樂珈724
大貓的小寶
給孩子講故事有什麼意義？
剛開始講的時候，只為了跟孩子一起玩。甚至剛開始講，長的故事他有些坐不住。後來講著講著，發現講故事還真是很有意義。
一、跟孩子多了一個玩的項目。要知道，孩子精力無限，沒有點項目還真玩不過他。
二、多了共同的話題。在跟孩子聊天的時候，孩子說什麼，你能聽懂了，你知道孩子在哪裡有淚點，在哪裡有笑點，也瞭解孩子在想什麼了。比如我兒子的淚點在“從前有個人，他的父母都死了”，笑點在“噗通摔了個狗啃泥”。
三、有了親子共處的時光。龍應臺說：“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”到了一定時間，你會發現“親子時間”是你一輩子值得記憶的美好。
四、你在不知不覺中發現孩子的成長。從只讀繪本，到讀文字漸多插圖漸少，直到讀純文字的書，到最後某一天，孩子突然實現自主閱讀，甚至小學時根本就不用跟著學校一個字一個字的學了。
五、給孩子一個受益終身的習慣。學習知識會老化，閱讀習慣才是一輩子的都受益的。給孩子讀故事，孩子會形成愛閱讀的習慣。
六、引領孩子步入別人無法企及的世界。塵世紛擾，讀書靜心。在閱讀中與優秀的人產生共鳴，與各領域的強者對話，孩子擁有了一個別人看不到的世界，有了自己的秘密花園，人生也有了各種可能。
七、你自己開始成長。如果說給孩子讀故事是給孩子一個世界，更莫若說給了自己一個世界。在生活的油鹽醬醋茶中淪陷，讀著故事會想到自己也需要書的慰藉。當你開始為自己買第一本書，你的成長就開始了。
……
讀故事的意義很多，不可歷數。然，開始去讀，堅持去讀是每日的修行。讀下去，你會知道意義，你會知道今天的開始是值得的！
老牛講科學故事
很多小朋友都喜歡聽故事，大多數的父母會在晚上睡覺前給孩子講故事，聽故事對於兒童的成長到底有什麼幫助呢？我認為有以下幾個方面。
講故事可以幫助孩子擴展社交視野
適合2-3歲幼兒的繪本故事裡，一般會蘊涵許多社會性主題，例如友愛、勇敢、同情心、判斷力、禮貌等等。現在的孩子相對於70、80後的童年時代，缺少社會交往空間，家長除了平時所孩子帶到小區裡擴展孩子的社交圈以外，還可以通過講故事來讓他感受到夥伴相處的快樂，平時待人接物的禮貌，面對問題時能勇敢面對等等品質。
聽故事可以提高孩子的想象力。
在聽故事的過程中，孩子一邊聽故事內容，一邊在腦海中想象這些故事的畫面，有些故事畫面感還很強，這些往往可以刺激孩子的大腦，提高他們的想象力。記得有一天，元寶養的鸚鵡死了一隻，元寶立馬想到了繪本《爺爺變成了幽靈》裡爺爺的故事，告訴我們，小黃鸚鵡也變成了幽靈，去天堂陪伴姥爺了。想象力不但對於孩子今後的邏輯思維和藝術感有重要影響，而且想象力還會影響一個人的精神追求，人的日常生活不能僅僅是“柴米油鹽醬醋茶”，還需要“琴棋書畫詩酒花”，而這些“琴棋書畫詩酒花”都是需要人的想象力作為基礎的。
講故事可以讓父母做更好的自己
最近，我把小豬佩奇全套書買回來給元寶看，書中佩奇的媽媽，可以說是現代社會諸多媽媽的榜樣，從來不生氣，永遠是和藹可親的樣子，遇事從來都從容面對，即使有不高興的時候，也只是那麼一小會兒，連大聲說話都不會有。因為從來不生氣，所以這種溫和的批評反而更有力量。每次佩奇都會及時認識到錯誤並道歉，也總能換來媽媽的諒解。
書中還有一位從不缺席家庭教育的爸爸，他承擔了至少80%的笑點。但不得不承認，豬爸爸天賦是很高的，其運動細胞和音樂細胞都相當強大！更值得一提的是，豬爸爸在孩子的教育方式上也是有著自己的獨到見解。幫助喬治找恐龍的時候，自己先發現了恐龍但沒有說，而是引導佩奇自己去發現，然後大方地稱讚：“幹得好，佩奇！你真是個出色的偵探小姐！”。
豬爸爸豬媽媽時常把：“做得好，佩奇！”“做得好，喬治！”之類的稱讚語掛在嘴邊。不但對孩子，豬爸爸和豬媽媽之間也經常互相稱讚：“做得好，豬爸爸！”“說得好，豬媽媽！”不要小看了這些誇獎和讚美，它們不但對孩子們來說很重要，甚至對每一位家庭成員來說，都是非常重要的情感支持。
如果我們父母在日常生活中能常用鼓勵、讚賞的方式，孩子的樂觀精神、探索精神和對生命的熱情會被激發出來，他們會更願意積極地面對這個世界，將來也會活得更幸福。
聽故事可以培養孩子良好的閱讀習慣。
有句話講的好，聽看讀講迷，讀書真到了迷的地步，一定離不開循序漸進的前幾步：聽、看、讀、講。對於知識而言，能準確複述、講解，才算真正掌握。小時候聽父母講故事，慢慢懂事後，孩子對於讀書的興趣就會慢慢轉向閱讀，因為他們想要通過閱讀尋找這些故事的來源和結尾，或者通過自己的想象力，為故事尋找另一種可能性。
最後，希望各位父母務必要重視故事的重要性，在平時多與孩子交流，多給他們講一些書本或者親身經歷的故事。
元寶爸爸聊育兒
孩子出生後，就開始了不斷了解世界、不斷吸取知識的歷程。在這個過程中，父母給孩子講故事，至少有這幾種好處：
1、有助於孩子講話、表達
在孩子還不會說話時，父母經常給孩子讀故事書，可以幫助孩子積累詞彙、語句。等孩子能夠說話了，語言能力會提升的特別快，長此以往，也可能會養成自己的說話風格，對孩子以後的表達能力、寫作能力有很大的幫助。
2、有助於提升孩子的專注力
小朋友們都很喜歡聽故事，故事裡面的人物、角色能讓孩子馳騁在想象的世界，這有助於孩子專注力的培養。如果父母能增加與孩子的互動，也能培養孩子的思考能力。
3、有助於親子關係
6歲之前的孩子很需要安全感，父母讀故事時的專注陪伴，會讓孩子有安全感，也有利於親子之前的溝通。
4、有助於父母教育孩子
有些父母在教育孩子的時候會很頭疼，孩子犯錯了，父母很難用講道理的形式讓孩子改正。這時候，平時講的故事就派上用場了。
在講故事的時候，孩子往往會對其中一個故事中的人物情有獨鍾，特別是“正義”、“英雄式”的人物，這時候父母如果套用上這個人物，再給孩子講道理，往往事半功倍。
雖然講故事有好處，但是父母要注意故事的尺度問題。在6歲前，孩子對虛構和現實不能分辨的很清楚，當父母講一些恐怖的故事時，會讓孩子感到害怕，甚至會做噩夢，產生心理陰影。
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福林媽咪
家長不論是給孩子講故事，還是親子共讀，對於孩子的成長都大有裨益！
01
拋開故事的好壞不說，光是家長給孩子講故事這一個舉動，就有利無弊。
第一，家長給孩子講故事的本身，就是給予孩子高質量的陪伴。
很多媽媽都不喜歡“喪偶式育兒”。可有多少人是一邊玩手機“隱形”，讓孩子自己在一邊玩，這其實也算不上是真正的陪伴。而給孩子講故事，就只得放下手機，全身心的投入，給孩子繪聲繪色的講述。這難道不是最有誠意的陪伴嗎？
第二，繪聲繪色的講故事，能提高孩子的表達能力。
講各種各樣的故事能積累孩子的詞彙量。孩子都是有樣學樣的，家長繪聲繪色的表述，還能提高寶寶的表達能力。想要一個能言善道的寶寶，就給孩子講故事吧！很多具備演講能力的孩子，都是在兒時初顯。
02
如果家長選擇的是“好故事”，那給孩子講故事這件事，就更有意義了！
很多兒童故事都有教育意義。通過給孩子講故事，家長可以教會孩子善良、勇敢、堅毅。如：《牙齒大街的新鮮事》可以教會寶寶要保護好牙齒，《大衛不可以》告訴寶寶有什麼可以做什麼不可以做等等。
如果將講故事和親子共讀結合，還能培養寶寶的閱讀習慣，讓孩子受益終生！
智愛陪伴成長中心
我們處在一個忙碌的社會，每個人都在匆匆過活，做著各種各樣的事情，“陪伴”就成了孩子生活中最缺少的情感！
家長能給孩子講故事，就與孩子有了短暫陪伴的機會，我想它的最大意義莫過於親情的陪伴！
有句話說得好，陪伴是最長情的告白,父母的陪伴才是對孩子最好的愛！
小的時候，我最期望的事情，就是在每天晚上的睡覺時間，能和父母一起躺在被窩裡，快樂的玩一會，聽父母講一些“驚心動魄”的故事！
當然，處在那個買東西都用“幾角”“、”幾分”來算的，物質匱乏的年代，每個人都在為生存奔波，我的父母也沒能例外。
所以，我的小小期望只能偶爾實現，可是，那時的我依然會感到心滿意足！
這種滿足感永遠成為我心目中最溫暖的回憶！
也許就是這個原因，現在我非常注重陪伴孩子，那麼給孩子講故事就成為了最“快餐”的陪伴方式！
白天孩子上學，我們有自己的事情要忙，只有到了晚上，孩子作業完成了，躺在被窩裡，才會有我們真正陪伴孩子的機會！
這個時刻，雖然短暫，卻是最溫馨！
每次陪孩子聊天，給他講完故事，看到孩子心滿意足，幸福安睡的表情，我都在感慨，這就是孩子的生活，簡單而質樸，他們要的真的不多，有那麼一點幸福感就夠了！
我是漫天童心，致力於家庭教育問題的探討解讀，關注孩子成長！希望同行的路上有你😀～
漫天童心
今天在這美好時光裡十分感激在這裡能為你解答這個問題，讓我帶領你們一起走進這個問題，現在讓我們一起探討一下。
解答👇👇
給孩子講故事有什麼意義？
剛開始講的時候，只為了跟孩子一起玩。甚至剛開始講，長的故事他有些坐不住。後來講著講著，發現講故事還真是很有意義。
一、跟孩子多了一個玩的項目。要知道，孩子精力無限，沒有點項目還真玩不過他。
二、多了共同的話題。在跟孩子聊天的時候，孩子說什麼，你能聽懂了，你知道孩子在哪裡有淚點，在哪裡有笑點，也瞭解孩子在想什麼了。比如我兒子的淚點在“從前有個人，他的父母都死了”，笑點在“噗通摔了個狗啃泥”。
三、有了親子共處的時光。龍應臺說：“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”到了一定時間，你會發現“親子時間”是你一輩子值得記憶的美好。
四、你在不知不覺中發現孩子的成長。從只讀繪本，到讀文字漸多插圖漸少，直到讀純文字的書，到最後某一天，孩子突然實現自主閱讀，甚至小學時根本就不用跟著學校一個字一個字的學了。
五、給孩子一個受益終身的習慣。學習知識會老化，閱讀習慣才是一輩子的都受益的。給孩子讀故事，孩子會形成愛閱讀的習慣。
六、引領孩子步入別人無法企及的世界。塵世紛擾，讀書靜心。在閱讀中與優秀的人產生共鳴，與各領域的強者對話，孩子擁有了一個別人看不到的世界，有了自己的秘密花園，人生也有了各種可能。
七、你自己開始成長。如果說給孩子讀故事是給孩子一個世界，更莫若說給了自己一個世界。在生活的油鹽醬醋茶中淪陷，讀著故事會想到自己也需要書的慰藉。當你開始為自己買第一本書，你的成長就開始了。
總結：在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。
在這裡同時也希望大家能夠喜歡我的分享，大家如果有更好的關於這個問題的解答，還望分享評論出來共同討論這話題。
我最後在這裡，祝大家每天開開心心工作快快樂樂生活，健康生活每一天，家和萬事興，年年發大財，生意興隆，謝謝！
愛你是不可抗力
經常講故事的意義有三點：
最大的意義在於建設良好的親子關係。就像建房子一樣，多給孩子講故事，這就是在打地基，為以後的結實的樓房奠基。
第二，講故事是一種榜樣，對孩子的語言積累和表達的影響都是無與倫比的。良好的語言能力和移情能力一旦養成，就不怕在踏入社會後孩子孤獨。
第三，講故事讓孩子覺得人生就是可以講述的，好故事更需要講述。好故事給孩子的影響是靜悄悄的。
作為家長，多給孩子講好故事吧。經典的故事，自己的人生故事，都是很好的素材。當你繪聲繪色地講出來時，好事情就會不知不覺在孩子身上發生了。你們覺得呢？歡迎留言交流～～～
金陵餘力
家長給孩子講故事意義？怎麼給寶寶講故事？這些你都知道嗎？
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可可媽媽日記
【故事能夠幫助孩子解決生活的困境】
講故事最大的好處在於通過故事不著痕跡地處理孩子生活中的問題。
我的兩個孩子一個兩歲一個四歲，冬天早上起床總是要再躺一會兒。二寶會撒嬌說：媽媽再躺一會兒，媽媽我還沒睡醒。前幾天早上我靈機一動，看著對面屋頂說：對面樓上飛來一隻小鳥，他嘴裡是什麼在閃閃亮，是紫水晶嗎？兩個孩子一聽，馬上就爬了起來。
第二天早上，小鳥在屋外叫的時侯，兩孩子又馬上爬起來，告訴我說：我看到小鳥了，這樣兩個孩子很快地起床了。
通過講故事，讓孩子形成生活的好習慣，久而久之，好習慣會內化成孩子的品德。
主張家長能夠結合孩子自己的生活經歷的故事講故事，這時候的品德教育才會最有效。
【故事能夠給帶來良好的親子溝通】
一切良好的養育的前提是好的親子關係，被孩子喜歡的人要求他做的事情，孩子都會去完成，在孩子的眼裡，他喜歡的人都是漂亮的。
家長有很多的社會角色，承擔很多的社會壓力，現在的家長能陪孩子的時間不多。故事能讓家長了解孩子內心的需求，從孩子內心出發去解決問題，使親子關係會更加親密。
【關於繪本】
需要注意的是，雖然我們說繪本可以作為小孩子的閱讀入門，比如小學二年級之前的孩子，對他們來說繪本能夠更容易開始閱讀，但是圖片相對來說更容易限制孩子的想象力。比如書中可能有一頁紙描述主人公的樣貌，但是在圖片或者影片中只是一掠而過。
無論是給孩子講繪本故事還是編故事，請注意不要去代替去分析和進行道德說教，而是讓故事自身去發揮力量，讓故事自己走進孩子的心中，哪怕只是逗孩子開心而已。
親子之愛是天性，只要是誠心和孩子在一起，家長怎麼編故事，孩子都會喜歡。
通過故事帶來的孩子的想象力、創造力，良好的親子溝通給孩子帶來的安全感，會成為孩子成長的基石，孩子小時候通過內隱學習獲得的東西是他一輩子都忘不了。從這個目的出發，講故事的方式是不限於繪本的。
