愛學習的小核桃
1.要看狗狗是否優秀（身材比例、嗅味分辨、自身脾氣等因素）
2.如果通過第一項，建議還是把狗狗送往專業的培訓基地進行訓練，完成所有科目後再帶回來。
有點意思視頻剪輯
一、目的要求
通過本科目的訓練，使犬養成根據犬主的指揮和附予嗅源的氣味，在地面上尋找與嗅源氣味相同的跡線，並沿著這一跡線進行追蹤和獲得與嗅源氣味相同的物品或人的能力。追蹤訓練必須在犬具備了“嗅嗅源”和“銜取”科目能力的基礎上進行。
二、口令“嗅嗅”，“蹤”。
三、手勢右手食指指向嗅源處或跡線。
四、訓練方法和步驟
第一步：培養犬根據口令，能積極向下嗅認，對主人的跡線氣味進行追蹤的能力。
方法：犬主將犬帶到比較清靜的訓練地點，使犬遊散和熟悉環境，然後將犬拴好，用能引起犬興奮的物品逗引犬，當犬有獲取物品的表現時，犬主就離開犬，順著風向以搶步的方法走路，構成一條長達30M～50M的弧形跡線，將物品放在跡線終點的地面上，然後再沿著原線返回，以加濃跡線氣味。接著將犬帶到離跡線50CM處，左手牽短訓練繩，右手指向起點嗅源，用普通音調發出“嗅嗅”的口令，當犬積極嗅認起點嗅源時，要及時發出“好”的口令獎勵，同時用右手食指指向跡線，發出“蹤”的口令，並繼續指著跡線使犬向前嗅認，一直逗引犬沿跡線嗅到終點。在追蹤途中，應間歇地重複“蹤”的口令，當犬發現物品並能主動銜取時，應及時予以撫拍獎勵，並將物品接過來再拋出去讓犬銜到，以提高犬的興奮性，為加速這一基礎能力的養成，可據犬的興奮程度，在同一訓練時間內，按照上述方法重複訓練幾次。
當犬經過若干次的訓練，能主動興奮地根據跡線氣味追蹤時，即可減少或取消用物品逗引的手段，適當放長訓練繩加以控制，並將複線改為單線，其跡線的長度也可用時長時短交替的方法，逐漸長到500M左右，並增加跡線的彎度與角度。當跡線延長200M以上時，應在跡線中途增放1～2個遺留物品，如果犬已能興奮地沿著跡線正確地追蹤時，可將訓練繩的長度再適當放長，直至拖在地上，以發揮犬獨立追蹤的能力，並進一步使犬的能力和訓練環境條件逐漸複雜化。
其方法和要求如下：
1、培養犬區別誘惑跡線的能力。在追蹤進程中，開始犬是在主人跡線上追，如果突然脫離主人跡線向其它方向追去，這就是上了誘惑線。此時訓練員不應急於約束犬，讓犬發揮獨立區別氣味的能力，犬若不能正確區別而沿著誘惑線繼續追下去，這時則應及時喚犬名字，令犬回來，重新附與溴源氣味或跡線氣味，並收短追蹤繩適當控制，不使犬脫線太遠。如果犬能獨立地對主人氣味反應並重新上線追蹤，應以“好”的口令及時獎勵，以提高犬的區別能力。
2、培養犬能繼續中斷跡線的能力。為了培養犬在追蹤跡線氣味發生中斷時，能根據口令興奮地搜尋跡線並繼續追蹤的能力，訓練員可利用有壕溝，河流和公路等環境佈設跡線，在意使跡線氣味中斷。
當犬追到跡線中斷處時，要防止其東跑西竄，而應首先引導犬沿壕溝，河流，公路一側的右方向積極追尋，犬若不能很快地自動接線時，訓練員應帶犬通過中斷處，在距離跡線稍遠的地方，令犬繼續搜尋跡線，當犬發現跡線後，及時以“好”的口令獎勵，並使其繼續追至終點。
3、培養犬追蹤陳舊跡線的能力。這一訓練要在犬能聯繫跡線氣味，並能積極向下嗅認的基礎上進行，跡線延長的時間不能開始就要求很高，最好先從30秒開始，並在走線時使步子慢一些，氣味大一些，當犬能順利地追蹤時，逐漸將跡線遺留時間延長，應防止直線上升，有長有短，難易結合，在犬的基礎能力比較穩定的情況下，有計劃地進行一次大幅度提高。例如：把跡線的遺留時間在原有基礎上延長一倍，也有一定效果。但不論成功與否，在下次的訓練中都應把條件降低下來。
通過第一步驟各項能力複雜化內容的分別訓練，在犬形成較好的基礎能力後，要求犬達到在比較清靜的環境條件下，能根據口令和嗅源氣味，興奮而順利地追蹤500M，遺留3小時的主人氣味跡線，即可轉入第二步驟的訓練。
在第一步驟訓練中應注意的事項
1、對於追蹤興奮性很高的犬，用物品逗引的方法不宜使用過多，對不興奮的犬，則可多用逗引，以增強其興奮性。
2、要根據犬追蹤的情況，靈活掌握訓練繩，當犬追蹤興奮時，就將繩子放長些，以發揮犬獨立追蹤的能力。當犬追蹤困難時，就將訓練繩放短，並在必要時給予幫助，使犬繼續追蹤；在追蹤過程是，應特別注意不在使訓練繩妨礙犬的行為。
3、跡線的方向和角度，以及使用的物品和終點藏蔽的方法，要經常變換。
4、延長跡線距離和跡線遺留時間及增加角度和誘惑線等複雜化訓練。應採取單項突破的方法，不宜在一次訓練中同時增加幾個難度較大的項目，否則，往往達不到預期的效果。
5、在訓練主人跡線時，就應細緻觀察和掌握犬的行為表現，為以後掌握他人“不知”跡線的追蹤，打下基礎。
第二步：追蹤他人跡線的訓練。
在最初期的訓練中，應選擇犬比較熟悉的人擔當助訓員。並在數日內不要更換，訓練員將犬帶至清靜的訓練地點，拴在固定物件上。先用助訓員的物品逗引犬銜取的興奮性，接著將物品投在距離很遠的地方。這時助訓員走近犬將物品拿走，立即以密步構成約100M的跡線，將物品放在終點較隱蔽的地面上。然後以大步跳離終點隱蔽起來。訓練員把犬帶到起點，令犬細緻地嗅認助訓員的足跡氣味後，使犬沿著助訓員的跡線追蹤。只要犬能按跡線氣味嗅認，就以好的口令獎勵，犬如表現不適應，就要採取指引的方法幫助犬追蹤。犬到終點發現物品並能主動銜起來時，要充分地給予獎勵和拋物銜取，並讓犬遊散。隨著訓練次數的增加，在犬的能力有所提高後，用物品逗引的方法即可取消，助訓員也要經常更換，當犬追蹤他人跡線氣味的能力比較穩定後，即可按照前一步驟的內容，方法，要求，進行能力複雜化的訓練，完成之後再進行如下訓練。
1、脫繩追蹤的訓練。脫繩訓練，是便於在某些行動不便的地形條件下，不受訓練繩的約束而自由進行追蹤。為防止犬在脫繩後行動速度太快而脫繩和便於犬主對犬的掌握，先要在帶繩追蹤的過程中，使犬對“慢”的口令形成條件反射。每當犬的追蹤速度太快時，犬主就發出“慢”的口令，同時拉緊訓練繩使犬放慢速度。犬如能根據口令放慢速度時，應及時予以獎勵，並令犬繼續追蹤。當犬養成脫繩追蹤能力後，也不要完全取消帶繩的追蹤，要把脫繩和帶繩追蹤兩者結合起來訓練。
2、“不知”跡線追蹤的訓練。這一訓練主要是培養犬主正確掌握犬的追蹤時的行動特點的能力，判斷犬在追蹤時的行動，以便在實際使用中，根據犬的行動特點，判斷犬的追蹤是否正確。這對犬主來說並不是一下子就能達到的，而是在平時訓練中逐漸觀察和掌握住犬的表情才形成的，在訓練初期，追蹤的條件不宜過高，佈設跡線的助訓員最好跟隨於後，以觀察犬主對犬的掌握和犬追蹤時的表現，在必要時也可以幫助犬主正確指揮犬作業。也可通過“半不知”跡線逐漸過渡到“不知”跡線的訓練。並經常把兩者貫穿起來訓練，在訓練後期，“不知”跡線追蹤的訓練次數可適當增多，在這一訓練有一定基礎後，可佈置假現場和結合現場實習進行鍛鍊。如犬能在比較清靜的環境條件下，達到根據口令和嗅源氣味，興奮而順利地追蹤3000M，氣味遺留3小時的陳舊跡線，即犬的追蹤能力已基本養成，以後應結合現場使用，繼續進行鍛鍊提高。
在第二步訓練中應注意的問題
1、在訓練犬追蹤有角度或有誘惑線的跡線時，犬主不要在跡線拐彎處有意地用訓練繩拉動犬，應儘量使犬獨立地根據跡線氣味辯別方向。只有當犬確實不能根據氣味自行轉彎而迷失跡線時，犬主才應將犬喚回，重新指揮犬按跡線追蹤。
2、用扯拉訓練繩促使犬放慢追蹤速度時，刺激量一定要適中，以免影響犬的追蹤興奮性。
3、在“未知”跡線追蹤訓練中，犬主應充分發揮犬獨立追蹤的能力，切忌主觀臆斷
