易查分
作为老师，要想把自己的课堂掌控好，必须得让学生佩服，敬仰。但又不能让学生敬而远之。这个尺度拿捏，就应该是老师在学生面前的神秘。
一，恩威并重，量体裁衣。
老师所面对的是活生生的有血有肉、有思想的学生。每个学生之间都存在着个体差异。有的内向，有的外向；有的合群，有的不合群；有的好动，有的静默等等。老师就应该视个体情况而定。对于活泼好动的学生，就应该表面多打压（背后关心他们的成绩与成长）。否则，这样的学生就“不服天朝管了”！对于内向不愿意表达的学生，就应该给予多多的鼓励和关爱。让他们有存在感与成就感。
二，有足够的知识储备。
师者，传道受业解惑者也。自己没有足够的知识储备，怎么给学生传授知识、解答难题？当今时代，随着互联网的应用，有太多未知领域的知识有待学习。老师一定要与时俱进，不短更新知识，拓展眼界。学生不管提到啥新名词，新事物，这个老师都会，都懂。学生会由衷地惊叹：老师好好了不起呦！
三，爱学生，一视同仁。
别看学生是一个个小的个体，但他们能分辨出一个老师对自己到底好不好。爱学生不是装出来的，而是实实在在行出来的。学生通过长期的观察，觉得这个老师真有爱心，又不势力。那么，他们会在心底由衷地拥护、爱戴、并敬佩这个老师的。
四，阳光向上，时尚有活力。
老师每天走进课堂，是为了传授知识。但同时也别忘了传播能量。每天精神焕发地步入教室：脸上带着微笑，穿着时尚、干净利落。每天都精神焕发。学生能不喜欢并好奇：老师哪来的正能量与精神头呢？
哼着小曲的小公主
你好，我个人认为老师在学生面前外在的行为与行动上没有必要神密感，但在知识与技能上可以利用秘密感创造学习向氛围，促进学生们对学可的探索欲望！
老师是要建立人格魅力，对于学生来说，崇拜主义是很明显的性格，但崇拜又有多样和多向性。如何能把所有的多样，多向都汇聚于老师一人之身，怎么可能，即便是神也无法达到。可人格魅力大的老师，更具有对学生的吸引和管理能力！所以，做为老师扎实的提升内在知识及涵养，是最正确的选择和方式！
神密感是一种调味剂，可以作为教学当中的一种方法，不可做为掩饰老师能力的外衣！老师的职责是传道授惑解疑，学生不是老师的试验品，真正切实地搞好教学，搞好学生的品德才是一个老师应该做的事情！
所以我认为神秘感可以作为一种方式，促进学生学习，探索知识！对于老师本身，自己更应该要加强自己的能力建设知识建设！做一个真正负责任的老师！
十字路口的地图
神秘而又亲切最好
亲其师，信其道。
一、适当保持神秘也是很好的
不能过分与孩子打成一片，这样便于管理班级，树立在学生心目中的权威。
二、不可过分神秘
不然容易产生距离感，让学生不敢接近，学生有问题，不敢问就不好了。
总之，适可而止，随机应变，不同学生，不同的对待，掌握好一个“度”是关键。
一起航教育D老师
我是一位从教二十年的老师了，以我的经历来看，你没有必要在学生面前保持所谓的神秘感。
首先，老师和明星不一样。
明星需要在大众面前故意保持神秘感来维持他的新鲜度和热度。所以，他们非常辛苦地维持着神秘感，在公众面前把自己裹得严严实实。而老师和学生朝夕相处，尤其是小学老师要和学生相处6年。时间长了师生关系有的甚至像家人一样。老师熟悉学生，学生也了解老师的情况。这种条件下，即使你要保持所谓的神秘感，也是非常困难的。
其次，了解是信任的前提。
如果学生对你的为人一无所知，怎样建立师生之间的信任呢？亲其师信其道。学生了解你，感觉你为人和善，才愿意亲近你，相信你。心里有事也愿意跟你说真心话。我很享受这种来自学生的信任。我认为这是为人师的一种幸福。保持神秘感，固然会让学生对你好奇。但也会拉大你们的距离，而且我觉得也挺累的。我现在已经40多岁了，并没有感觉和学生有代沟，也没有刻意营造过神秘感。学生说我上课很爱笑，上我的课感觉轻松愉快。下课了也经常有同学到办公室问题。已经毕业的学生来学校看我，还和我开玩笑：“老师，你都已经是老头子了，怎么还有学生喜欢你呀。”在这里我能骄傲一下吗？我很享受这种工作状态，也推荐你试试。
再次，一个老师优秀与否，凭的是你的教学水平和人格魅力。
这两项是一个老师在学生面前立足的根本。如果这两项不行的话，你再保持神秘感，也获得不了学生的尊敬和认可。老师修炼的是内功，提高自己的教学水平，提升自己的人格魅力，学生就会接受你和崇拜你。“桃李不言，下自成蹊”，“你若盛开，蝴蝶自来”。
当然，老师和学生也要有一定的界限。尤其是新老师，既要尊重学生，也要有一定的威严，这个尺度要把握好。以上是我的一些经验和感受，希望对您有所借鉴。
青石居
我身为一名资深教师告诉你，就是用渊博的知识和高尚的德行让学生崇拜你敬重你。
哪怕是现学现学现卖，也要用丰富的知识武装自己；哪怕是心中万种爱恨情仇在学生面前也要师道尊严和关心关爱学生。
已经装饰了别人的梦
你好，我是山东的老师。
首先很高兴回答你这个问题。
首先，老师要不要保持神秘感这个问题，值得商讨。学生为什么会崇拜我们的老师？因为他们看起来高大尚！
个子高，只是表面现象，知识掌握是核心。
岁数大，那是因为老师能像父母一样交给他们做人做事的道理，而且老师还传授技能。
因为崇高，才是神秘的精髓所在，所以作为老师，一身正气，为人师表。孩子面前不表现世俗观念，很重要。
当然，和蔼近人比神秘感更好，不是吗？
谢谢！
王老师地理课堂
好好备课，不懂装懂，把握话题，控制节奏。
首先看有没有颜值，能不能迷住他们。
用你多吃了几年的盐巴齁住学生。
用你近视的迷朦眼光蒙住学生。
再不济，就练成段子手。
壹点胡说
感觉吧，要想教给孩子一滴水，作为老师自己须有一缸水！
想保持神秘就得经常学习充电，让孩子崇拜你，就像小时候我们感觉老师很厉害的样子，同时也能提高自己的能力[加油]
小懒510
老师并不需要刻意在学生面前保持神秘感，但师生之间必要的距离还是要有的，毕竟老师教学生知识，是需要一定的纪律和秩序的，太过随意对这个并不好。
刘坤Scofield
少说多做
