由于疫情的原因，各位学生放了一个有史以来最长的寒假。
虽然课程停了，可是学习不能停。于是不同机构、学校推出各式各样的线上直播、录播课给大家学习，而且有些还不是单一的，是面向全国的。
于是，催生出了新的共享经济：“共享教师”。
其实这一概念早在北京的学校提出来过，让优秀教师流动起来，让好老师辅助更多学生。当时这一概念提出来的时候老师们还是要亲自跑去哪个班或者哪所学校上课。
而这次的“共享教师”不同，直接把课程在线直播，实行起来更便利。本以为会受到家长们的赞同，结果大多数有很大的意见，两个字概述：没用！
其实，家长们的意见也不是全无道理的。
大家都知道，这是一个共享经济的时代。从共享自行车、共享汽车、共享充电宝到共享雨伞、共享板凳，甚至还有共享篮球、共享健身房。现在看来，这个世界上已经没有什么不能共享的了。
可是，它们的路很坎坷。
就拿共享单车来说，大家一定都还记得那个满大街都是赤橙黄绿青蓝紫白黑，比彩虹颜色还多的共享单车的2017年。当时有网友笑侃，共享单车最难做的是怎么能够不撞色同行。
随着市场份额的扩大，大面积的乱停乱放、私有化行为严重，3年过去了，曾经占领了大街小巷的共享单车们被闲置，七种颜色也剩下一、两种了。
享经济挑战的，不仅仅是创业者的胸怀，更是在挑战人性的黑暗面，再加上许多创业者的急功近利，共享经济项目就只能是像流星一般，释放短暂刺眼的光芒后，卒。
“共享教师”的出现估计会带来这几个问题：
一：好的教师固然受到欢迎，那资质浅的教师该何去何从？
二：传统教师转站录播，教学方式是否还一成不变？
三：这批“共享教师”将来由谁管，学校还是机构？
四：既然是共享，如何保证偏远、落后地区的收看？
还有很多很多一系列的问题需要供给者和需求方更好地沟通。不知各位家长和网友们是怎么想的呢？留言一起来讨论讨论吧~
PS：要是2020能够共享数据线就好了，出门带了充电宝忘带数据线真的难受！！！
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