幼兒園詩教:院士武漢一線的20字精短小詩賞析

幼兒園詩教:張伯禮院士武漢戰疫的20字精短小詩賞析

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國有危難時,醫生即戰士。

不要負人民!寧可負自己。

話說在上一篇《疫情下的中國,一首小詩詞,堪稱絕冠,無出其右》

幼兒園詩教:院士武漢一線的20字精短小詩賞析

,果雪兒中醫藥啟蒙與幼兒園健康教育中心的小編,就針對張伯禮院士的一首小詞《菩薩蠻·戰冠厄》,做了較為細緻的賞析學習。

“一首非常小詩詞,一個非常大作者。”在該文中,果雪兒認為:“這篇小詩詞,一定會在抗擊疫情的戰爭中,一定會在眾多的疫情文學作品中,一定會在中華民族復興的程途中,留下濃墨重彩的一筆。”

幼兒園詩教:院士武漢一線的20字精短小詩賞析

本篇文章呢,果雪兒小編就為您分享張院士的另外一首小詩。需要說明的是,這首小詩也和《菩薩蠻·戰冠厄》一樣,是張院士身在武漢戰疫的一線所作,可以說,就好像剛剛產下的雞蛋一樣,還帶著母雞媽媽的溫度呢。好吧,翠花,上原文——

校園雪景

望雪覆校舍,

東湖思團泊。

陰雨何如雪,

早歸須伏魔。

——2月14日 天津大雪

紅軍、志國拍攝團泊校園雪景發我,觸景而作。

武漢江夏方艙開艙接收病人。

幼兒園詩教:院士武漢一線的20字精短小詩賞析

果雪兒翻譯:

遠望著白雪覆蓋著的學校房屋,

我在這武漢東湖思念著團泊湖。

整日陰雨連綿何時看到雪景呢?

必須降伏住病魔後早日迴歸了。

幼兒園詩教:院士武漢一線的20字精短小詩賞析

果雪兒賞析:

“文章合為時而著,歌詩合為事而作。”民族罹難,詩歌嘔心。

2月14日,正是正月的二十一,西方所謂的情人節,73虛歲的張院士馳援抵達江城的第19天。

這一天,張院士負責的武漢江夏方艙醫院開艙運行,開始接收病人;這一天,張院士收到了劉紅軍、張志國兩位同事發來的校園雪景,觸景生情,於是有了這首小詩歌。

幼兒園詩教:院士武漢一線的20字精短小詩賞析

詩中提到的“團泊校園”,也就是天津中醫藥大學的新校區,原名天津中醫學院,坐落於天津市靜海區團泊湖畔,是全國最大的中藥植物園、全國最先進的中醫藥科技園及在國際上具有影響的中醫藥國際教育中心。該校位列國家“雙一流”建設高校名單,是原國家教委批准的唯一一所中國傳統醫藥國際學院,也是世界中醫藥學會聯合會教育指導委員會主任委員單位,該校的中藥學科入選國家“雙一流”建設學科。

詩中提到的“東湖”,也就是張院士這次馳援武漢的主要的工作地點,位於武漢東湖新技術開發區的江夏區大花山方艙醫院。作為中國工程院院士的張伯禮,從2006年10月至今一直擔任天津中醫藥大學校長。這一次新冠肺炎疫情暴發,張院士“初二星夜奉國詔”,以古稀之年,披星戴月,馳援武漢。由張院士負責的江夏方艙醫院,主要以中醫為主,中西醫結合來救治病人。

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2月14日的這一天,武漢小雨。時值“山雨欲來風滿樓”的疫情一線,張院士收到了同事發來的校園雪景圖片。武漢的天氣在2月份的前半個月裡面,多為小雨、中雨、多雲、陰、霧。然而,近1千公里的直線距離之外,美麗的天津中醫藥大學團泊湖校區,白雪皚皚,銀裝素裹,分外妖嬈。相比於當時武漢累計報告新冠肺炎病例的37914例,當時天津累計確診病例只有120例,相對來說風險要低得多、非常安全了。張院士心繫患病群眾,期盼中華大地早日降伏病魔,每一個人都能夠回到家人身邊,回到工作的崗位,迴歸正常的生活、工作和學習。

幼兒園詩教:院士武漢一線的20字精短小詩賞析

這首小詩,

跨越東湖——團泊湖,

希望著從陰雨——到瑞雪,

期盼著從伏魔到——早歸。

可以說,在堅決打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰的戰鬥中,

這是一曲戰歌,多麼嘹亮;

是一支迎春曲,多麼樸實;

是一朵祝福花,多麼純潔。

東風不負庭前柳,萬條垂下綠絲絛。我們欣喜地看到,在以張伯禮院士為代表的中醫人的晝夜奮戰下,冠魔在神州大地上,早已經潰不成軍,丟盔棄甲。張院士所負責的江夏方艙醫院,在運行26天后,於本月(3月)10日17時20分許,正式休艙。期間,共收治輕症新冠肺炎患者564人,無一人轉為重症,截止休艙共治癒出院392人,其餘病人轉出。

幼兒園詩教:院士武漢一線的20字精短小詩賞析

果雪兒建議我們的各位幼兒園園長、各位幼師、各位家長,以及我們的小朋友們,在大聲朗讀這一首小詩時候,可以注意這樣兩個地方。

一個是“何”字,平聲,儘量拉長讀音,體悟那份關心黎民百姓的情思之綿長;

一個是“早”字,仄聲,儘量讀得聲高而疾,體悟那份殲滅疫情而恨之太晚的期待。

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今天的播報就到這裡。果雪兒——天天見。

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