风中奇缘恋恋人心

这个就没有必要担心了。现在多地已经没有确诊和疑似病例，没有了感染源，开学后出现疑似病例的可能性是微乎其微，所以也就没有停学的可能性。

现在防疫的重中之重是严防严控境外输入性病例。截至3月18日，全国新增的34例，全部由境外输入。所以只要在输入性病例这一块把好关口，那对个地的影响还是比较小的。不过近几日，各省份都对入境人员加强了检查，采取了全部隔离14天的措施，最大程度的防止了境外输入病例对我们的影响，这点我们还是有信心的。

另外，各地如果要确定开学，那么首先就要保证本地的疫情得到控制或基本控制，能保证师生和校园公共卫生的安全，而且有防控疫情的基本条件，有应对突发事件的预案，这些全部做到了才能开学。而且开学之后，对师生的防疫知识的教育以及提高自我保护的日常做法及要求等等要持续相当长的一段时间。

格超梅上

这个问题我们要分两种情况，一种情况是疑似病例出现在学校中，那么学校一定会停课停学，也应该给学生放假进行隔离和检查。

如果一次病例不是出现在学校里，而是出现在与学生距离比较远的地方，学校就不需要放假了。

你在今天我国台湾就出现了一个高中生感染，全校停课的事件。

台湾北部一名高中生（第59例病例）日前确诊感染新冠肺炎，其所在班级全班停课。台湾地区流行疫情指挥中心今天（19日）证实，该高中生的同班同学也确诊，已达到全校停课标准。该校1650名学生、154名教职员受影响，将进行50%在线课程、50%自主在线学习。

依台当局教育部门订定的停课标准，高中以下学校，若一班有1名师生被台湾地区流行疫情指挥中心列为确诊病例，该班停课。一校有2名以上师生被台湾地区流行疫情指挥中心列为确诊病例，该校停课。

根据专家介绍，这次冠状病毒的感染性特别强，所以在面对冠状病毒的时候，绝对不能够出现任何的侥幸心理，一旦学校当中出现疑似病例，必须立马放学进行隔离，否则有可能造成大面积感染，威胁到更多的学生和老师的健康，是我们整个前期的疫情防控工作，毁之一旦。

不过对于新出现的疑似病例，大家也不用过多的担心，如果不是直接出现在校园中，而是在社会中发现只需要对和他接触过的人员进行隔离即可学校，在做好调查统计和安全措施之后是不用停学的。

这在我们国家贵州省3月16号开学的那一天已经出现过，贵州省3月16号开学那天，贵州出现了一个无症状的感染者，他是一个输入性的病例，但是他并不是学校的学生，在当天贵州省也没有宣布学校停课或者是放假，而是继续上学直到今天为止也没有出现任何的问题。

无论怎样还是以安全为主，一定要加强防范，尤其是现在我们国家输入性病例进入的比较多，这就依靠很多回来的人提高自己的道德素质，同时我们要加强检查，不能漏过一个。

宇宙最好老师

这就是很多地方虽然确诊新冠病毒肺炎早已是零增长却不敢开学的主要原因。

学校对于疫情的防控其实是非常脆弱的。

以已经开学的青海为例，我们来看一看学校的疫情防御措施，看一看能否把病毒拒之门外，保障学生安全？

这是老师为学生喷洒消毒液。

这是进教室时检测体温。

这是教室里学习情景图。

我们可以简单思考一下：

进校门红外体温检测和进教室时体温枪检测，那只能检查出现症状的学生，如果是无症状感染者呢？

这种无症状感染者其实也可以成为传染源，这从武汉冠状病毒肺炎患者病例里可以得到证实。

而且现在从境外回国的很多疑似病例都无发烧、咳嗽的症状。

再看第三幅图，学生之间的距离能否保持1.5米的最小安全距离？寄宿制学生几百口、上千口人吃饭的问题怎么解决？

晚上睡觉时的宿舍如何保证两人一间房？

因此说，各个学校看似铜墙铁壁的防御体系，在冠状病毒面前真的是不堪一击的！

再比如大学生开学可能遭遇的情况：

目前我国有4000多万的大学生，其中有1000多万是跨省流动，其他还有3000万是在省内里。

路途之中难道就不存在安全隐患吗？大学生到学校之后能隔离吗？如何隔离呢？大学校园里人口那么密集，人员互动是那么频繁！

但愿青衫君的担忧是杞人忧天，我真的愿意是那样。

青衫李探花

【我是将将，我来回答。】

开学之后，若是真的出现了疑似病例，那么学校再次停学的可能性会很大。

尽管说疫情的影响正在逐渐的减弱，并有完全退去之势，但是通过这段时间人们与疫情的抗争。

我相信每一个人都明白疫情的危害有多么的大，所以在此时若是出现疑似病例，停学隔离依旧是最佳的选择。

学校是一个人口密集的地方，出现感染者或者疑似者，不及时疏散学生停课隔离，稍有不慎就会给学生及其老师造成更大的危害，也将我们全民争取来的抗疫成果就此毁于一旦。

有人说疑似病例并未确诊，过早的疏散学生停课隔离就显得有些不妥当，然而疫情的破坏力之大容许我们考虑那么周全吗？所以尽管隔离有可能只是瞎忙一场，我们也必须如此去做，因为我们别无选择。

最后：学校选择开学，并非是冒然为之，校方已经提前做好了各种的预案，正是这些预案的可行性之高，给了校方足够的信心，才有了开学的确切日期。

天下诸君皆才人，不置一言哪可行？愿与大家真诚的交流！

行止将将

如果开学之后再出现疑似病例，会不会再次停学？停学不是小事，要看这个地区，都出现了疑似病例，还是学校就出现了一个。

还是就这一个学校出现了一个疑似病例。疑似病例还没有确诊，所以说大家不要恐慌，可能只是象形冠性病毒这个疾病的症状，但不一定就是，大家不要一朝被蛇咬，十年怕井绳。如果有这样的情况，我相信当地政府教育部医院会跟踪排查监督，也会对学校进行进一步的检查，调查。

而这个疑似病例被确诊之后，那么可能这个学校，会出现停学的现象，那么这个班级肯定会听，因为要进行全班的学生检查和隔离。格力至少需要14天，14天之后再过十几天不出现症状就可以按时返校了。

既然经过了这么长时间大家才能返校，那么开学之后，我相信学校会采取相应的处理方法，不会随便再让学生们停课停学。

如果是当地这个地区出现了疑似病例，那么当地政府医院会进行跟踪排查，如果对学生上学影响不大，那么不会让学生停学的，但是如果跟学生接触密切，对学生影响非常大，那么停课停学是必然的。

请大家放心，如果我们地区开学了相信学校已经做好了万全的准备，请家长们放心，孩子会安全的在学校听课学习。

说文写作

开学以后最好不要出现疑似病例，但是没有任何人敢打包票，如果出现了疑似病例，这得分情况来论，不可能全省所有学校都停学，只有可能出现疑似病例的地区会停学，这是大家最不愿意看到的。

开学以后可能出现疑似病例。

我们来看看贵州省3月16日，贵阳市发现一例境外输入新冠肺炎无症状感染病例向某的运动轨迹再想想有没有可能传染。

伦敦－－香港－－成都（飞机） 成都－－贵阳（高铁） ，由其父母驾私家车接回家中。

坐高铁从成都到贵阳北站，高铁同一车厢有就是个人吧，这些人完全有可能被传染。

如果学校出现疑似病例或确诊病例，那么这个学校必然会停学。

原因很简单，新冠病毒传染可以通过接触传染、飞沫传播、气凝胶传播。有一个公司开会，32个人有11人被确诊，说明了新冠病毒传染力是很强的。学校是人群密集场所，尤其是在班上上课，学生与学生的距离根本不到1米。

如果某一个县有确诊病例或疑似病例，这个县所涉及到的村组、小区必然要被封，学校也有可能停学。

由于新冠病毒传染力很强，又有2～7天的潜伏期，最长达14天，也有1/1000的概率潜伏期达到24天，如果出现一例疑似病例不停学，那么真的确诊的时候，已经造成的局面是不可想象的。

但是，由于一个省已经开学，所涉及的学生往往是几十万、上百万、上千万，如果都停学，带来的压力很大，所以如果出现疑似病例或确诊病例，局部采取封闭，禁止出入是必然的，但是绝大部分没有受感染的地区会仍然继续上课。

结语:

各个省市都要加强疫情防控，尤其是加强境外输入病例的防控；我们每一个公民，一定要遵守国家的法律法规，千万不要隐瞒境外旅居史，否则会造成一个人影响一座城，自己也会受到法律的制裁，河南郑州郭伟鹏事件就是一个例子；但愿疫情得到彻底控制，新冠病毒彻消失。

平淡是真oymlq

开学后出现疑似病例，会不会再次停学？如果你是家长，你觉得有没有必要再次的停学进行安全隔离呢？

在疫情的最后阶段，很多地区已经确定了开学的时间，甚至有的地区已经早先与其他的省份已经在正常上课了。这些都是经过了各地专家的仔细检查和研判之后做出的决定。

而题主说万一已经复课的学校或者是班级出现疑似病例的话，那么这个学校或者是班级会不会再次停学？

其实我们要看具体的情况。因为一次病例我们要最后的确诊，他的身体情况是否真的感染病毒，并且与他人接触的人数是否是在比较大的范围内，而且这些人造成的面积是否已经影响到了一个群体性的安全。

如果只是疑似病例，而最后确诊是没有问题的话，那么相信学校不会采取再次的程序措施。但是如果一旦确诊，而且确诊的这个同学与他有过多次接触，而且接触的人数面积比较大，那么这些发生了二次甚至三次的交叉感染情况的话，那么这个学校就要进行严格的隔离和治疗措施了。

那么这样下来，学校自然就无法开展正常的教学活动，也就意味着学校要再次停学进行防控隔离，进行这些学生的一些相关的治疗工作。

思维数学小课堂

实际上这个问题，全国各地在做开学预案的时候都已经纳入预案了，即便校园出现疫情传播现象也会有应对策略，至于是否会再次停学，则会依据疫情的严重程度来进行研判。

按照目前的开学条件来讲，可以说是非常严格的，不仅仅要看28天没有出现新增病例，还要看当地的确诊病例是否已经全部清零，还要看当地的疫情防控风险因素有没有排除。

除此之外，校园内部的卫生安全也是一个安全屏障，目前已经开学的青海，贵州和新疆，校园都是封闭的，所有师生进出都是采取有条件的限制性出入，另外，校园内上课，就餐，活动等都是有相应的防护措施。

最重要的是现在全国范围内本地疫情的传播已经基本停止，没有了内部的疫情传播，校园内的疫情源自何处呢？

是的，最近两天全球疫情在继续蔓延，北上广深这几个城市都出现了不少的境外输入病例，所以这些大城市至今都还没有开学，但是西部的省份相对来说还是比较安全的，而且现在大多数省份都是采取入境一律集中隔离14天的策略，如此一来风险范围就会大大缩小，最终疫情向校园传播的可能性非常小。

所以，我认为已经开学的学校再次发生疫情传播的可能性非常小，但是我们绝对不能掉以轻心，必须切实推进校园的各项防护，守好境外人员这一关，这样学生开学才能平稳推进。

美蛙英语

应该说，这个问题还是不错的。但由于没有指定范围和条件，因此本问题没有具体的答案。

先说大范围的情况:美国现在天天都有新型冠状病毒肺炎确诊病例和疑似病例出现，却并不会影响我们国内学校开学。

但如果同一省份不断有新增确诊病例出现，就必然会影响同一省份的学校开学。这就是范围的问题。

再说说条件的问题，所谓的疑似病例，就是还没确诊的病例，既有可能是真正的新冠肺炎患病，也有可能最后成为健康者或者其它病患者。

因此，如果只是出现新冠肺炎疑似病例，就让全校、全市、乃至全省的学校再次停学，那肯定不合适。

因为本市既然出现了新冠确诊病例，就说明还有不少密切接触者，这些都需要完全排除。

也许，正是考虑到可能存在这种情况，所以现在开学的学校都必须完全封闭，不让任何学校以外的人进去学校，就是这个道理。

再说说开学的时间选择问题。

既然能够开学，当地的疫情必须基本结束是其中一个必要条件。但所谓的疫情基本结束，按照李兰娟院士的观点就是，28天确诊病例0新增。

事实上，按照现在对新型冠状病毒的认识，牠的潜伏期一般在一个星期之内，达到14天的已经少之又少，更别说潜伏期超过20天的，那更是只有千分之一的概率。而现在要求必须本土28天确诊病例0新增，其实已经加了不少安全系数。最起码本土是很难出现疑似病例和新增确诊病例了。

这些都是建立在一些科学、统计的模型上的，并不是随便臆想出来的。

那么，就只剩下外界输入确诊病例的可能。国内的其它省份，应该都属于同一个条件的，因此也很难输出到外省。这样，最后就只剩下境外输入确诊病例和疑似病例的问题了。

因此，只要把持好国门，包括机场、码头、公路等各个海关，凡是想要进来的，都必须隔离14天。

这种重重严防之下，根本就不太可能出现确诊病例和疑似病例和我们平常人接触的机会，更别说和学生接触了。

总之，题主所说的情况极难出现，实在多虑了！

感动时代

如果开学后再出现疑似病例会不会再次停学？

谢谢这位朋友的提问，您的担心是正常的，开学出现疑似病例问题，是不是停学，要看具体情况。这些问题正好是我工作分管的范围，让我们一起探讨一下。比如开学后，个别学生温度升高，到了疑似症状状态时，每个学校应该怎么办？

我想告诉您的是，我们学校都有测温器材和隔离观察点，这个防控问题，我们在没有开学前都已经建立好防控标准了，目前，我们新乡的每一所学校，无论大小，都必须建立观入校测温区，发现疑似学生，必须有观察隔离区域。并且要求相关防疫器材用具，包括校医单架等，必备的防疫人员设施设备要求建设达标。这些防控标准非常复杂，简单地说要有三方案十制度，要有观察点，隔离区，器材室（库）等具体相关标准，测温枪，口罩，防疫消杀药品等器材器具要有一周的贮备量才算合格。防疫基础工作学校达标才能开学。

三月初，我市教育局派出九个工作督导组，对县市区和市属学校，包括驻地十一所大学都进行了拉网式检查，督导工作要求清单式点验，不合格的单位坚决不能开学。三月十八日，我市中小学校，包括幼儿园的中层干部开始返岗入校，持续进行开学前相关准备工作，等开学条件具备后，等省教育厅的通知，会提前一周通知家长学生开学。

如果在开学后，个别学生出现发烧体温升高，学校会首先送到本校的隔离区，同时通知医院救护车及时把学生送到指定医院检测观察病情。

学校要求班班都有额温枪，额温枪不足的学校要建立集中测温区，分批定点定时到专用测温场测量学生温度，有发烧的学生要马上在学校隔离观察，防止交叉感染。

开学后，如果学校有个别少量出现疑似高温的问题，是正常情况，学生发烧未必就是疫情感染，可能是孩子出现一般的感冒发烧了。学校可以控制的情况，是不用停学停课的。

如果真的是出现个别学校有严重疫情苗头，我们会及时报告我市防疫指挥部，会及时启动相关应急响应预案的。这样，有可能会是区域停课，也可能会大面积停课，我想，是不是停课停学问题，取决于疫情防控需要。

感谢家长朋友您提出的这个问题，让我提前把学校安全防疫防控工作思路梳理了一下。我是全市的学校安全工作小组的副组长，我们市的学校安全防控思路，思考让我心里更清晰了。谢谢您的问答邀请，每一次回复都是一次学习思考的机会，再次感谢您对教育工作的关注和支持，关注我们，一起成长。

關鍵字: 疫情 出现 学生