留学生对中国有什么贡献?

蓝色山东


最近垃圾留学生又开始惹事了,福建出现了垃圾留学生推搡交警的问题,居然没有严肃处理。


问题一:为什么这些垃圾留学生这么差劲,某些高校还大批引进?

因为为了排名。


世界上大学各式各样,最典型的就是QS,


这类排名有个什么问题呢?我们看一下,以排名16名的清华大学为例,清华大学分为这么几个指标:


上面分别是:

  1. 学术声誉:97.4

  2. 雇主声誉:99.1

  3. 师生比:92.4

  4. 文献引用数:80.4

  5. 国际教职工比例:68

  6. 国际学生比例:30.1


什么学术声誉,雇主声誉之类的我们还能理解,一个大学最重要的两件事,一个是学术,一个是学有所成,帮学生能够找到工作,但是下面的“国际学生”之类的,这是什么鬼?

我们看一下QS排名的说明:


QS的观点:

我们倾向于认为拥有更高比例的国际学生是一件好事,事实上,这是QS世界大学排名用于评估大学“国际化”程度的衡量标准之一。
在许多情况下,更高比例的国际学生实际上可以转化为更令人兴奋的多元文化体验,无论是在课堂内还是在课堂外,但是正如一些专家和学者所指出,情况并非总是如此。

按照QS的说法,每一项都有不同的权重,其中学术声誉权重40%,雇主声誉10%,师生比20%,文献引用20%,国际教职工比例5%,国际学生比例5%。


也就是说,如果一所大学国际学生比例越高,国际教师越多,则该大学的排名就越高。

那么如何迅速提高大学排名呢?答案就很简单了:搞一大堆外国教师来授课,搞一堆外国学生来上学。

但是如果一个大学本身并不出名,如何搞那么多国际留学生呢?

这就是为什么中国垃圾留学生如此多的缘故。




其实刷大学排名有很多恶果,比如说


这是苏黎世大学,排名76名,排在它前面的是

布宜诺斯艾利斯大学,74

台湾大学,69

马来亚大学,70

……


那么苏黎世大学真的这么不堪?

苏黎世大学是瑞士的大学,它曾经出过这些人:

第一个诺贝尔物理学家伦琴,就是X射线的伦琴,X光机就是按照他的理论发明的。

大物理学家爱因斯坦,不介绍了

薛定谔,不介绍了

……

从苏黎世大学走出去的诺贝尔奖有12位。

而这个大学居然能被“马来亚大学”之类的骑在头上。

马来亚大学是在马来西亚。


所谓的国际留学生,他唯一的贡献,就是为中国的大学刷国际排名。

我希望中国的大学不要太注重哪些所谓的排名,这种类似的排名本身就是外国人搞出来的把戏,根本不值得重视,而且严重偏向英国的大学。


就拿“国际教职工”“国际学生”这两项来说好了,英国作为殖民帝国,到现在依然有英联邦盟主的身份,英国的大学留学生当然多,澳大利亚也是如此,澳大利亚国立大学居然能排进29名,简直让人大掉眼镜,而德国的大学居然没有一所能进入前50名。


澳大利亚居然有五所大学排在最好的德国大学“慕尼黑工业大学”之前,这可能吗?这真的显示出大学实力吗?


我劝中国的大学不要太看重这类的排名,大学是教育育人的地方,多重视学术,多重视科研,多关心学生们的成长,这类的大学排名,不看也罢。


分享到:


相關文章: