗，知识点没问题，学习习惯还可以！没啥好担心的！
上次期中考试，考了英语100，数学98，语文90.5！班级第17！然后他有一个平时总在一起玩的同学，考的分比我儿子低！（一二年级比我儿子成绩好）
有一天中午放学，接的时候就发现孩子眼睛红了！我也没问！到家就问他怎么了！怎么也不肯说！
最后孩子妈妈问出来了:那个同学说，不能和他一起玩了！因为和我儿子玩成绩都下降了！（那个孩子妈妈的要求！）
其实我儿子还是很听话的！（偏内向）
孩子很伤心！
到了期末，我家神兽年级第七:数学100，英语100，语文97.5！
那个孩子比我儿子少了将近五分！！
成绩下来两个孩子开心了！（根本心无芥蒂！令我汗颜！）
互相沟通后，然后寒假时，两个孩子还是很多交流！
我说的有点跑题了！[捂脸][捂脸][捂脸]
总结起来:如果不改正，远离他！
改正了，难能可贵！好样的！
老张讲数学
首先，我会给自己的孩子说，照看好自己的东西，在学校住校一切安排听老师的，自己拿不定主意的时候就要同自己的生活老师讲。自己在外面凡事都要为自己多考虑考虑，做事情多动动脑子，心里多想想。其它的我不会同自己的孩子讲那么多，因为孩子还太小，把一个人的问题放大或呈现在孩子们的面前都不是最妥的，每个孩子都是好孩子，只是心里或多或少的缺失一些爱，还有就是家长陪伴的少，引导的方法方式也欠缺。毕竟都是孩子，如果在一起有什么问题，说出来都是可以解决的，所以我个人是不会让孩子有意疏远，这样孩子跟我们家长的交流的时候，会有意无意的提到他的同学，这时我们家长就要及时做出正确的引导。爱和包容总能感动每一个孩子。
倔强的小鸟依人
俗话说，七岁看老。九岁的孩子谎话连篇，自私自利，还偷东西，可以看出，孩子个人的品质问题很大，也可以看出孩子的家教问题也很大。
首先说这个孩子能不能改变呢？
我想是可以的，但是需要下大力气。人都是可变的，我们不能用悲观的思想来看待一个人，我们还要给她改正的机会。
我的孩子和她同住，怎么办呢？
大家都知道孟母三迁的故事。我们知道小孩子的自制力很差，所以第一选择就是把我的孩子和她分开了。因为这样可以减少或避免受到她的影响。
第二选择，就是要进行双向教育，一方面是教育这个孩子，让她逐渐向善，另一方面要教育自己的孩子，学习别人的优点，别人身上的缺点要引以为戒。
弦歌陈风
通常我们说孩子的性格行为源自家长的教育方式和家庭影响，而孩子在成长路上也会遇到各种难题需要打怪升级，来自家长的正确引导和示范才是最重要的。
首先，对于问题孩子。如果这是你亲戚或者朋友家的孩子，建议跟大人聊一聊，没有人可以接受自己的孩子一塌糊度一无是处，所以我们可以委婉并客观的描述事件，让家长意识到问题严重性，但不做主观评价。
如果是孩子的同学，可以跟老师聊一聊，反应一下事件，依然是陈述事实不做主观评价，希望老师可以重视这件事，也可以表达一下对自己孩子环境的担忧。
尤其是偷东西这件事，这跟自私自利有本质的差别，“偷”这个行为已经涉及违法，虽然现在小孩子可能偷的东西并不值钱，但这是原择性问题，一定要反应给孩子的家长或者老师。
其次，对于自己家孩子。我们不能对别人的孩子指手画脚，但要会机智正确的教育自己的孩子，我们不希望自己的孩子遇到这样的室友或者朋友，但可以从这件事让孩子有判断是非和处理事件的能力，虽然孩子才9岁，也许不能独立解决，但我们可以引导他对这件事的看法和应对方法，明白什么事是对的，可以学习的，什么事是错误的，我们要以此为戒不能学习的，什么事是不允许发生一但发生是可以通过什么样的方式去处理的。
学校也是一个小小的社会，孩子也不可能永远在我们严密的保护下成长，他要有被阳光温暖的幸福，也要有对抗风雨的能力，所以，遇到不好的人或者事并不可怕，甚至是难得的成长教育机会，如果不能正确的引导孩子处理事情，使事情走向最糟糕的方向才是最可怕的。
亚亚老师小课堂
看他的家庭，看他家人的三观和为人。若家人还行，则孩子是可以改变的，但不要说穿，给孩子足够的自尊。有些事看到也当没有看到，先引导自己孩子当看培养优秀品质类的课外书，再看看能否在两个孩子间形成一种看课外书比赛的风气，况且孩子间可以交换课外书。若他的家庭有问题，则坚决疏远。毕竟各人能力有限，孩子自身也在学习中长大，没有能力去救一个问题家庭的孩子。精神上的病困尤其是带着家长的不可理喻是个坑，没法救。
孩子你能行
您好！很高兴能回答您的问题。我想说的是，9岁小孩谎话连篇还偷东西，这种行为是非常恶劣的！应该好好的教育她才行！
但是，她毕竟还是个孩子，孩子还没有定性，是非观念还没有形成，这个时候就需要由老师来细心的教导她，把她领到正路上来。这个期间她是最需要老师的关怀和开导的，我们不应该用歧视的心理来对待这个孩子。她现在也同时需要朋友小伙伴的陪伴，用纯洁的童真来感化她，帮助她树立正确的观念。而不是嫌弃她，疏远她。
首先，你应该告诉你的孩子谎话连篇，偷东西这种行为是非常可耻的。绝对不能学坏，要给自己孩子讲明道理，告诉他什么是对的，什么是错的！给孩子树立正确的人生观、价值观念。但是同时不要让孩子远离她，因为要教会孩子乐于助人的心态。让孩子学会帮助同学度过难关，树立良好的友谊情感。这样不仅那个偷东西的孩子改过自新了！还同时教会您自己的孩子正确的思想观念了！这是一举两得的好事情啊！
最后，希望我的回答能对您有所帮助！
