無名指—實踐活動隊
楊麗英校長和徐銀蘭主任部署學生延遲開學期間線上社會實踐作業活動。面對疫情，我該怎麼做？寫出來，畫出來。
鼓勵學生向奮戰在疫情防控一線的醫護人員學習，去謳歌、致敬那些“可愛的人”，同時提高學生的書寫能力和審美能力；運用網絡去了解武漢，瞭解湖北，學會用不同的方式去獲取知識；記錄自己美好的一天，並動手製作成美篇，在掌握新技能的同時提高動手能力；每天堅持鍛鍊身體並幫助父母做力所能及的家務。
我能行！
特色作業活動的開展，把“疫情的危機”轉化成“成長的契機”，全體師生將以更堅定的信心，更頑強的意志，一起打贏這場疫情防控阻擊戰。
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