王佳冉
关于孩子报辅导班的问题，不管是网上，还是实体培训机构我觉得对于小学生来说没有多大必要，为什么这样说呢？
作为一位从教二十多年的老师来说，原来我是初中教师，去年由于身体原因去了小学，正好当了五年级班主任，从我所教的学生来看，初中生和小学生的行为习惯和学习习惯差别非常大，初中生学习科目多，任务重，各方面的行为规范基本上形成，心智上已渐趋成熟，对学习目标已经基本明确，加上测试的增多，与九年级中招考试近距离接触，已明确了努力学习的意义，所以如果在某学科的学习上存在困难会想到通过补课来补齐短板，他们补习的方向明确，所以在补习期间会努力去学。而对于五年级学生来说，对学习目标还处于懵懂状态，又加上上初中属于直升，所以学习压力并不大，就没有多么明确的目标。所以小学阶段，做为家长和老师对孩子的要求不仅仅只看成绩，更重要的是对孩子学习习惯的培养和学习兴趣的养成。小学知识点需要孩子们掌握的并不多，但是对于一些知识点，孩子们会一错再错，这时候就应该培养孩子们分析错误原因，做好错题重纠的笔记，总结易错点，慢慢培养这种习惯，如果这一习惯养成的话，比上辅导班更重要。
小学生的自律能力不强，活泼好动，所以没有必要早早地上辅导班，如果不是发自内心地想学，又没有家长和老师的贴身督促，剥夺孩子们的休息和玩耍时间，产生了厌学情绪，结果会适得其反的。只要孩子能把课堂上的知识点都弄清楚，成绩中上，就不要给太大的压力，课外时间督促孩子养成及时完成作业，及时纠错，多培养其阅读习惯会收益很多，他也就不由自主地爱上学习的。
幸福绵长1
也许是受视野狭窄，认知能力有限所致，我一直不主张给小学生报任何辅导班，自然也包括所谓的“线上辅导班”。个人以为，小学阶段就是一个“习惯期”。即培养学习兴趣和养成各种良好行为习惯，特别是学习习惯等的阶段，学习成绩不是主要的。何况小学应该掌握的知识点不多，我们应该在使孩子养成各种良好习惯的前提下，多给他们一些自主时间用来阅读或发展特长等，而在课业辅导方面花费过多时间实在没必要。如果说因没有时间接送、照顾孩子，或者说想培养、发展一下孩子的兴趣爱好，非要给孩子报班的话，也应在事先与孩子商讨，征得孩子同意的前提下，给他报个能够按时接送、提供写作业或自主活动，培养兴趣爱好之类的特长班，实在没必要给孩子报各种各样的“文化课”辅导班啊。小孩子，每天就上那么几节课，学那么点儿知识，教师还不厌其烦地在课堂上叮嘱，进行一定量的作业练习巩固。如果孩子养成了良好的做事、学习习惯等，上课专心听讲、积极主动完成作业的话，早应该掌握了，何须课下再反复地播放“回放”?因此，在小学阶段，努力培养孩子的学习兴趣，学习、做事等各方面的习惯至关重要。如果孩子课堂上三心二意，不会学习，听课效果大打折扣，不会学习思考，掌握不牢，你就是课下给他报再多的辅导班又有何意义?何况小学这么简单的内容，这么点儿知识，一学期的知识一个月就能搞定，而你都让他学了一学期还没学好，课外还要进行辅导，那他上了中学、大学，遇到老师一上午讲一本书的时候怎么办?因此，哪怕孩子对于某个难理解的知识点，一时接受不了，学得不扎实，你临时给他补补巩固一下，也千万不要把小学生上辅导班看成家常便饭啊！这样，长此以往不但会让孩子对自己的能力表示怀疑，而且会依赖于课外辅导，课堂上更不专心学习、听讲。久而久之，他的心中就会像长了学习上的毒瘤一样，迟早在学习知识方面会落下的！不信，你可以试试吗～～
囤龙
您好，很高兴回答您的这个问题。我个人认为，有没有必要，要看自己孩子的学习状态和学习水平。下面，我谈谈自己的一些看法。
第一、孩子5年级刚开学，家长就有意的想给孩子进行补课，这是家长对自己的孩子的不自信，或者本身孩子的成绩就不是特别的好；还有可能，现在的补课机构特别的多，看到别人家的孩子都去补课了，作为家长的自己就慌了，别人家的补课了，自己家的没补，落后怎么办。
第二、报线上辅导，首先，一定要明确自己的孩子是否真的需要补课，其次，孩子在线上辅导时，家长能否做到陪同或者是监督。怎么选择一个适合孩子线上机构。这些都是需要考虑清楚的。
我个人的观点：孩子如果能跟上学校教师的步伐，学习成级中上，我认为没必要去接受线上的辅导。家长多陪同学习和督促效果也能不错，有时线上辅导和本班级教学不符合，反而误事。
纯属个人观点。
广场舞花样跳绳小课堂
关键在于孩子学习的态度和自控能力，如果自控能力不好，又喜欢打游戏，你报线上课应该不会起到什么作用！当然，凡事无绝对！孩子想要主动学习，而且又善于控制自己，那就只剩下挑选课程的问题了！所以，这个问题的前提是根据孩子具体情况来确定！
凌芸阁主
您好，很高兴能与您一起探讨孩子的教育问题。
关于五年级的孩子报辅导班的问题，我觉得不是该不该报，而是需不需要，值不值得报的问题。
第一，咱们给孩子报班学习的初衷是什么？是提优拔尖还是补差补缺？是激发兴趣还是夯实基础？是自有主张还是随波逐流？这些问题想明白了，自然就有答案了。
第二，线上辅导班良莠不齐，鱼龙混杂。有不少执教者连相对应的专业资格证书都没有，就出来在网上办班收钱，宣传搞得天花乱坠，纯粹是误人子弟。如果不辨真伪，误报了这种班，花钱事小，影响孩子的发展就得不偿失了。
有些优质的网课资源，对于孩子帮助很多很大，既能激发兴趣，开拓视野，又能培养能力，发展思维，跟着大师学语文，何乐而不为呢。
第三，线上辅导在未来一定是主流方向，随着技术的完备和网络的推波助澜，网课会引领时代潮流的，让孩子提前接触，早日融入时代洪流，会成为弄潮儿呢！
以上几点，仅个人看法，希望能对您有所帮助。
雪地红狐999
因人而异，孩子有旺盛的精力，有强烈的求知欲，报个辅导班未尝不可。但辅导班的老师很重要，能够让孩子掌握知识体系和解题方法，能够让孩子举一反三。如果做不到，建议还是不报为佳，让孩子认真复习和预习，多作些学习回顾，最好写写学习日记，把每天的收获记下来，回顾反思有助于消化吸收所学知识。另外多进行拓展阅读。结合知识学习的拓展阅读很重要，可以是主题阅读，比如：学了写春天的文章，搜集些春天的名篇佳作，看看大家都是如何构思的。也可以是作者的文集阅读，比如学了屠格涅夫的《麻雀》，读一读他的文集《猎人日记》；学了杨朔的《荔枝蜜》，读一读他的散文集等等。理科就读点所学知识的文化，历史，人物传记等书籍。
教育我闻
本人一直从事的小学教育，带过很多五年级甚至更小的孩子，具体要不要选择报班，不管是线上还是线下都可以参考下孩子日常的学习表现，因为五年级的题型和难度相较之前而言不断加深，如果是孩子思维和学习习惯比较好，能够比较轻松的应对课内外的题目，那么适当培养孩子自学拓展题目即可，这样对于后面六年级的学习也可以打下基础。
如果学习习惯一般，作业做的也有很多模棱两可的地方，那么或者家长有精力有经验去辅导，或者找个老师专门针对薄弱点辅导。在辅导的同时也逐渐培养孩子的学习习惯，说到底孩子自律与否在后期的学习中很关键，做家长的也要做好榜样运用。
刘老师小学数学
这个怎么说，我觉得要分情况，关于文化课，我觉得没有必要，孩子小学阶段主要是培训学习兴趣，培训阅读习惯，不需要去报网课，如果孩子在学习之余，还有其他浓厚的兴趣，恰好又有合适的网课，在孩子愿意的情况下，经济条件和家庭条件允许的情况下是可以报一个网课的。
小城桃李
这要看孩子的成绩怎么样，平时课堂上老师讲的能不能听懂。如果成绩在班级中等级偏上的话，我认为不必报辅导班。
静由心生
没必要。五年级处在小学的高段阶段，是小孩成长较快的阶段。作为家长，要关心孩子各方面的成长，不要一味的加大负担，学好书本知识和培养一定的兴趣就可以了，不要过多的只看文化成绩，况且，参加线上辅导是否对孩子的学习有帮助呢？要根据孩子的意愿这样才有利于孩子的成长。
