游隼311240
我女儿刚刚5岁，这是我的亲身体验，这个情况明显是孩子缺乏“耐心”，4岁的孩子已经可以听懂你的话了，此时，首先问她“你知道什么叫耐心吗？”，“耐心就是当你不愿意做这件事情的时候，别急，再坚持一下，这就叫耐心”“所以，我们尝试一下有耐心，行不行?”，这时或者下次她再出现苦闹时，你就提醒她“耐心”，如果她做到了，马上表扬她“真棒，你已经学会有耐心了，快去告诉爸爸（妈妈）”这时，她会很有成就感和被认同的感觉。
希望能帮到你
wszjoshua
这很大可能跟小时候父母的培养有关系，做父母的总想给孩子提供最好的条件，孩子要什么就尽量满足不能满足小孩的需求就哭闹，以至于小孩心理上形成一个惯性思维，想要什么如果父母不能满足就哭闹，长时间的这种心理作用就根深蒂固了。
其实作为婴儿就已经具备这种心理了，婴儿一啼哭父母就抱着哄你刚哄睡刚放床上又哭抱着就不哭，以后基本就是这样小孩一哭父母就哄，以至于小孩子一哭起来没完没了，他虽然很小但心理已经形成了强化记忆，只要哭大人就会抱他。其实这种方法不可取，大人一天抱孩子累的很不仅仅是抱着就行，你跟跑步一样得边走边给他说话，白天哄晚上还是很累。
不是说婴儿啼哭不要管要把握好时间，十分钟左右差不多，开始慢慢延长他啼哭的时间，后面慢慢的他哭了没人理他自然就不哭了，这样大人也能轻松点。
蟹老板737
四岁小女孩遇上不顺就哭闹，她的悲伤点太低，很容易流泪，这与她的性格有关，你应该在平时多带她出去和多些小朋友玩，交流，教育她如何面对生活中遇到的问题，学会控制自己情绪，像别的孩子一样，不要一不顺就又哭又闹，她的想法是什么？要知道，她的爱好是什么也要知道，多鼓励她向其他小朋友学习，问问她那里做错那里做对，慢慢改掉不好的习惯，只有又爱护她又鼓励她才能改变遇事不顺即又哭又闹的不良习惯。
陆叔23
孩子的哭闹是对情绪不满的一种宣泄，我们不能一味的吼骂、压制或者不耐烦的对待，而是要耐心的引导孩子说出她自己当时是因为什么不顺心才哭闹发脾气。一定要让孩子说出来，这一点很重要，让孩子学会用语言表达自己心中的不愉快而不是用哭闹的方式来表达。家长要做一个耐心、有心的倾听者，了解孩子的思想，这样才能从根本上解决问题。孩子一般不会无缘无故的就哭闹，孩子在襁褓中的哭闹可能是肚子饿了又或者是尿片湿了让他不舒服，才会有情绪上的不满。而四岁的孩子有了一定的表达能力，也有自己的主见和想法，家长更应该用一种平等的姿态来和孩子进行有效的沟通，在沟通的过程中发现问题并及时解决。沟通是人与人之间最好的桥梁，很多家庭由于没有和孩子做语言上、思想上的沟通等孩子长大后就出现各种各样的问题。
飞妈说育儿
学步孩子和上幼儿园的孩子哭闹发脾气相当普遍，这是他们情绪上遇到困难的表达方式。我跟你分享一下关于孩子的情绪变化并避免出现诱发你孩子发脾气的状况。
什么是发脾气?
孩子发脾气形式多样、可大可小。 你孩子发脾气时会有愤怒、沮丧和错乱行为的惊人爆发。
你可能看到孩子哭闹、尖叫、四肢僵硬、背部隆起、乱踢、跌落、乱动或跑开;有些情况下孩子 发脾气时会屏住呼吸、呕吐、砸东西或有挑衅行为。
为什么会发脾气?
1-3 岁大的孩子发脾气很常见。这是因为孩子在这个年龄刚开始发展社交技能和情绪控制技 能。孩子经常找不到词来表达强烈的情绪。他们要更多自由，但又害怕和你分开。他们正在 发现他们能够改变这个世界运作的规律。
所以发脾气是幼童表达和控制其情感的方法之一，也是他们试图了解或改变他们周边所发生 事情的方法之一。
大一点的孩子也会发脾气。这可能因为他们还没有学会更恰当的方法来表达或控制情感，或 有些大一点的孩子发展自我调节能力的起步比其他孩子要晚。
对学步孩子和大一点的孩子来说，有些因素会增加他们发脾气的机会:
l 性格 – 这影响到孩子对那些让他感到沮丧的事情反应有多快和多强烈;容易生气的 孩子更有可能发脾气。
l 紧张、饥饿、累和过分刺激 – 这些因素会增加孩子表达和控制其情绪和行为的难度
l 孩子无法应付的情况 – 比如，一个学步孩子可能受不了大一点的孩子拿走玩具。
l 强烈的情绪 – 担心、害怕、羞耻和愤怒会把孩子压垮。
自我调节是理解和控制行为和反应的能力。孩子大约在 12 个月大时开始发展这种能力。孩 子的年龄越大，越有能力调节对不愉快事情的反应并安静下来，你看到他们发脾气的次数会 越来越少。
如何对付发脾气问题?
为了减少孩子发脾气的机会，你可以这么做:
l 减少压力。累、饥饿和过分刺激会增加孩子发脾气的机会。
l 跟踪孩子的情绪变化。如果你知道孩子的感受，你就有可能察觉他的情绪是否要出现 大的起伏。你可以解释正在发生的事，帮助孩子控制强烈的情感;你还可以试着转移 孩子的注意力。
l 识别发脾气的诱因。比如，你在购物时孩子可能会发脾气。你可以通过提前做安排或 变换环境来避免他发脾气 – 比如让孩子睡一小觉或吃点东西后再去购物可能会轻松 点。
l 和孩子谈情绪问题。当孩子控制不住情绪时鼓励他说出自己的感受以及背后的原因 – 比如问孩子“你扔玩具是不是因为你气它不好用啦?能不能换一种做法呢?”。
有时不管你怎么做都无法避免孩子发脾气，这个时候可以采取以下办法来应付这个状况:
l 保持镇静(或装出镇静的样子)。需要的话给自己一点时间。如果你生气，你们两个 人要应付的局面会更加困难。如果你准备说些什么，语调一定要保持平静和平稳，行 动要有目的而且要缓慢。
l 认同孩子的强烈情绪。比如，“冰淇淋从筒里掉出来真让人生气，对吗?”- 这有助 于防止行为失控而且给孩子一个机会重新调节他的情绪。
l 等着让脾气发出来。和孩子呆在一起，让孩子知道你就在身边。不要和孩子讲理或转 移他的注意力，开始发脾气了才这么做已经晚了。
l 需要的话你得管起来。如果孩子发脾气是因为他想要什么，不要给他;如果孩子拒绝 做什么，使用你的判断力。比如，如果孩子拒绝从浴缸里出来，把塞子拿掉可能比把 孩子拎出来要来的安全。
l 你的态度要前后一致而且要平静。如果孩子发脾气时你有时给他东西、有时不给他， 问题会变得越来越严重。
孩子表现好时要不断表扬以资奖励 – 比如，当他说出“生气”这个词来表达强烈的情绪， 或在发脾气前自己安静下来。
上幼儿园的孩子及刚上学的孩子发脾气
你可以用以上所有提示来应付上幼儿园及刚上学的孩子发脾气的问题。 这个年龄段的孩子能更明白他们的行为有哪些影响或后果，就是说你有时可以利用承担后果这一
策略来控制孩子的行为。
重要的是要保证你不会在不经意间鼓励发脾气这种行为。比如，如果孩子因为你不同意给他买糖 而发脾气、随后你买了糖，这就是对发脾气的奖励。孩子发脾气时大声冲他喊叫或求他也是一种 奖励，因为孩子得到了你的注意。
如果你的孩子有额外需要(比如自闭症)，他可能会经常发脾气或发脾气的激烈程度很 高。向照护你孩子的专业人士请教应对方法。
应付孩子发脾气
处理孩子发脾气问题非常耗体力和耗精力。你可能会有直接介入阻止孩子发脾气的冲动。不过， 安全的话先让自己缓一下，然后再决定对策。
以下是一些保持镇静和掌控全局的建议:
l 制定一个应付发脾气的策略。清楚地写下在任何情况下你将如何应付孩子发脾气的计 划。孩子发脾气时要专注于按计划行事。
l 承认你无法直接控制孩子的情绪或行为。你只能保证孩子安全并引导孩子的行为，这 样今后孩子发脾气的机会要小些。
l 承认需要花时间做出改变。在脾气永远消失前孩子还有很长一段成长的道路要走。发 展和练习自我调节技能是一项终身任务。
l 注意不要有孩子故意发脾气或故意气你的想法。孩子不会故意发脾气 – 他们只是养 成了坏习惯或现在还没有应付这种状况的技能。
l 不要忘记你的幽默感。但不要嘲笑孩子发脾气 – 否则这是在用你的注意奖励孩子， 甚至会进一步激怒他，因为他会觉得你在嘲笑他。
l 如果其他人对你白眼，不要管他们。他们要么从未有过孩子、要么很久以前家里有过 幼童 – 他们早就忘了是怎么回事。
不要根据你孩子哭闹发脾气的次数来判断你是否是一个称职的家长。要记住所有孩子都会发脾 气。把重点放在如何对孩子发脾气做出反应。要记住你也是人，从错误中学习是育儿的其 中一个过程。
兜兜的熊爸爸
这是溺爱的结果，赶紧改正做法 ，四岁好纠正，当她无理取闹，撒泼打滚的时候和她单独呆在房间里，让她哭，不能打也不能骂，一直陪着她，你就看着她哭 ，当她感觉哭也没有用的时候 ，她就会放弃这种做法，这个过程不能过于着急
