一叶l怎知秋
孩子不愿意学习的原因有没有找呢？是家长批评的多了，孩子叛逆，还是孩子自身的原因？找到原因再解决问题。疫情在家上网课，大点的孩子都老想玩，别说一个二年级的孩子了！这个时候孩子不学家长急，就会劈头盖脸的一顿批评，孩子叛逆就和家长对着干。我的建议是：先和他做朋友，和他聊聊天，在聊天中问他为什么不想学习？理想是什么？然后告诉他不学习也可以，但是理想就不能实现，无论长大做什么现在都要好好学习才能实现。这样慢慢的引导他，还要多鼓励，多夸他，然后慢慢的奖励他。相信会好的。希望对孩子都多点耐心和信心。 不知道我的回答是否能帮到你。
茗青369369
提供的信息还不是特别多，比如说姐姐的孩子的居住环境成员有哪些？
有哪些家庭成员，位置在什么地方，什么样的学校等等。
现在疫情，如果孩子有这样的想法，那就不要对他太过客气了，想呆在农村也不是什么坏事，那就现在开始，每天去找事情养活自己，没找到事情就不要吃饭，生活的苦就必须安排现在开始学习了，没必要劝他非要去学校学习。让他自己说服自己才是王道。个人估计家庭给他的生活比较富足，孩子没有能体会到生活的不易，这是目前比较流行的失败教育典型案例，孩子虽然还很小，但并不是不安排他分担家务的理由，建议从现在开始说服家庭所有成员，统一实行一样的标准来教养孩子，任何人为孩子说情都是在迫害孩子的成长，只要有一个人不遵守，孩子不可能被很快纠正过来。孩子的自我心理定位说明了他在家里生活比较安逸，地位不低，这是有违人伦的，孩子必须是家里地位最低的人，他应该为家里所有成员服务，而不是被所有人保护起来，这不利于孩子建立健全的人格。
造梦小兵
可能有很多学生的家长会感觉这个假期并不好过，太长的假期让孩子在家里无所适从，学校通过网络遥控，显然也达不到预期效果。于是各种问题纷纷出现，比如不爱学习、不在乎批评等等。
应该知道的是，这些问题的出现一定是长时间影响造成的，因此，必须要从源头开始，培养孩子的兴趣，学习兴趣、对待生活的兴趣、参与社交的兴趣，甚至是玩的兴趣。
可能我们作为家长的会感觉，打也不是，骂也不是，怎么管都达不到预期的效果。那么，怎么才能从根本上解决这个问题呢？
一、家长的几个错误做法
1.简单粗暴地管孩子
事实上，有很多家长都是简单地管孩子，每天孩子回家，家长只是说你要学习，赶快写作业等等。
没有情感交流的简单粗暴地命令，孩子长期是反感的，尤其在孩子本来就已经到了学习的临界点了，这种反感就会更加严重。
2.只抓住孩子的过去的错误不放
孩子在漫长的学习中，都需要家长细心的陪伴。但是家长往往工作繁忙，没有时间实现这种陪伴。一旦回家，可能就记住了孩子不爱学习的场景，久而久之就形成不好的印象。
这样会造成孩子厌学的假象，一旦有了这种印象，根据吸引力法则，往往孩子大概率会变成你最不希望的样子。
二、怎样引导孩子
1.先确定一个小目标
和孩子约定好，每天必须完成的是什么，什么是底线。比如你的第一个阶段的目标是，晚上六点之前必须写完一科作业，并且把这个任务写在家里的记录本上，和这一周的幸福指数相关，比如买东西，周末吃饭等等。
等孩子能够独立完成这个小目标以后，再陆续完成以后的目标。这是完成了第一步。
2.参与到孩子的学习生活中去
显然，达到第一条这个目标只是很浅层次的。孩子在学习上听不听话主要取决于家长在学习上和他有多大联系，家长在学习上有多大的发言权。
如果家长只是说你必须学习，那么家长逐渐会与孩子的学习生活剥离。最后，孩子大概率会不听话。所以，家长要积极参与孩子的学习。比如，替孩子或指导孩子整理自己的学习用具，翻看检查孩子白天学习内容，记录学习状况等等。当然，这些活动，还是需要第一条你进行的情况，否则孩子还是会反感。
3.重视多样化学习
小学的教学内容比较少，对于孩子来讲，有很多任务其实很短的时间就能完成。但是，却存在很多不完成作业的情况。这主要是孩子本身不想完成。
那么就涉及到一个基本问题，那就是学习不好玩，孩子就不爱学。因此，家长要把学习的内容扩大、拓宽。比如，语文要把字练好，练好了字孩子就爱写字，爱写字就有炫耀的想法，于是对学习语文有了意想不到的兴趣。再比如，给孩子买多种多样的课外书，让孩子在数学以及科学中找到兴趣，这样他在抽象的学习中会与课外的知识找到结合点，就会有充足的幸福感。
总之，孩子的教育是复杂的，需要长期坚持，希望你能在教育中收获快乐。
观语文
知识来源于生活，然后再应用到生活中去。无论城市还是农村到处都有知识的存在。因此，如果孩子不愿意学习千万不要强硬逼迫，而应该从生活中的点滴做起，从孩子身边的事情中寻找知识点，引导孩子利用知识解决生活中的问题。比如在农村的孩子，现在人们都在积极备耕，需要买化肥、种子，买来的东西可以问问孩子买的是什么牌子，什么作用，价钱是多少，逐步引导孩子自主学习语文的意识，也可以根据物体的单价，可以让孩子算一算买来物体的总价；算一算付出多少钱、花掉多少钱、应找回多少钱等等。让孩子明白学数学的重要，让孩子意识到只要生活就需要学习知识，慢慢地孩子就回对学习感兴趣了。另外，当孩子在学习上遇到困难时，家长要积极配合老师把知识化繁为简，可以先易后难，循序渐进，给孩子多出一些同一类型的作业，为孩子多多指点一下，当孩子有了进步，取的成绩以后，家长要多多鼓励和表扬孩子，久而久之，孩子就会把学习当成一种快乐，孩子便会主动学习了。
贵在得法
你好，很高兴回答你的问题。
首先，分析厌学的原因。
不少家长对于孩子不好好学习存在两个误区：一是认为孩子的问题是遗传的，而是认为孩子是主观上不想好好学。这是错误的。学生出现这些问题本质上能学习能力发展不够造成的。而学习能力的发展水平和其他各种能力一样，都不是遗传的结果，而是后天教育环境影响的结果。在各种教育环境因素中家庭教育环境影响是主因。因为学习能力形成的关键期是在孩子出生后到上学前，这个时候社会环境和学校环境尚不能对孩子的成长构影响。
其次，采取有效措施。
首先不要灰心，不要着急，二年级的内容还比较好赶上。具体可以采取以下措施。
第一，要给孩子好好谈谈，不一定要谈学习，谈谈孩子上课、对老师、对同学的一些看法，学校的一些情况，从侧面了解孩子对学习的态度。分析一下孩子为什么不愿意学习。有的学生上一年级时不知道考试的纪律，还不紧不慢地做其他的事，有的还跑去上厕所等，说明学生对一些情况不了解，做为家长要把这些事情告诉孩子，告诉他如何遵守纪律，如何上好课，如何做作业，如何有好的学习习惯等。
第二，培养孩子学习的兴趣，可以给他讲故事时，讲到感兴趣的地方让他自己看看拼音是不是会读，字不否认识，并鼓励他，数学也可在日常生活中学会。比如，吃饭时让他摆碗、筷，看他是否根据人数摆好，再问一下如何再来几个人需要增加多少碗筷。孩子有一点进步就及时鼓励，不要拿孩子和别人的孩子比。
第三，给孩子自信，否则你整天在家里说孩子学习不好，孩子自身慢慢也认为自己就是不好，也没学习的动力了。
最后，家长要家要少批评，即使批评也不要太直接，同样一件事，换一种孩子易接受的话，启发引导孩子对学习有兴趣，相信孩子会有改善的。
以上是我的一些看法，希望对你有所帮助。
中高考数理化
缺少社会的毒打。
他说将来要留在农村，建一个房子，就自己住在那里。很有可能是因为看了李子柒的视频，觉得那种田园生活超级棒。每天发点小视频就可以疯狂赚钱。
我觉得对这种孩子，你可以带他好好体验下农村风光。没网没外卖没快递，时不时忍受很久都见不到一个人的痛苦。每个月就给最最基础的生活费，让他自己去看发视频能赚钱，打游戏能赚钱不。
很多时候孩子不愿意学习，是因为他自认为有更轻松的路，他以为这是他独特的发现并沾沾自喜。你站在成人的角度去劝说他，他很可能觉得你思维固化，为人死板。
这个时候，最好的办法就是让他体验了。什么？你说这个太耗费心力了，大人没时间。但是我觉得，花三个月时间去换回一个认清现实的孩子，实在是一件非常划算的事情。
每天给娃读点货
这个我们家长也要反思的，是不是在平时的生活中孩子会经常收到指责，只是指责没有惩罚，让他觉得谁批评都无所谓。可能缺失了荣誉感，我们可以在他做对了一件极小的事情的时候给予鼓励甚至奖励，让他走获得感，有成就感，慢慢地改变。
生活的岩色
家长要发现小孩优点，尽量不要吼他，错了就同他一齐改正并表杨，每做一件事如他有错败感，就和他说我相信你一定会做得到的，多用鼓励的语言
用户8609818595810
这个就是小时候父母没有培养良好的学习习惯造成的。现在二年级了，想养成爱学习的习惯需要引导，但是一定要先陪伴，要求孩子做到的父母就应该先做到。并且要每天都陪伴，直到养成自主学习的习惯才行。
没事偷着乐8459
多讲点勤学习的成功人士的故事教育和激励孩子，特别是那些较有成就的书画家。对孩子而勤表杨，每看到孩子有点成绩了就要及时表扬。受到了表扬后的孩子必定会有所改变，也可以鼓励孩子练练书法和绘画，孩子做得好，适当给些物质奖励，比如零食和现金，我的两个孙是这样教育的，以前都不爱学习，现在较爱学习了，而且都写得一手好字，这和他们父母的努力教育分不开的。
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