好心情麥兜
很高興受到邀請回答這個問題。雖然在我的教學中還極少遇到這樣的學生，但是這個問題我認為每一個想學唱歌的人都要思考一下。應該帶給我們啟示的。
1 基礎音樂素養比較差的人不太適合學唱歌。這裡的基礎音樂素養通常指的是音準和節奏。音準不好我們常稱作五音不全，這裡又分兩種情況，一種是通過一定的學習和訓練，能夠提高或者改善音準不好的問題，那麼是可以繼續學唱歌的。還有一種是無論怎麼訓練，都無法改變音準問題，通俗說類似於先天的五音不全，那就沒必要再糾結於唱歌了，畢竟人的興趣愛好是廣泛的。同理節奏感的準確與否，也可以通過以上的方式來鑑別。
2沒有毅力、做事情三天打魚兩天曬網的人，也不適合學唱歌。這是我的觀點。因為學習唱歌肯定不是輕鬆的，如果僅是唱著玩，對唱歌的水平沒有要求，這樣的人應該不在我們的討論範圍。學習唱歌是有過程的，當不斷到達一個高度時，遇到的可能就是枯燥的聲樂理論，或者練習時總是達不到要求的窘境，時間久了，就有想放棄學習的念頭了。這時候，堅強的意志才是繼續努力學習，不斷進步，在學唱歌道路上不斷突破的關鍵。
希望我的回答對你有幫助，同時也希望在學唱歌中遇到任何問題，輕易不要放棄，堅持才能實現自己的夢想!
星皓聲樂訓練操學唱歌
說實話，好嗓子的人學聲樂更容易一些。這話雖然我自己都不大喜歡聽，但這是事實，我嗓子比較普通，學習聲樂讓我體會到了另一種人生，好幾次都在崩潰的邊緣。但是通過這幾年的學習，唱歌比原來要有很大的提升。但是高音還是難題，我原來有個同學他跟我聲部一樣，但他高音張嘴就來，而且嗓門特別大，你說怎麼辦？這就是好嗓子的優勢。究竟普通嗓子的人會不會有大成就，大家說法不一，有的認為只要發聲方法科學就能成功，但有的說只有那些嗓音有質量的人才適合訓練（就是聲音象秤砣一樣，擲地有聲。）。而且考學的時候那些老師們也很講究嗓音條件的。所以，如果你已經做好了迎擊一切困難、打擊的準備的話就去學吧！找個好老師，最起碼大方向不會錯。
閒來看影視
什麼人不適合唱歌？要想學唱歌，他得有愛文藝愛唱歌的頭腦，要想把歌唱好，還得有點天才，有的人她不愛唱歌，他也不愛聽歌，你讓他學唱歌那更不行了，他就沒那個心思，也沒那個腦袋，所以他就學不了唱歌，你就拿我來說吧，我愛唱歌，我愛文藝，但是我一唱就跑調，那我也唱，那我也聽，天天聽歌呀，心裡才舒暢，我就覺得唱首歌跳跳蹦蹦，心裡咋就那樣舒暢了，非常高興，好了，謝謝
周夢岐
很高興能回答這個問題，什麼人不適合學唱歌，我認為有這幾類。
1：五音不全。這個詞可能概括起來比較主要我認為就是對聲樂認識不清楚的人。
2：自信心不足的人。想唱首一唱好一首歌，也需要很強的自信心，對聲樂學生而言，這也是很重要的，一般來說，如果唱歌沒有強大的自信心，你也是在任何場合唱不出好的歌曲。
3：對唱歌學習興趣不濃的人。興趣是最好的老師，如果你本身對學唱歌就不感興趣，那何談能夠唱好一首歌呢？
4：注意力不集中的人，學習唱歌注意力不集中，只能學好一樣東西。
以上是我認為的幾類人不能學好唱歌。
嗨皮Show
個人觀點沒有人身攻擊的惡意，首先肯定就是五音不全不適合唱歌，本來唱歌就是心情愉悅的事情優美的旋律加上美妙的歌詞被五音不全的人唱的亂七八糟，想必再好的心情也會隨之崩潰無心學歌了
再者就是半途而廢三心二意的人，學歌是個既枯燥又乏味的事情要反覆的聽原唱反覆的跟伴奏練唱，記住歌詞記住旋律記住聲調沒有耐心的話聽幾遍就煩了的人怎麼也不會學會歌曲的，還有什麼歌都想學不管是不適合自己，就像猴子掰玉米一樣最後什麼都學不會
接下來說學歌的環境不能嘈雜，要有安靜的地方靜靜地坐下來跟著音樂去記去學，如果環境嘈雜連放的歌都聽不清楚怎麼能學好唱歌，最好戴著耳機聽這樣可以保證音質音量調節，從而更好的學習唱歌
最後建議先從慢歌學起逐漸的改變歌曲風格，就像人一樣要先學會走路漸漸的適應了才能跑起來，學歌是一樣的道理慢歌好掌握逐漸的就會越來越得心應手，這時不管什麼風格的歌都能隨機應變靈活運用，學歌就是慢慢摸索的過程熟悉了也就是到了學成的地步了，只要努力沒有什麼事情是困難的，僅供參考！
遺忘的小P孩
其實唱歌分很多種，一種是自娛自樂，一種是商業，唱歌，還有的就是一些職業歌手，其實唱歌沒有什麼是適合不適合，每個人都有每個人的音色特色，就比如沙啞的人唱出來，具有滄桑的感覺，聲音溫柔的人唱出來就有一種優雅的感覺，只有那種真正的五音不全的人，不適合唱歌，一首曲子都能給他編出很多音調的人，而且音調都不在曲譜之上，這種人不適合唱歌。
樂不思蜀330
、對聲樂認識不清楚
對一個事物的正確認識是學習和研究這個事物的先決條件，學習聲樂也是這樣。許多學生對聲樂的認識有這樣的誤區，比如：聲樂就是簡單的唱唱歌、就是唱幾個高音、就是把聲音唱大、顫音就是顫抖的聲音等。這樣一些對學習聲樂不夠重視或者存在嚴重誤區的認識會對聲樂的學習產生非常大的影響。有的聲樂初學者喜歡唱高音，只要練聲就儘量往高裡拔，以犧牲嗓子的代價換來幾個沒有質量的高音還以為自己在進步。在沒有良好氣息基礎的前提下，盲目喊唱高音是非常危險的，輕則導致聲帶充血、水腫，重則造成小結、息肉甚至喪失唱歌的能力。有的聲樂初學者喜歡模仿一些歌唱家的聲音，以為聲音唱得越大越好，不顧自己的嗓音條件壓著喉頭把聲音撐得很大，結果造成嗓子疼痛，上高音困難。
2、自信心不足
建立聲樂學習的自信心，是聲樂學習邁向成功之路的第一步。對聲樂學生而言，自信的歌唱尤其重要。一般說來，人的嗓音都比較正常，特別差的只是極個別。在正式學習聲樂之前，一般人都不會感到發聲的困難，而一旦開始接受正規的歌唱發聲訓練，就有了聲樂老師的種種發聲規範，於是許多學生感到無所適從，以前很好的嗓子彷彿一下子消失了，甚至以前能唱的高音現在唱不上去了，從而喪失了學習聲樂的信心。
3、學習興趣不濃
“興趣是最好的老師。”學習聲樂的人應該說或多或少地對聲樂有些興趣。但是聲樂學習是一個長期的過程，不可能一蹴而就，在這個過程中學習效果也時有反覆，本來上一次已經掌握的東西下一次卻怎麼也找不回感覺是常有的事。有的學生一遇到學習困難或者在找不到“感覺”的時候就覺得學起來沒什麼意思，沒有了學習的興趣。還有一些學生學習目的和方向不明確，片面追求發聲技巧，學了幾年還是沒有在歌唱修養上有多大提高，只是學成了一名“歌匠”，最後終於漸漸失去了興趣。
4、注意力不集中
注意是心理活動對一定對象的指向和集中，指向性和集中性是注意的基本特徵。注意在聲樂學習過程中有十分重要的意義。聲樂學生往往急於求成，一開始學習就想注意到這裡又注意到那裡，既要注意氣息又要注意聲音位置，既要注意口腔打開又要注意下巴放鬆，結果卻事與願違，一點都沒有注意到，一個方面都沒有做好。從生理學的角度講，聲樂學習是一個生理機能不斷訓練和強化的過程。如果沒有在較長一段時間內將注意集中在某一個生理部位去訓練，生理機能的增強就得不到鞏固，即是聲樂學習不能取得理想的效果。
2唱歌跑調適不適合學聲樂
學聲樂最重要的是耳朵。唱歌跑調其實不影響學聲樂的。孩子唱歌跑調主要是兩種原因，一種是孩子還小對聲帶的控制能力比較差，這是成長過程中的正常現象，另一種原因是聽的不正確，孩子就按聽的唱出來了，自己還以為是正確的。改正的方法也很簡單，家裡如果有鋼琴，彈一組音高，讓孩子模仿唱，或者父母模仿孩子唱的跑調的聲音，唱給孩子聽，告訴他唱的不對，引導孩子正確的發音，還有一種更便捷的方式，就是和其它唱的準確的孩子一起練習，這樣練出來就不跑調了。
3孩子學聲樂的最佳年齡是幾歲
專業的聲樂訓練一般要七八歲才開始的，如果是培養孩子對音樂的感知力和表現力上，三四歲就可以開始了。不同的年齡段的培養方向是不同的，孩子越小越要淡化專業技術，而是讓他們多去感受音樂和主動去發現音樂的能力。
坐在屋頂思考人生
我就不適合學唱歌，雖然我對旋律特有感覺，可我唱歌，唱著唱著就拐彎了，我可不死心，唱不好就硬唱反正我自己感覺挺好的，也很陶醉，特別是再喝上二兩小酒那唱腔美倫美幻，有機會我唱給你聽聽，如果你們不跑出二里地去，就算我沒騙你們[捂臉][捂臉]
西麥王
其實大多數的人都是會唱歌的，正真能唱好歌的而且唱的好聽的真的不多，哪類人不適合唱歌呢：嗓子痛的人，有咽喉炎的人，血壓太高的人，有心腦血管疾病的人，這類人都是不適合學唱歌的
救贖的一生
我就不適合學唱歌，但是我又喜歡唱歌，雖然五音不全，但是一首自己喜歡的歌反覆聽原唱，跟著哼，長了也是可以唱一首完整的歌的，不與誰比，自我感受，一個人時放聲一曲，也是挺開心的一件事情，只要不是異想天開，去做專業歌手，人人都可以學唱歌的。
