新人244800468
要評價網課的上課方式如何，不能片面地評價好或者壞。
第一，單純把網課和學校的面授課相比，當然網課的侷限性顯而易見，缺少和學生的互動，教師無法及時掌握學生學習狀態、學習效果，無法根據掌握的情況及時調整自身的教學，以便更好地達到教與學的效果。
第二，對於現在疫情期間這種特殊時期，網課又有其必然性，它是保障“停課不停教、停課不停學”一項非常重要舉措，通過網課，在某種程度上，是能夠解決學生居家學習問題的。當然要保障這種上課方式的質量，還需要家長、學生、教師以及學校，甚至是教育行政部門的的多方配合。同時，網課還有著其自身的優勢，那就是，網課一般都支持回放，就像每個學生家裡住了一位輔導老師，一遍沒聽明白或者哪裡沒聽明白可以反覆聽，最大程度支持學生個性化學習，保障了學生的聽課質量。
所以，評價網課上課方式如何，必須從多角度、多方面評價，不過，可以肯定的是，特殊時期，網課為解決學生居家學習還是發揮了重要作用的。
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