四川民生报道网讯 (邓学兵 遂宁报
道)在新冠肺炎疫情防控期间，遂宁高新区聚贤初中根据省市区文件精神，深入落实"停课不停学""停课不停教"相关工作，学校"五举措"积极助学少数"困难"学生，解决"线上教学"难题。
一、时刻提醒，携手督促
对于个别思想散漫，学习懈怠的学生，老师们不放松、不放弃，对他们盯紧看牢，思想上及时敲打，千方百计激发学习兴趣。通过钉钉、QQ、微信或打电话等与家长交流沟通，共同督促学生按时上课，准时提交作业。
二、针对指导，树立信心
对于基础薄弱，学习困难的学生，老师给他们单独打电话或视频沟通，为其答疑解惑，交心谈心，鼓励他们主动学习，帮助他们树立学习信心。
三、个别关爱，因材施教
对于个别家庭经济条件差，没有智能手机，不能进行在线学习的孩子，老师制定个性化教案，要求其按照电视授课进行学习，同时每天与其电话联系，答疑解惑。要求其做好作业并收集整理，等到开学时交由老师检查指导。
四、上门家访，跟踪辅导
对于个别青春期逆反心理的孩子，老师上门家访，疏通其心理，帮助学生与家长建立亲近感，与老师建立信任感。让他们真切感受到来自学校热心的帮助，来自老师浓浓的关爱，从而克服学习上的困难，心中重新燃起希望的火焰。
五、信息互通，齐抓共管
学校通过每周召开线上年级会、学科研讨会等查找问题，积极搭建"线上教学"共育平台。老师们针对系列"困难"学生个案"把脉问诊"，建言献策，实现教学信息互通，不断增强教育合力，让"困难"学生也能"停课不停学"，一个都不掉队。（遂宁高新区聚贤初中 供稿）
分享到:
閱讀更多 四川民生報道遂寧 的文章
